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武汉教育局最新回应:2017全部多校划片,尚未正式确定!

上小学 2019-07-02 04:45:00


昨天上午,长江日报报道2017武汉中心城区将实行多校划片的爆炸性消息:



▼ 新闻内容如下:


新生入学将实行多校划片

学区制把“强校”“弱校”绑在一起


记者昨日从2017年全市教育工作会议上获悉,今年全市将完成中心城区义务教育学校100%参与学区制管理,新城区达到50%以上管理方式。市教育局相关负责人表示,形成学区制以后,新生入学将随之改变,实行多校划片方式。


为破解“上好学难”,促进优质教育均衡发展,武汉市从2016年起进行“学区制”改革,将“弱校”与“强校”绑成一个个学区,互派校长、教师跨校兼课,整体考核教学质量等。


学区制管理有两种基本形式。一种是义务教育学校组成学区。各区按名校引领、相对就近、优势互补、区域合作要求,建立多元共享模式:学区内各校校长、教师定期交流,跨校兼课;组建学区学科教研组和教学质量评价组,统筹制订教学教研活动,开展学区集体备课;建立学区校长联席会议制度,整合安排学区内教育资源。


汉阳区从2010年起尝试推广学区制。采取“以强带弱”“合作办学”“捆绑评价”3种方式,汉阳区共成立7个学区,其中25所小学划分为4个学区,12所初中学校划分为3个学区。每个学区设中心校1所、成员校4—7所,中心校校长担任学区长,成员校校长担任副学区长;每个学区设视导员1名,由区教育局下派管理干部担任。


江岸、武昌等区也分别以“学校联盟”“学区”等方式进行了学区制改革,学区、联盟内学校整体办学水平显著提升。


另一种形式是高校、名校集团学区托管。武大、华中科大、华中师大、湖北大学、江汉大学、市教科院、41所中心城区优质义务段学校,与新城区55所薄弱学校签订协议,组成合作办学共同体。


市教育局相关负责人介绍,今年将集中建设学区制的体制机制,从教师交流轮岗、捆绑式评价等方面,加强学区制管理。


▲ 以上为新闻内容全文



     引发家长100上千个家长群(点击加入武汉优秀家长群里家长转发、讨论



昨天小编根据长江日报的报道和家长们的反馈发了这篇

武汉中心城区家长注意了!2017全部实行多校划片, 你的学区真的房白买了?!

引起武汉家长们的广泛关注!


对此,小编密切关注最新消息,长江日报又发出澄清新闻,称教育局回应,多校划片政策尚未正式出台,最快4月份向社会公布

在政策文件出台之前,都还是未知  




从来没有空穴来风的消息,政策出台之前总会有些风声,你懂的

(以下内容摘自 轻轻家教)



科普一:学区制?是个什么东东!!!


根据新闻来看,说是2017年中心城区要达到100%的学区制管理,新城区是50%的管理!!!顺便给吃瓜群众科普一下武汉的中心城区和新城区!


中心城区:武昌区、江岸区、江汉区、汉阳区、青山区、硚口区、洪山区、武汉开发区、东湖开发区、东湖风景区。


新城区:汉南区、蔡甸区、黄陂区、新洲区、江夏区、东西湖区。


继续来说我们的第一个主题,“学区制”!


首先要说到的是,学区制管理有两种基本形式。一种是义务教育学校组成学区各区按名校引领、相对就近、优势互补、区域合作要求,建立多元共享模式:学区内各校校长、教师定期交流,跨校兼课;组建学区学科教研组和教学质量评价组,统筹制订教学教研活动,开展学区集体备课;建立学区校长联席会议制度,整合安排学区内教育资源。(这么长一段话,简而言之:以强带弱,形成学区制帮扶!)


其实,咱们的汉阳区从2010年就开始尝试推广学区制。采取“以强带弱”“合作办学”“捆绑评价”3种方式,汉阳区共成立7个学区,其中25所小学划分为4个学区,12所初中学校划分为3个学区。每个学区设中心校1所、成员校4—7所,中心校校长担任学区长,成员校校长担任副学区长;每个学区设视导员1名,由区教育局下派管理干部担任。


另一种形式是高校、名校集团学区托管。武大、华中科大、华中师大、湖北大学、江汉大学、市教科院、41所中心城区优质义务段学校,与新城区55所薄弱学校签订协议,组成合作办学共同体。(举个栗子:数一下武汉有多少个华师附小系列?是不是秒懂了!)




科普二:多校划片?又是个什么稀奇玩意?

简言之“多校划片”,是指以初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则,为多所初中划定同一招生范围。


先按照教育局的文件来理解:

在教育资源相对均衡的地方,要积极通过单校划片的方式,落实就近入学的要求。(重点来了!!! )在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡。


结论:所以,可以看出,本次实行多校划片,最终的出发点就是减小“择校热”!把教育资源做到均匀,公平!

▲ 图表1: 详解:从上往下看


知道了多校划片,那么如何实行呢?今日新闻只是发了一个通知,其实各区的具体实施方案并未出炉!实施的这一结果,可以从今年6月份的对口表中就可以看出来了!所以,幼升小、小升初的家长们静观!

其实去年,已经有不少区正在试点执行了,这是2016年江岸区的试点

由此可见,江岸区从2016年起开始试点多校划片!!!

同时,小编查看江汉区的小升初对口表,发现,江汉区2016也开始试点多校划片


表中显示红领巾学校已经不再对口一初了,买了泛海CBD学区房的家长们估计要后悔死了!现在一初采用多校划片,有江汉区学籍的应届毕业生都可以报名,然后采取摇号随机的方式抽中!

再看看硚口区:

从去年起,武汉已率先在硚口区实施“多校划片”政策。

以十一初中为例,学校去年面向周边的东方红小学、长征小学、汉西小学、仁寿路小学4所小学招生,计划招生数为200人,报名人数多达900余人,最后采取电脑摇号方式选中了200人。“进优质小学,再进优质初中,传统的单校划片模式,容易助推小学择校热。”武汉市教育局有关人士表示,试行“多校划片”的招生模式,目的是让小学毕业生有多种选择,淡化小学之间的差异,为小学择校热降温。


科普三:单校划片和多校划片有啥区别?

跟我们之前的入学政策有什么不一样?

单校划片入学(武汉大部分学校的入学形式):

采取一所初中单独划定入学范围,通过对口小学整体直升、九年一贯对口入学或服务片区电脑派位等方式入学。简言之就是直接为每一所初中合理划定对口小学。


多校划片入学(三个试点区域):

为多所初中划定同一招生范围,优质初中要纳入多校划片范围。多校划片先征求志愿,当报名人数多于招生数时,以公开随机派位(即摇号)的方式确定学生。多校划片会有摇号环节,摇到好初中自然是皆大欢喜,如果摇到不怎么样的初中,上不上对口也是家长们要烦恼的问题。(简而言之:看上面图表1)


结合到实际,我们如何理解多校划片?


以江岸区为例:

像育才一小整班对口6初的情况不会再出现,而长春街小学以前对口2中本部,传闻现在除了对口2中本部外,还将对口71本部、八十一中,孩子最终上哪里还将取决于摇号。另外沈阳路小学、一元路小学今年也不止对口71本部。


种种迹象表明,以后一个小学将对口多个初中,进入名牌小学也不是进入名初的保险箱,很可能出现摇中的学生去好学校,没摇中去其他学校的情况,而普通小学也有可能凭运气摇进好中学。


科普完毕,你懂了吗?


先说家长们炸锅了,来看看他们的反映

只能说:说啥的都有,各种理解的都有!

想象力很丰富!


 家长A :现在越牛校分配生越多,捆绑有啥用?


 家长B :形式意义远大于实际意义!


 家长C :这下老师都混点了 ,逼好老师变坏,除非好老师自主招生  哈哈 ,从小学开始 双向选择。


 家长D :那还要个学区房干嘛?学区房 还是离名校近 ,只不过学区变大而以。


 家长E :都是些概念,没有具体的措施都是废话。



领导说了!

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