宣汉宏远学校自办学以来,随着教育教学实践的深入和水平的提高,逐渐形成和确立了以下三种人才培养观,并出台了与之相适应的系统性培养方案。我校人才培养观现已申报四川省省级课题研究。
宣汉宏远学校人才培养观(一):把绝大多数人(95%)培养成为幸福的普通人。活动之一,宣汉宏远学校孝亲感恩活动及心得体会;活动之二,洗衣服、叠被子等内务整理比赛;活动之三,厨艺比赛。活动之四,展现踏实、坚韧、吃苦耐劳精神的实践活动。
宣汉宏远学校人才培养观(二):把少部分人(5%)培养成为职业管理者。能力之一,情商的培养。懂交际,会处理与不同人的关系,培养亲和力;能力之二,协调关系,化解矛盾能力;能力之三,提高管理效益的能力。
宣汉宏远学校人才培养观(三):把极少数人(百万分之一)培养成具有雄心和野心的成大器的人才。能力之一,高智商+高认知水平(成绩特尖),成为国家尖端科技人才;能力之二,高智商+高认知水平+高情商,成为高级领导和高管人才;能力之三,高智商+高认知水平+高社会实践能力,。
宣汉宏远学校自办学以来,教育教学水平不断提高,培养出了大批诸如上海同济大学、哈尔滨工业大学、四川大学等名牌大学学子,办学成绩受到了社会各界的广泛认可。
与此同时,学校也重抓学生的德育教育,教会学生感恩、孝顺、诚信待人等优秀品质,把学生培养成一个心理和人格健全的、德智体美劳全面发展的、适应当前社会发展的人才。近期学校给孩子们布置了德育作业,让孩子回家做一件孝顺感恩的生活小事,并写出自己的心得体会,孩子们都很用心做了,有的给父母洗脚,有的拖地、有的洗衣服......很是感人。下面是部分学生写的孝亲活动心得体会,传给大家分享: