其实，学英语的关键是要跟合格的老师学，不管他们是中教还是外教。
跟随合格的外教学习有很多好处，我在这里不多说了，语言的准确性、流利度，地道的感觉，文化的渗透，都有助于孩子接触到英语最真实的一面。这里更多地讲一讲可能存在的弊端。
第一，母语是英语的外教不一定就是好外教。我们有地方口音，英美也有。此外，外教就是语音准确，也不一定会教英语。从严格意义上讲，持有英语教学证书的外教才能算是合格的老师，国际上有认可度的此类证书包括TESOL，TEFL,还有剑桥大学外语考试部教师系列证书，包括TKT，CELTA，DELTA，英国大学还有PGCE课程证书等，都证明证书持有人可以做英语教学。
第二，外教的教学可能存在短板。特别是没有受过教学法专项训练的外教，不知道如何通过教学活动让孩子学，使用的课堂语言很随机，孩子抓不住重点，好像在英语中浸泡，但其实什么也学不会。
第三，外教不了解中国孩子的特点，教起来针对性不强。他们不知道、不会预测也不能理解中国孩子的学习难点会在哪里，哪个音会发不准，哪个词汇混淆，哪个错误总是犯，更不知道为什么会出现这么多状况（多数是因为母语干扰）。
第四，外教对孩子的语音语调以及语言上的错误容忍度很高，一般也不纠正。我们会发现一直和外教学习的孩子英语很流利，但缺乏准确度。如果我们以交流为目的，不一定要准确度，能听懂就可以了。但我们的孩子是要参加英语考试的，考试对准确度的要求就是一丝不苟了。
知道了这些弊端，并不是说我们都要抛弃外教，去跟着中教学，中教也有弊端，没有哪个老师是完美的。我们需要最大化地利用好外教的长处，并想办法弥补他们的短处。比如，选择中外教搭配的课程，长期正规训练选择中教，按步骤量化的课，以外教语言作为补充，也可考虑外教形式的浸泡类课程。从而形成很好的互补。
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