将个人私有制的教育机构进行改造成为股份制机构,有两个步骤:
(1)把原有的销售+培训两个部分改为只负责培训部分,销售交由另一方负责。
(2) 固定资产和现有学生作价,价值归原投资人抵资金投入。新入股东按资金投入进行股权分配。
原资产作价=40%股份 、现金投资预算(180元)=60%股份、后期资金不够,再按股份比例续资。
并不是所有部分的股东都参与经营,如果过多或者一部分不具备专业技能,在签股份制合同的时候要注明。
比如,甲是管理决策人;乙是共同经营人; 丙是公司入股人等。
如果仅是公司入股人就不能参与公司管理。
如果股东过多,成立董事会。
董事会是会议结构,人数一般为奇数。
1.负责召开股东会;行使股东会决议并向股东会报告工作;
2.执行股东会决议;
3. 决定公司的经营计划和投资方案;
4. 制定公司年度财务预算方案、结算方案;
5. 制定公司利润分配和弥补亏损方案;
6. 制定公司增加或减少注册资金方案;
7. 制定公司合并、分立、解散、或者变更公司形式的方案;
8.决定公司内部管理机构的设置;
9. 决定聘任或解聘公司经理及其报酬事项,并根据经理的提名决定聘任或解聘公司副经理、财务负责人以及报酬事项;
10. 制定公司的基本管理制度;
11. 公司章程规定的其他职权。
注意:董事会所作的决定必须符合股东大会决议, 如有冲突要以股东大会决议为准。
是我们所有的学生上过总的课时费,减去房费、水电费、工资等各项开支之后所剩下的资金,才是我们的利润。
我们学校的大部分学生都是预付款款上课,每年都会有剩余资金。
如果学校生源较少,全年学费的不多,就要设预留资金。
分红就按每位股东持有的股份比例进行分配。
如果不够,需要股东按股份进行出资填补。
如果遇到不可改变的情况,股东需要退股,有两种情况:
1 . 公司盈利时,最好的方式转给内部其他股东,公司董事会的变化不大;如若股东自行选择董事会以外的成员,则必须经过董事会考核通过,才允许转让。
2. 公司亏损时,由董事会折价收购,其他股东购买,手续要完善。
培训机构开始股份制一般情况下是考虑做员工的持股和激励,估值的方法很多,一个简单的参考就是年利润的6倍,这一个数值是比较合理的,前提是学校的成长性是比较良性的。
但是要特别注意的是,学校的股份制最核心的不是估值,因为大部分老师对估值是没有概念的,重点我们要设计好持股方式和变现方式,这才是员工关心的实际问题,如果您的学校在近期没有上市的可能,变现方式只能等到上市才有可能,这样估值再多也没有意义。
所以我们可以采取定期增持的方式,按照每年的股份配发,每年也会拿出部分利润进行现金分红,这样就能极大的增加老师的稳定性和积极性。所以,股份制的本质是激励,如果没有有效的激励员工,那就是一纸空文。