[相约苍溪天立] 2018年,我在通向精英的路口 等你!

  相约苍溪天立 

2018，我在通向精英的路口

等 你！

抢占苍溪天立学校2018年秋季学位

火热进行中……

你的过去，我们来不及参与；

你的未来，我们一起前行！

 醉美梨乡，魅力天立。苍溪天立学校是神州天立教育集团与苍溪县政府携手打造的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的高起点、高规格、高品位的现代化寄宿制学校。

 学校位于苍溪县杜里新区，占地120亩，总投资亿2.5亿元，校园山水相依，环境优雅，既有浩浩嘉陵江之宏伟气势，又有坐拥美丽滨江大道之优雅静谧，是学子修身求学的理想之地。学校重点引进成都、绵阳、广元及河北、陕西等地名优管理队伍和教师，融合成绵广及全国成熟先进的办学经验，结合苍溪本地的教育实际，确保学生的高学业质量和高综合素质发展，行绿色教育，走特色之路，致力于培养走向未来的民族脊梁和国际精英。

      神州天立教育集团创建于2002年，以“做中国基础教育的创新者和引领者”为使命，发展至今，已有成都、泸州、宜宾、广元、内江、西昌、雅安、达州、德阳、乌兰察布、苍溪、合江等10多个办学实体。集团设立教育研究院，聘请了美国哈佛大学、新加坡南洋理工大学等世界名校的知名教授作为专家顾问团队，邀请中美教育研究会会长、美籍华人、美国弗吉尼亚大学教育心理学教授邓婷博士担任研究院院长，与多名海归教育博士融合世界顶端学校的核心优势，进行集团教育改革和前沿课程体系顶层设计。当前，集团全部办学实体不论是教学质量、学生综合素质和品牌影响力都是所在地区绝对领先，在全社会掀起了“天立旋风”，创造了“天立神话”，成为了当地教育的引领者和改革标杆，被中国教育界誉为“最具竞争力的一匹黑马”。2016年，神州天立教育集团和集团董事长兼总裁罗实分别荣获“中国教育创新示范单位”和“中国教育创新领军人物”两项殊荣。2017年，天立教育集团罗实董事长获评“2017中国卓越贡献教育人物”，天立教育集团荣膺“2017中国品牌实力教育集团”。

       看一个学校是否优质，首要看师资团队，因为他们才是真正影响孩子的引路人。学校实施名师战略，面向全国吸引特级教师、中高级职称教师、市级以上优秀教师、骨干教师、学科带头人、模范班主任和优秀大学毕业生，依托广元学区的名优师资，建立川北学区的名优师资共享机制。天立的老师，心怀远大教育理想和抱负，同时又具备踏实肯干善于解决问题的素质和能力。谈到孩子时眼神中总是充满光芒；说起教育的点滴时总是有说不完的话题；遇到教育的难题时总能激起智慧的火花；对孩子该放手时能“狠”得下心；该坚持原则时毫不妥协；该细心关怀时能体贴入微；该树立榜样时能以身作则！

   国家课程和地方课程（校本化实施）；校本课程（海量识字、阶梯阅读、思维导图、积极心理、礼仪与习惯等）；班本课程（穿越特别课程，打造卓越教室）；生本课程（以学生自主发展为导向，教师实施“1+1”开课模式，开设“文学院”“外语学院”“艺术学院”“体育学院”“社会科学院”，为孩子的自主成长拓展广阔空间）；家本课程（倡导每个家庭根据父母的职业特点或者兴趣特长开设一门课程，双休日实施）；社区课程（鼓励有条件的社区或村组为学生提供有意义的实践、体验和参与社会的机会）。

以苍溪天立小学一年级为例，目前进入课表的课程有：语文、数学、英语、音乐（葫芦丝）、体育（足球）、美术（扎染、石头画）、少儿百科、演讲与口才、国学、围棋、思维训练、经典德育、习惯与方法、形体与礼仪、影视与戏剧、诵读展演、语数个辅。

 幼儿园以“把一切美好带给孩子”为办园理念，着力构建主题体验式课程、精彩有趣的项目课程、拓展课程、综合实践课程。以二十四节气课程、节日课程、种植课程、绘本阅读、每日英语、体能活动、美食制作等为载体，支持、引领孩子通过实际操作和亲身体验获得认知经验，形成知行合一的学习品质，培养具有国际视野的中国小公民。

选修课，在现有项目的基础上，将开设声乐、绘画、舞蹈、钢琴、葫芦丝、武术、跆拳道、足球、篮球、乒乓球、排球、写绘英语、演讲与主持等数十门兴趣特色课程。

同时，我们会坚持：每晚自主阅读（含睡前阅读）不少于40分钟；每周生活自理课程指导与实践不少于60分钟；每天体育大课间不少于30分钟；每天课外阳光体育活动不少于40分钟。每年学会一门乐器；每年熟练一项体育特别技能；每年学会一项美术特色项目；每年展示一项科技小制作；每年接受一次理财综合教育；每年参与一次野外生存体验。

1.小班化教学

幼儿园每班不超过25人；小学一年级班额控制在36人以内，其余年级控制在40人以内；初中每班不超过45人。提供更加全面有效的师生互动和生生互动，为每一个孩子提供更多的质疑、交流、展示的机会。

2.个性化关注

习惯方法个性化跟踪指导，思维能力个性化充分挖掘，学业水平个性化辅导提升，兴趣特长个性化培养开发。所有老师熟悉所教每一个学生的基本情况和个性特长。

1.一对一个性化辅导和班级教学相结合；

2.根据学生学习特点、心理状况有的放矢的安排教学及其心理辅导；

3.班主任、科任老师和生活老师形成无缝对接的班管团队，全程配合，充分了解学生学习、生活；

4.班主任、学校和家长定期交流，全方位为学生服务；

5.自习辅导老师全程服务，学生有问题及时解决，教学内容“日日清”。

5+3.5+3.5学制班。实施超前教学，分层教学，贯通核心课程，整合重点课程，抓好素质拓展，凸显学段有序衔接教育。变传统“633学制”为小学5年、初中3.5年、高中3.5年的新学制，盘活各学段多余的复习时间，让学生奠定坚实基础，胜在中考高考，赢在未来人生。同时，幼儿园、小学、初中、高中，四个学段一体化设计，一体化施教，核心理念与文化、核心习惯与礼仪、核心思维与方法，一以贯之，不断升级，顺利达成天立教育“六立一达”的培养目标。

1.更懂礼仪：更讲文明，更热情友好，更富有教养，会优雅微笑，会鞠躬致敬，会孝敬感恩；

2.更会学习：系统的学习技能培养，让学习变得简单有趣更有效，赏识与激励不断激发学习潜力，幸福与成功的学习生活滋生更加美好的梦想；

3.更爱阅读：读书成为孩子最喜欢的生活方式，会逐渐从电视和电脑屏幕上移开视线，对电子游戏另眼相看，孩子将有一个自己喜欢的雅号：“书迷”或者“书虫”；

4.更会思考：全域思维培养课程，孩子会更多地对世界的各种现象发问，对既有的结论质疑，对传统的糟粕批判，因为您孩子的思维水平在天立必然实现成功升级；

5.更善交流：孩子会更多的向您展示他的才艺或英语口语，会与父母分享他在学校的成功与欢乐，孩子将更加自信，更善于交流和表达；

6.更能自理：通过“三生”课程（生存、生活、生命）的实施，孩子从小开始学会各种生存本领和生活技能，消除独生子女生存能力普遍薄弱的现象；

7.更会健身：程序化的锻炼环节与身体机能的有效运动，科学营养的膳食规律和绿色健康生活理念，让孩子把身体调整到学习于生活的最佳状态；

8.更有气质：会有更加规范的坐姿和行走姿势，形体课程和礼仪课程，天立孩子会远离近视，将更有气质，更富神韵，更有精气神；

9.更有担当：民族脊梁与国际精英的培养目标，让孩子从小有大视野、大格局、大胸怀，把理想与现实、责任与担当、家国情怀与国际眼光融入自己的精神世界；

10.更能创造：不论是创新思维的培养，还是民主自由的氛围，还是大量创意活动的激发，天立孩子会有独立的人格、独特的个性和独创的品质。

积累天立教育十五年办学实践，结合天立教育核心价值观和“天之骄子，立己达人”核心育人理念，天立教育提炼归纳出“立身、立德、立学、立行、 立异、立心、达人”七大核心育人目标，作为天立学子应当具备的核心素养，以及天立教育育人的方向和目标。

教育之本，首在树人。天立学子，健康先行。一方面，学校通过科学的体育锻炼、健康的生活方式、营养的饮食安排，保证孩子身体的良好发展。另一方面，通过心理课程、心理咨询、励志教育、情智教育、赏识教育等锻造孩子的积极、阳光、乐观、向上的心态，最终实现天立学子身体、心理和人格的和谐健康发展。

从静心书法到开心交流，从文明就餐到见人问好，天立学校“13大德育风景线”从细节处规范每天的衣食住行学，给孩子以正能量的引领。“头容正，肩容平，胸容宽，背容直”，礼仪讲座、形体塑造，给孩子以礼仪和高贵的熏陶。以课程和活动为载体进行爱国教育、感恩教育、诚信教育、爱心教育，形成他们正义、高雅、大气、大爱的品格。

以面向个体、符合天性、适应未来为前提，将国家课程进行整合和二度开发，形成多元、多维、生本、高效的课堂教学模式：通过生本课程、学习小组，充分调动每个孩子的学习兴趣和课堂参与；通过三分课程、个性辅导，让每个孩子接受最符合其最近发展区的教育；通过选修课程、艺体走班，让孩子找到自己的“真爱”并为之前置学习、深度学习、研究性学习。

做实独立教育、励志教育和挫折教育，将孩子培养成具有独立意识、抗挫能力和顽强生命的“参天大树”。通过一次次的生活实践课程：内务整理、洗衣指导、厨艺课程、烘焙课程……培养孩子的独立生活能力；通过一次次社会实践活动：励志远足、公益活动、户外野炊、郊游露营、国际游学……增强孩子的社会实践经历；通过一次次的家庭实践作业：策划全家的一次旅游，“我当三天家”，为全家人做一次午餐……让孩子逐渐掌握更多的生存生活技能。正如犹太人教育孩子：“请记住，除了你自己，不要依靠任何人，一切只能靠自己！”

拓宽课程外延，深化活动内涵，全面提升学生的综合素质。一是通过艺体走班，培养孩子的街舞、国画、围棋、茶艺等艺体特长；二是通过幼小初高一体化的阅读课程和文学社、诗社，从小培养孩子的阅读兴趣、演讲水平和写作特长。、模拟奥运会、外教沙龙、国际节、科技节、STEAM竞赛、科技创新大赛、机器人大赛、创新作文大赛、头脑风暴等活动，将全世界最精彩有趣的创新性活动搬进天立校园。

教育，是用爱感染灵魂的事业。天立学校，以爱和美为指导，为孩子创设最好的学习生活环境，让孩子目之所及皆是美，心之所感俱是爱。筑梦行动，让孩子将自己的梦想说出来、写下来并誓言为之奋斗；赏识教育，给孩子尝试的机会并予以指导和鼓励，让他们体验成功的喜悦；亲情陪伴，让孩子的生活学习的每一刻都得到关注和陪伴，让所有的孩子在家的氛围中得到成就感、幸福感和归属感。

建立健全学生会、团委会、志愿者协会和社团联合会等学生组织，完善普及“人人都是班干部”的班级自主管理模式，强化学生干部在班级学校管理中的主体作用，培养每个天立学子的大家风范和领袖气质。此外，精细打造每周的主题班会和社团活动，让孩子在团队合作中学会团结，学会担当，学会贡献自己的智慧和力量。

目前，天立教育集团已经初步开发出“六立一达”课程框架体系，必将支撑所有天立学子在高品质的课程体系下实现卓越成长，真正成为有中国灵魂和世界眼光的国际精英。

让我们一起，静想深思，低回吟味，那流光里的天立情怀。我在醉美梨乡的嘉陵江畔，等你一起成长！

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