1.校园位于匹兹堡市东郊全球精英聚集的大学教育文化区；学校距世界顶尖学府卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University）（US News全美综合大学排名23，2018）仅一个街区（300米）；校园西侧步行5分钟即到匹兹堡大学（University of Pittsburgh） (US News 全美综合大学排名第66，2018)。
2.学校的优越学术地理位置为学生提供了浓厚的精英学术氛围，在顶尖名校的熏陶下，激发学生的求学热情和树立远大的学术目标；该校经常与顶尖排名的大学进行学术交流和互动，例如学校的机器人团队经常和卡内基梅隆大学的学生们一起进行研习活动等。
3.提供精选的课程，让学生成为STEM领域的精英；学生们可在逻辑论证、化学、法语、物理和公共演讲课上取得大学学分。
4.学校近期全面更新升级了日常教学的硬件设施；学校实行IT化教学，全校WI-FI覆盖，设有一对一的名为“未来使命”的MacBook 苹果电脑项目，学校为每个学生配发笔记本电脑，提供丰富的线上图书馆以及教学平台资源，极大的提升了学生们的学习效率。
5.学校与街对面的Central Catholic High School（男校）为姐妹学校，校内女生分班教学，课后为两校学生们提供很多课后活动的互动机会。
6.奥运金牌获得者的母校-在2016年奥运会中，美国女子金牌获得者中有两位都是奥克兰天主高中的优秀校友；学生们全面发展，并且在毕业后体现出了高水平的领导、创新等综合能力。
7.女子学校的教学环境有助于在高中阶段更专注地全面培养和发掘女生们的潜力；学校历届毕业生大学升学率高达99%，并且有高达80％以上的毕业生选择在本科毕业后继续进修研究生等学术深造机会。
8.学校的生物实验室设备非常的齐全，走在美国私立学校的前列，实为罕见。比如生物课，学生经常拿青蛙、猫做实验；一个课堂里，有投影仪展示课件来展示老师桌子上的实验给全班看，每一个小组的实验桌上都有电视屏幕，可以让一个小组里的几个人把自己的作品展示出来，同时还可以把邻桌小组的实验投放到自己小组的屏幕上进行对比学习。
9. 学校自己有五年计划，最近的五年计划重点之一是STEM，对科技类教学发展尤其重视。学校距离卡内基梅隆大学和匹兹堡大学只有步行距离，9年级学生可以参与机器人项目是与卡梅合作的。
10. 领导力项目GCI - Global Competence Initiative与匹兹堡大学合作，提供给有能力的学生申请进入。1）世界义工旅行：学生有到全世界出国做义工项目的机会，往届学生有去马来西亚、危地马拉、牙买加、中国，以及美国境内比如华盛顿等等。2）暑期嘉宾演讲：GCI项目设置包括请卡内基梅隆的大学教授来做演讲，匹兹堡大学教授演讲，以及当地企业家等等。3）与外语教学融合：GCI项目也紧密与外语教学结合。学校设置五门外语，包括中文、拉丁语、意大利语、法语、西班牙语，外语课开展比很多学校都多。4) GCI领导力项目同时还培养学生们的演讲能力，学生往往把海外义工经历总结写成旅行故事，或者演讲词，在全班甚至全校的舞台上与大家分享。
11.学校的人文历史类教学也紧跟美国教育前沿，比如学生会学《全球历史》、《全球研究入门》等高阶级课程。
12.，剧院装饰的十分像百老汇的场景，学生在这里每年做多部话剧音乐剧演出；同时，剧院有大屏幕，可以改装成电影院，供学生看外语课的外语电影。
13.学校开始生物计算机信息课程Bioinformatics，这是由卡内基梅隆大学跨学科领域课程，最后被很多顶尖高中采用，在高中教学，给高中生大学教学任务的挑战。这门课程会锻炼学生计算机能力，并用其采集生物数据、做生物研究等等，如果学生之后选择读医学、生物工程或者化学工程，会是一个很好的准备。
14.学校有两栋教学楼，其中老教学楼的一层全是艺术教室，每年4月有音乐艺术音乐展。所有学生在欧克兰女中都需要学一年的艺术，不论学生以后是否从事艺术方向。学校的理念是，艺术打造的是学生的创造力以及想象思维，与很多学科紧密结合，比如学计算机工程也离不开艺术培养出的创造力。
15. 30% 。四年都需学一门宗教学，12年级学一年世界宗教（World Religion）。学校通过宗教课，教学生无私奉献，回报社会，善待他人等。青少年时期，自我为主的意识很强，让学生学习奉献、无私这些对学生的人格塑造至关重要。
16. 学校有专门为学生辅导的tutor老师，辅导学生的课业问题。
17. 学校有一个大学生请指导办公室，同时还有一个学校学业指导办公室。每年，学校都会邀请许多合作关系很好的美国优质大学招生官来奥克兰天主中学到做宣传活动和信息分享。
18. 学校有仪仗队，在节假日的时候奏乐演出。、一起演出的。
