同学老师们,我们提供舞台,你有才艺吗?

活动主题

　　第六届中小学生艺术节的主题是“阳光下成长”。

　　艺术节活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。

活动项目

　　展演活动项目分为艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类、中小学美育改革创新优秀案例四大类。

　　艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；学生艺术实践工作坊包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影；中小学美育改革创新优秀案例包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术课程建设与教学改革、中华优秀文化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。

对象和分组

　　艺术节参加对象主要为全省中小学校和中等职业学校的学生，以及教师、教科研人员和教育行政管理人员。其中，艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，以及少年宫等校外教育机构的学生；学生艺术实践工作坊参展对象原则上为全国农村学校艺术教育实验县学校的学生；中小学美育改革创新优秀案例的参加对象为中小学校长、教师，各级政府、教育行政部门管理人员，高校、教科研单位研究及管理人员，以及从事中小学美育的相关人员。

　　艺术节组别：艺术表演类和艺术作品类分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。其中，小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的中学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。

活动安排

　　（一）各校和县（市、区）开展活动阶段

　　2018年1月至5月，以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。各县（市、区）教育行政部门根据实际情况，采取集中或分散的形式组织展演活动。

　　（二）各设区市集中展演阶段

　　2018年6月至7月，各设区市教育行政部门组织开展市级集中展演活动，并评出相应奖项，原则上各大类一、二、三等奖按照各类参加展演数量的30%、40%、30%比例分配。各设区市于2018年7月底前，将本市展演活动总结及各项目评选结果报送省“六艺节”组委会（报送办法另文通知）。获设区市一等奖的艺术节目、艺术作品推荐参加省级评选，学生艺术实践工作坊、中小学美育改革创新优秀案例按照规定限额数量报送。

　　（三）全省现场展演阶段

　　2018年8月至10月，为全省现场集中展演、评选阶段。省“六艺节”组委会将组织专家对各设区市推荐报送的节目、作品、工作坊、案例等进行初评，选出参加全省现场集中展演的项目。现场展演内容包括：现场展演开幕式、中小学艺术表演节目现场展演、学生艺术实践工作坊展示、优秀艺术作品展览、中小学美育改革创新优秀案例报告会、学生社会实践活动。现场集中展演初定于今年10月在福州举办，具体时间另文通知。

奖项设置

　　设优秀组织奖、艺术表演奖、学生艺术实践工作坊奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、中小学美育改革创新优秀案例奖等奖项。