紧张的高三生活刚刚开始，你是否在复习时存在的问题有很多种，比如上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复习、作业拖的时间过长，当前阶段还模糊自己的问题，盲目做题等等，高三学生只有把这些问题及时解决掉，才能为高考扫清障碍，顺利的升入一所理想的大学，实现自己的梦想。
1“高原现象”又称“瓶颈效应”
相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，每天勤奋到凌晨一点甚至更多成绩反而退步。心理学上把这种现象称为“高原现象”，很多同学都说，遭遇了学习瓶颈。
2“舌尖现象”
高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，对于以前错过的题型不能灵活掌握。心理学家称之为“舌尖现象”。
3 “克拉克现象”
一些学生平时学习成绩优秀，考前准备充分，对某些考试内容甚至可以倒背如流，然而到了考场，特别是到了高考这样的重要时刻，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。
4 “心理饱和现象”
进入高三，大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。
5 “阴影缠绕现象”
对结果成败的过份关注，结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考，过度的关注成绩，如果考不好了自信心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象
6“头重脚轻现象”
片面的追求题海战术，一味追求做题的数量，对于上市的新题试卷大量的“刷”忽略错题的整理和吸收，成绩原地踏步。此为“头重脚轻现象”
面对高三学子普遍存在的问题，远大教育开设高三特训班为你的高三生活保驾护航！
招生对象
1：数学成绩平时在90分左右的同学经测试合格即可入班。
（预期高考均分115分以上）
2：物理成绩平时在65分左右的同学经测试合格后即可入班。（预期高考均分85分以上）
高三特训班班教学模式-----------全程“错题式反馈教学”
1：全程统计和归类学员高三一年的所有的错题。
2：根据学员错题找见相似题型一并整理并电子版打印；通过错题型进行滚动式推进。
3：跟随学校进度实行双重高三一轮，二轮，三轮复习。
一：时间 2017.9.16 周六下午3点
二：地址 火柴高层大门门厅三
三：内容 1：如何高效率进行高三复习经验讲座
2：详细介绍高三特训班上课模式。
3：高三特训班试听课（物理）
四：咨询报名电话
15234255000（刘老师）
15364647706（刘老师）
备注：自2017.9.16开始测试，测试合格后方可入班，试学一个月不收学费。
热烈欢迎同学们的到来！
