宣汉宏远学校自办学以来，随着教育教学实践的深入和水平的提高，逐渐形成和确立了以下三种人才培养观，并出台了与之相适应的系统性培养方案。我校人才培养观现已申报四川省省级课题研究。
宣汉宏远学校人才培养观（一）：把绝大多数人（95%）培养成为幸福的普通人。活动之一，宣汉宏远学校孝亲感恩活动及心得体会；活动之二，洗衣服、叠被子等内务整理比赛；活动之三，厨艺比赛。活动之四，展现踏实、坚韧、吃苦耐劳精神的实践活动。
宣汉宏远学校人才培养观（二）：把少部分人（5%）培养成为职业管理者。能力之一，情商的培养。懂交际，会处理与不同人的关系，培养亲和力；能力之二，协调关系，化解矛盾能力；能力之三，提高管理效益的能力。
宣汉宏远学校人才培养观（三）：把极少数人（百万分之一）培养成具有雄心和野心的成大器的人才。能力之一，高智商+高认知水平（成绩特尖），成为国家尖端科技人才；能力之二，高智商+高认知水平+高情商，成为高级领导和高管人才；能力之三，高智商+高认知水平+高社会实践能力，。
宣汉宏远学校自办学以来，教育教学水平不断提高，培养出了大批诸如上海同济大学、哈尔滨工业大学、四川大学等名牌大学学子，办学成绩受到了社会各界的广泛认可。
与此同时，学校也重抓学生的德育教育，教会学生感恩、孝顺、诚信待人等优秀品质，把学生培养成一个心理和人格健全的、德智体美劳全面发展的、适应当前社会发展的人才。近期学校给孩子们布置了德育作业，让孩子回家做一件孝顺感恩的生活小事，并写出自己的心得体会，孩子们都很用心做了，有的给父母洗脚，有的拖地、有的洗衣服......很是感人。下面是部分学生写的孝亲活动心得体会，传给大家分享：
