我喜欢这里的蓝天，喜欢这里的羊群，喜欢这里淳朴而热情的人们。因为这里是我的家！从陌生、胆怯，到现如今的熟悉，融入到整个家庭，十年如一日，感谢整个家庭对我的接纳、信任、宽容到现在的认可，甚至是依赖。院子里一下子热闹起来，一下子有了人气。老话说的好，啥好都没有人好，有人就走生机，就有一切！村里发生的事、亲戚家的事、说说这个，聊聊那个，我们围着火炉，仿佛又回到了我们小时候的样子！这可能就是我们要回家的初衷！这就是团聚的意义！有人说远嫁的女儿是父母丢失的孩子！其实远嫁的女儿就像飞上蓝天的风筝，及时飞的再高再远，但那根牵着我们的线始终攥在父母的手里，我们能自由自在的翱翔，是因为父母不忍心拉紧手里的线，给我们更多的自由，更宽广的蓝天！不管是远嫁的女儿还是在外的游子，我们一次次怀着远大的理想有出去，一次次带着对家乡的不舍和牵挂回来，让我们念念不忘的除了父母、亲人、家乡的风土人情！最主要的这里才是我们真正的家。我们的根在这里！入乡随俗，爱人和孩子很自然的融入。这不仅是千百年来保留的传统文化，更是对后人们所灌输的一种榜样，这便是一种家教！
今日起，2018届“马云乡村教育计划”将面向全国832个集中连片特困地区县、国家级扶贫县及浙江省的一线乡村教师开始接受申报，我区兴安盟的阿尔山市、科尔沁右翼前旗、科尔沁右翼中旗、扎赉特旗、突泉县，乌兰察布市的化德县、商都县、兴和县的乡村教育者可申报。
具体申报须知和条件将在马云公益基金会官网、APP以及微信公众号和官方微博公布，申请材料统一通过官网提交(http://www.mayun.xin)，项目进展相关信息将统一通过官网发布。
本届“马云乡村教育计划”包括“马云乡村教师计划暨马云乡村教师奖”、“马云乡村校长计划”和“马云乡村师范生计划”。前两个计划的申报截止日为4月30日，第三个计划的申报截止日为5月20日。
马云公益基金会透露，为助力教育脱贫，更加专业、高效推动乡村教育发展，自今年起，“马云乡村教育计划”将专注在832个集中连片特困地区县、国家级扶贫县及浙江省开展。
资料显示，2015年马云公益基金会发布第一个项目“乡村教师奖”时，首届在陕、甘、宁、云、贵、川六省区展开，至2017年开始面向全国开展。该项目采用自我申报和机构推荐两种方式报名，同时也欢迎对乡村教育具有热情的机构推荐所了解的优秀教师。
“乡村校长计划”于2016年7月发布，为确保项目的精准高效，该计划采用机构推荐制。马云公益基金会相信，一位校长能深度影响一所学校，校长的教育情怀与教育思想决定学校的教育文化，校长的管理能力决定学校的教学成效，校长的领导力决定学校的氛围和活力。
至于“乡村师范生计划”，据悉首届将聚焦在浙江、湖南、四川、重庆、吉林的贫困区县。全日制普通高校师范类专业应届本科毕业生在2018年内，如果签约以上规定地区义务教育阶段乡村学校，并承诺长期服务于乡村教育的，均可申报。
马云公益基金会提醒，申报者要牢记注册的登录账户，在线申报前必须先注册。成功提交后再次登录可预览申报的内容。
“接过这份崇高的荣誉，我们身上更添了一份沉甸甸的责任，无论何时何地，我依然会保持从事乡村教育的热情，不忘基金会的初衷，职一事，终一生!心有光芒，必有远芳!”
来自陕西大荔县安仁镇中心小学的史琳洁老师，是2017届马云乡村教师奖100位获奖者之一，在参加完颁奖典礼后如是说。
自2015年发起马云乡村教师奖以来，马云公益基金会已连续3年、每年为100名史琳洁这样的乡村教师提供总额为1000万元的现金资助和持续三年的专业发展支持。
不止于此，基金会又先后于2016和2017年发布“乡村校长计划”和“乡村师范生计划”，分别计划在10年内投入约2亿元人民币寻找和支持中国优秀的乡村校长，以及在10年内投入至少3亿元，激励优秀师范毕业生投身乡村教育，为乡村教育注入新生力量，为中国培养未来乡村教育家。
据了解，“乡村校长计划”每年在全国范围内评选出20位优秀的“乡村教育家”，给予每人持续3年总计50万元的支持，帮助他们改善个人生活、提升领导力、开拓乡村教育模式。“乡村师范生计划”将为150名入选的师范生提供持续5年、共计10万元的现金资助和专业发展机会，帮助获奖者在乡村一线实现个人价值，从而改善乡村教师队伍人才结构，带动乡村教育的发展。通过师范生在乡村的实践成长，树立标杆典范，重塑社会大众对乡村教师与乡村教育的认知，让优秀的乡村教师下得去、教得好、留得住。
数据显示，三年来，“乡村教师奖”共产生300名获奖教师、480名提名教师、795名入围教师，直接服务、影响所在学校教师7000余人，直接受益学生数量16554人，影响所在学校学生104118人，间接影响乡村学生人数高达30万人以上。其中，获奖教师有49.3%来自全国的贫困县。
2016年启动的“乡村校长计划”，已深度影响13个省，首届获奖校长20人，直接影响教师739人，学生13570人;入围校长共有40人，影响教师1530人，学生21300人;直接服务校长540人，影响教师约18900人，学生人数20万余人。
于2017年11月11日发布的两所贵州乡村寄宿制试点学校，目前直接影响教师39人，影响学生1244人。
▎图文来自：内蒙古晨报全媒体平台消息( 李艳红) | 版权归原作者所有
现实生活中的小事也是这样，高高的堂叔到我家串门的时候，总会开着玩笑说：“长的太高了也别扭，到了谁家里都得低着头才能进去。”说着就低着头迈进了门槛，往往我母亲就会接上一句：“是因为你长的高了，俺这门容不下你。”不知是表扬，还是批评，总会引来一阵阵笑声。假如堂叔到我家进门时不低头，必然就会碰着头，自己造成了小痛苦，别人也跟着不自在，哪还有低着头走进去换来的那种欢笑？
记得前些年我到石林、桂林游览时，遇到了一个个美丽自然的石洞，洞口都比平常人低，奇特的造型充满了神秘和诱惑，这就是需要我们低头的时候。假若不进去，就不知里面有什么风景和奇特的构造，有时还会留下遗憾；假如进洞口时不低头，就会被碰头甚而被碰得头破血流。这个时候，无论怎么显赫、富有的人物，都低下了昂贵的头，弯下了最贵的腰，去探寻石洞里的风景。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
这些看来都是生活中再平常不过的小事，却说明了一个道理，现实生活中，在我们实现美好理想和远大目标的征途上，有时需要我们昂首阔步，奋勇前进；有时需要我们低头弯腰，才能跨过这道关键的门槛，获得成功。智者懂得：能低者，方能高，能屈者，方能伸。
你是一个太重感情的女人吗？每晚9点半，我都会在这里陪伴着你。喜欢夜叔，就把【睡前伴你夜听】分享给身边的朋友一起关注吧，晚安！
@睡前伴你夜听
点我看内蒙二人台
