《大数据分析帮你进一步认识苏轼》
——清华附小六年级学生学习成果
——让清华教授都不得不服!
东北师范大学附属中学三名学生分别保送清华和北大
——邹雨恒、王天懿和吴一凡
,在西安交通大学做为青少年做科普到乐智众创教育空间STEAM首席讲师。
——仇鼎宸
不要觉得他们是幸运的个例,您的孩子也可以,也必须要学习,这是未来,这是人工智能时代的语言!
不要因为没有STEAM老师而让孩子失去学习机会,专业师资就在乐智众创教育空间!
乐智STEAM充分发挥入驻乐智众创教育空间30+教育机构的课程研发及教学优势,在课程设计中知识包含数学,物理,程序设计,科学,英语,表达,创意设计等跨学科知识点,让青少年充分体会“学有所用”“寓教于乐”,激发学习热情。
乐智STEAM结合信息技术的及时反馈机制,从根本上保证了学习成果的及时反馈,激发学生学习主动性,积极性。,北大附中,,充分激发学生的创意能力。
《悬崖勒马》、《击瓶大战》等乐智众创投入500多万资金研发的STEAM课程采用PBL教学理念,通过项目式教学,帮助青少年构建系统的知识框架,让青少年学生掌握关联记忆和知识迁移,帮助他们赢在起跑线上。
乐智STEAM教育结合创始人创业10年来对有成就人士的合作与交流发现有所作为的人具备的综合能力素养如下:
想象力、语言表达能力、探索能力、团队协作能力、专注力、理解力、观察力、创新力、执行力、抗挫折能力、关联记忆力。
编程机器人首席教师
西安交通大学机械工程及其自动化专业
获亚太地区工程挑战赛银牌
科技特长名校保送生,、北大附小
STEAM数学首席教师
从事应用数学相关教学教研11年
善于解决孩子的心理、学习问题
编程机器人教师
首都师范大学物理系师范专业
熟知教育心理学,教学经验丰富
乐智STEAM根据人工智能专业特点,采用“双师”小班教学,课程严谨的设计了从入学测试到月度竞赛,季度竞赛,年度比赛全过程评价考核体系,让家长及时了解孩子学习成果。教学过程从情境导入、任务发布、原理分析、搭建、编程、展示与表达、复原归位,环环相扣,每课一评,让青少年从学习过程中获得成就感,在知识获得感中不断成长!
2017;
三年级学员靳泽卿经过乐智众创教育空间一学期的编程课程的学习,设计的课题《智慧学习帽》进入复评阶段。
学习对象:6-12岁青少年
1、“双师”小班面授教学,预约试听就近学习。
2、家长学院:各位家长分享育儿理念,升学政策解读等。
3、学科辅导:10多年经验的数学老师,英语老师,让青少年享受一站式优质教育服务。
4、钢琴教室:中央音乐学院钢琴老师亲自授课,还有和郎朗同台的机会。
5、共享图书、玩具:让共享理念植入青少年心中,尤其是让独生子女学会分享,协作。使用过的图书,玩过的玩具共享出来,节约家里空间,用旧玩具、图书结交新朋友。
6、寒暑假集训营:拓展孩子的视野,换个角度认识世界。
7、科普游:中国科技馆、崆山白云洞、白洋淀芦苇荡、秦皇岛荧光海等科普游的机会。
1、高考改革:2017年,浙江作为高考改革试点省,迎来了信息技术科目的首度高考,其分值占比与传统选考科目一致,为100分。
2、:《义务教育教育小学科学课程标准》指出,2017年9月起,全国小学科学课程起始年级调整为一年级。
3、大学:获得信息学省赛一等奖的同学,可以获得吉林大学、浙江大学等“211”高校最少降30分录取的优惠政策。在清华大学、北京大学信息学夏令营中获得好成绩的学生,将会获得两所顶级大学给予的高考自主招生的降分政策,少则30分、多则60分。而通过全国比赛进入国家集训队的50人,将获得清华大学、北京大学的保送资格。