我在想，等到我的孩子将来到了我的年龄，有了他们自己的孩子，他们会怎么来描述自己的童年生活呢？我的女儿总想拥有一条狗，我工作实在太忙了，当然是一口拒绝，说我连你都没有时间照顾，怎么还能有时间去养条狗啊。她就会想各种办法来和我“讨价还价”。她会去卖狗的地方呆上很长时间，她会大讲特讲同学家养的狗如何如何，她会看很多关于狗的故事书和漫画书，她会到百度上搜寻她认为最聪明的边境牧羊犬，她会看到别人家的狗都问这是什么品种的狗……我的女儿也会说：“爸爸，你们大人不会理解我们小孩的，因为你们是大人思维啊。”我说：“我当然理解你们小孩啦，我也曾经小孩过啊。”女儿说：“你们那个年代，你生活的农村，我们这个年代，我生活在北京，怎么会一样呢。你要知道一代比一代聪明，现在的小孩可聪明哩，很多东西你们大人都不懂。”
看来一代人与一代人必然会有不同，话语环境不同，生活条件不同，同学资源不同，思维方向也就会有所不同吧。不过，肯定还是会有不少东西是相同的，比如说，要诚实，正直，真实，善良，勤奋，乐观，包容，坚持……那么，我们在教育孩子的时候，孩子也在教育着我们；我们在影响着孩子的时候，孩子也在影响着我们；我们在成就着孩子的时候，孩子也在成就着我们。我们要成长自己，做好父母，培养好孩子。诚然，绝大多数孩子未来不会成为领导人，但我们要培养孩子有成为领导人的气质；绝大多数孩子不可能成为像孔子一样的圣人，但我们要培养孩子有成为圣人的智慧；绝大多数孩子不可能成为天使，但我们要培养孩子有成为天使的善良；绝大多数孩子不可能成为林书豪，但我们要培养孩子有成为林书豪的专注、自信和坚持。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。确实，一个学生成绩好，但是没有爱，也就不会有健全的人格，也不可能健康成长，也就谈不上是在教育孩子，恐怕是在折磨摧残孩子；一个学生的兴趣如果不能被激发，也就不可能有主动学习，也就不可能有大的学习成效，也就谈不上是在让孩子进步和成长。
学生必须要有远大理想和抱负。只是想挣钱，当有天没有赚到钱，人也就崩溃了，就会无比痛苦。这如同要登月，目标就不能是只是为了见嫦娥，月亮上见到环形山也很好啊，恰巧这时又邂逅嫦娥，那就是个当然之当然的惊喜，否则到了月球见不到嫦娥，人也就崩溃了，就会无比痛苦。我们要记住：远大理想与抱负是一种情怀，一种使命，一种上进心。
学生必须要有创新意识。乔布斯说，领导者与模仿者的最重要区别就是创新。看到灯泡，人们想起爱迪生；读到报纸，人们想起王选；学习英语，人们想到俞敏洪；使用搜索，人们想到李彦宏……他们被想到，无不是因为他们有创新，在创新。要想被更多人记住，就要从小就要激发孩子的创新意识。
学生必须要有社会责任感。要为更多的人做事情，为影响更多人更好的生活做事情，而社会责任感的最初培养是从爱家孝敬父母开始的。设想自己走前边，父母走后面，自己坐着，父母站着，怎能奢望别人相信我们能很好地为别人服务，怎能指望别人相信国家有难时我们会挺身而出？
我想，未来社会需要的学生要有远大理想，要有强烈的好奇心，要有创新意识，要有社会责任感，那么这些就应该是我们培养孩子时应该注意和应该关注的吧。孩子和我们是不一样，不论是年龄，抑或是语言，就连现在的90后的语言已经与我这个年代的人不一样啦。记得我在江西上饶演讲会南昌途中，发送了一条“我是小清新，我是小文艺”的微博，就有很多回复私信说我的微博是否盗号了，说明我们已经被90后定义为那样的人，可想而知，2000后的孩子会对我们有什么的定义啊。不过，越是这样，我们越要去和孩子对话，聆听孩子的声音，成为他们的好朋友，从而沟通诱导帮助他们，让他们懂得做人做事的价值观和道德要求，我们才能算得上是称职的父母吧。
一
不要以为了考进名校就是人生第一步，比第一步更重要的是第二步究竟要走往何处。第二步走好了，就又开始了人生的下一步，而这下一步，可能才是你人生真正的第一步。我想，我们做大人如果算是做的不错的，那也只能算是第一步走的不错，而比第一步更重要的第二步就是我们的孩子往何处走。孩子走好了，方向对了，才可以再去追求我们与孩子一起要走好的下一步。而这下一步，可能才是我们人生真正的第一步。这样看来，我们只有不断学习，多做学生，才会做的好，才有可能在某些方面某些时候某些场合当个好老师，才会与孩子一起走好人生的下一步。
