学校社工参与“如何做好患者家属支持工作”培训

2022-02-26 20:32:59

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“如何做好

患者家属支持工作”

培训

3月28日上午，尚德社会工作服务社邀请了香港社工督导、香港社工协会精神健康社工分会委员卢尔杰先生，为社工作“如何做好患者家属支持工作”培训。

卢先生从事精神健康专业服务有超过10年经验，现时卢先生为香港一家精神健康综合服务中心的主任、兼任香港大学社工实习督导、同时仍参与内地社工培训及家属教育工作。卢先生有丰富的演说及专业人员培训经验，他曾获邀到香港教育局、多间社会服务机构、私人机构、教会及学校等等进行专题讲座。

阶段

家长对精神病患的反应阶段

卢先生本次主要讲述的是青少年患精神疾病，如何做好家属的支持工作。根据照顾经验，总结出家长对精神病患者的四个反应阶段：

一、在患者确诊前的情绪反复

二、患者已确诊后的希望与同情

三、家长发现精神病或许是长期病患后希望落空及愤怒

四、认识到家长无法控制康复者的病情因而接受

卢先生详细地介绍每个阶段患者家属有可能会出现的各种情绪反应，分别应当采用什么工作手法缓解家长的压力；同时讲述了患者在这个时候种种行为的原因和发展趋势。

案例

不确定性趋向不同的结果

首先是精神病的不稳定性，加上每个家庭都有不一样的情况，每个家属在应对患者表现出的不同行为，因此康复者会康复至什么程度或者病情加重，都是医生和社工无法给出确定答案的，社工只能尽自己所能，应用专业的知识，教授家属照顾方法，给予家属充分的支持。

卢先生结合了两个案例，给社工讲述不同的家长会让病情朝着完全不同的方向发展，社工在介入案例时应该注意的事项和尊重康复者和家属的自决。

本次青少年领域精神卫生的培训参与的学校社工有宝安中学初中部社工、宝安中学高中部社工、西乡中学高中部社工、石岩公学社工、海旺学校社工。

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