忧乐2018——9、纯正师生情
（湖南电台《马栏山新闻早餐会》直播评论观念之易柯明表达）
2018年4月3日星期二
早餐粉“sheerway”——今早餐会谈的那个北京的官办免费在线课外辅导平台，进一步挤压老师和学生的私人时间空间，所以我不看好这个事情。
易柯明——它是根据各自需求，个人在线申请，学生方面没私人时空压力。老师方面只要没有硬性“被规定”几分钟内必须答复，而且是“群点答”、“一对一”可挑选，且按微信群式谁闲谁先回答并量化计酬（暂时财政过渡性支持，今后走社会捐赠路线），则有可操作性。问题也有，主要是全国不均衡、穷地办不到，应建立“全国师资系统爱心教育低费可咨询平台”。唉，还是复盘下：
【选题一：全国首张环境保护税税票在上海开出，环保税将引领走向何方？】
1、费改税，全国平齐，把隐性裁量权变成显性裁量权；2、这是法，法治化了。现在的中国，战略开顶层，法律保底线，打起了立体环保战，深入人心，深入官心，深入企业心；3、环保税，非鞭子，乃跳绳，其并不以增加财政收入为主要目的，其生态保护意义远大于税收意义，由此影响社会。这一块不是用经济买单，而是用文明买单：所有人，一起依法遏制污染物。
【选题二：北京推行教师免费在线辅导，能否破解课外培训难题？】
1、政府买单，新渠道延伸义务教育。首先，能部分解决家长经济负担，昂贵辅导费受制衡；其次，能解决学习辅导老师人选信任问题；第三，对社会培训乱象“釜底抽薪”。2、能否全国推广？靠社会捐赠取代财政唯一买单，更靠教育方式的形态革新。在义务教育可持续发展的问题上，难不难？单纯走付费经济，当然难；如果往前应需改变教育形态，则不难。教育革新必然需要形态的与时俱进，今天课堂为主、在线为辅，也许将来反过来，那就在线辅导也是义务教育的正规部分，也就经由政府买单的公费第一期、社会捐赠＋政府买单的共费第二期，发展到了课堂、在线合二为一的公费第三期！
【选题三：广州有银行推“存房”业务，最多可转让十年租赁权，你存不存？】
1、这是银行介入物权综合经营，是跨界理财，是银行干兼职，正业、别业一起务；2、似不同于社保资金不能挪用。法无限定可先探索，抢干也可以，但是两个担忧：第一，经营风险会否倒挂人民储蓄？第二，会否成为“货币近水楼台的巨无霸”，甚至整体收购成熟房屋中介公司，而走向社会经济的不公平竞争？
（联席评论员、经济学家王义高教授批评我“大错特错”，他说：“这件事情很简单，就是玩转抵押贷款的灵活操作，银行赚两道钱；这在欧美例如加拿大很普遍。”我说：“下辈子，我有两个心愿。改行，当经济学家，一眼看透这些经济奥秘；改行，到银行上班，享受更加宽泛的创业从业自由。”）
【选题四：武汉某大学研究生坠楼身亡悲剧之后，研究生和导师究竟该什么关系？】
1、暧昧师生情和劳役师生情，是当代最主要的两种变质师生关系！我要高度赞赏经济学家王义高教授，带了这么多研究生，没一个人举报他，说明有师德；2、异化的原因，肯定是“师权”过大，把控了“研究生毕业资格权”，导致产生师生关系的当世难题。一旦研究生碰到色迷狼、署名狂这样的无良导师，就完了！不得不像第二版《射雕》梅超风逃脱黄药师那样逃脱导师；3、师德的呼吁、师权的担忧，须转化为“师法”的预设，第一，严塑契约制度，丑话讲在前面，师生签约在前；第二，全国高校学生联合会下设学生权益部，拿出“五四运动”劲头，对付不了“不伦导师”？鬼才信！
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