不管此刻多么黑暗，
爱和希望总在前方。
同学们，为了时刻了解同学们心理健康，及时给予同学心理方便的帮助，心联举办了心理班会培训。活动内容是办公室主任单丹丹老师培训大二大三心理委员组织开展心理班会。心理班会以关心身边性格各异的同学,关注学生心理健康为主题开展。活动在3月30号中午12：20在艺B406举行。
有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。在世界卫生组织对许多国家的调查研究中证明， 在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心里问题。在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为 问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
中国正处在社会转型时期，社会变革必然冲击家庭、学校和社会的方方面面，而种种社会矛盾、人际关 系的矛盾、成人社会的诸多心理冲突等，必然突出地从青少年的心理状态中反映出来。稚嫩的心灵承受着几代人给予的压力，社会变革中的断层和种种羁绊，束缚着 孩子们的心灵和手脚，这一切不能不让人为之担忧。然而，只要我们及早加以重视和预防，现在开始努力也不迟，重要的是为父母、为师长者要切实了解我们的孩子，帮助他们走出心灵的“迷津”。
研究表明，人的心理活动和人体的生理功能之间存在着内在的相关联系。如果处在良好的情绪状态，可以使生理功能处于最佳状态，相反，则会降低或破坏这种功能，不仅影响工作和生活，还能导致各种疾病。在生活节奏高、压力大的城市例如北京、上海，高血压比例远大于其他城市。
人们心理健康可以稳定社会、家庭的和谐。近年来，越来越多的报道，让我们发现青少年的犯罪率在逐年提高。有些学生产生厌学离家出走事件，偷窃，抢劫。每个人心理健康、人格健全，对家庭、对社会是保持其和谐、稳定的重要基础之一。而且心理健康能提高学习效率。感觉、知觉、记忆、想象、思维 大量都是心理活动的，每个活动中还包括更细的分支，这些都有科学研究成果，是有规律可循的，掌握知识、形成技能和道德品质的学习过程，就是学生们在这些心理活动的调节和支配下的实践活动。心理健康可以促进人们全面发展，健康的心理是人们全面发展的基本要求,同时也是在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
心理健康是大学生重要的一项健康标准，，按教育规律坚持科学育人；，给学生创造一个良好的育人环境，使他们身心得到健康成长。齐心协力，坚持做好学生的心理健康教育工作。
责任编辑 | 沈天铖 任铖亿
信息来源 | 设计艺术心联
图文编辑 | 任铖亿
