一、专业简介
1、办学历史及现状：赣南师范大学会计学专业起源于1993年的会计学专科，迄今已有20多年的办学历史， 2014年成功申报获批会计硕士专业学位授权点，并于2015年开始招生，提升了会计学专业应用型人才的培养层次。会计学专业秉承“坚持育人为本，注重能力培养”的教育理念，确定以应用型人才培养为目标，以岗位能力培养为核心的人才培养模式。经过多年的改革探索与实践，在教师团队建设、实验教学中心建设、校企合作等方面取得了较为丰硕的成果。
2、师资力量：有师资力量。专业目前有专任教师13人，职称结构来看，教授1人，副教授及副高职称2人，讲师6人，助教4人；学历结构来看，博士2人，硕士11人，硕士以上学历占比92%。专任教师中大多数具有实践经验，在企业担任财务顾问、独立董事等职务，承担企业、地方政府的咨询项目。
3、专业特色：注重理论与实务结合。理论上强调逻辑思维能力和学习方法的培养,实务上强调实际动手能力，以模拟实践的方式加强实务操作的培养；课程设置上，多门专业主干课程采用理论加实践的教学方式；教学软硬件设施上，有会计信息化实验室、ERP沙盘模拟实验室、会计模拟实验室、会计综合实验室等多个分室，拥有财务分岗实训系统、电子报税实训系统、会计综合实训系统、审计综合实训系统、用友U8.72等20多套教学软件；在实践基地建设方面，与赣州城市开发投资集团有限责任公司、江西赣州华昇会计师事务所等23家企事业单位签订协议，建立会计学实习基地。
二、培养目标
本专业培养适应现代市场经济需要，具备科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律、财务管理、会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务、利用会计信息进行决策的应用型、复合型专门人才。
三、培养要求
学生经过系统的本科阶段学习，在知识、能力和素质方面应达到以下培养要求:
1、知识要求
(1)人文社会科学知识
具有人文社会科学基础知识，包括:哲学、经济学、社会学等社会科学知识；、法律法规等方面的公共政策和管理知识。
(2)自然科学知识
具有扎实的自然科学基础，包括：掌握微积分、线性代数和概率论等高等数学基础课程；了解当代科学技术发展应用前景。
(3)工具性知识
掌握基本的工具性知识。包括:熟练掌握英语，具有一定的英文写作和表达能力；了解信息科学基础知识，掌握文献、信息、资料检索的一般方法。
(4)专业知识
具有宽厚的专业知识。包括:掌握会计学、财务管理、审计学等专业课程的基本原理；掌握会计核算技能，能进行凭证制作、账簿登记、报表编制等会计核算环节中账务处理工作；熟练掌握财务软件的操作；能解读财务报表，并做出准确的理解和判断，发现企业经营和财务管理中存在的主要问题。
2、能力要求
(1)应用知识能力
运用所学理论、技术方法和手段，学会发现问题、分析问题并解决问题。
(2)财务实践能力
掌握解决复杂会计问题的研究方法和技术手段；能从事出纳、会计、审计等相关。
职能及投资项目的初步可行性分析等工作。
(3)开拓创新能力
具有较强的创新意识和参与企业经营管理能力。
(4)组织协调能力
具有团队协作精神，能权衡不同因素来组织、协调和开展财务工作的基本能力。
3、素质要求
包括人文素质、科学素质、专业素质和身心素质四个方面：
（1）专业素质。学生需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。
（2）人文素质。具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感，注重人文精神、法制观念、公民意识和科学态度。
（3）身心素质。具有健康的体魄、心理和自我调控能力，能正确处理自然和社会关系。
四、主干学科
工商管理
五、学位课程
基础会计、财务会计Ⅰ、财务会计Ⅱ、成本会计、管理会计、税法、审计学、财务管理、高级财务会计、会计电算化、财务报表分析，会计模拟实验。
六、学制
标准学制4年，弹性学制3～6年。
七、毕业与学位授予
本专业须修满培养方案规定的164学分方准毕业，且达到《赣南师范学院学士学位授予工作细则》（师院发[2009]17号）要求的，可授予管理学学士学位。
材料来源于：《2016年本科专业人才培养方案（下册）》
排版：邓婕
校刊：陈倚璐
愿赣师商院微生活成为你的生活方式
