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走进博骏公学|初识博骏公学1-1

2022-05-12 22:12:26


BOJUN SCHOOL

十年树木、百年树人。百年大计、教育为本。

2018年9月,蜀水之滨,巴山脚下,一个致力于创办四川一流、全国知名、具有国际影响力的民办学校——博骏公学将横空出世。

这是博骏教育集团廿载深耕砥砺教育领域,汇集学前教育、基础教育、高等教育办学实践和教育管理之大成,在今年重点发力的精品学校。从去年博骏公学教师招聘公告刷屏教育圈以来,省内外不少家长倍加关注、关心不止……

为让家长们了解博骏公学之愿景,聆听博骏公学之声音,知晓博骏公学之行动……

从今天开始,我们将推出“走进博骏公学”系列报道,带领您一起来了解认识咱们的博骏公学——理解支持咱们的博骏公学——期望祝福咱们的博骏公学……


今天推出系列报道之一:初识博骏公学

“初识博骏公学”是以今年新教师首次培训为展示内容的报道。2018年2月2日—3日,博骏公学为已招聘的新教师组织了以“新事业 新岗位 新起点”为主题的培训活动。在锦江师大一中的大会议室,来自成都博骏公学、旺苍博骏公学、南江博骏公学的128位新教师齐聚一堂,与各博骏公学的校级领导、中层干部一起聆听专家的智慧之声。博骏公学总校长段必聪、成都博骏公学常务副校长何灵、原七中校长王志坚、名师汪晓丹组成的专家团队,以其睿智的见解、真实的经验为新教师们解“初为人师”之惑、答“何以为师”之疑。

聆听完专家之声,各位新教师在讨论会上积极交流自己的所感所悟,培训结束后,每位新教师都将自己的感悟形成了书面文章,博骏公学总校对新教师的心得体会进行了整理汇总,评选出多篇优秀文章。  

在此,我们希望通过传阅优秀教师的心得体会,以新教师的视角带大家一起初识博骏公学。


· 教师心得体会  一等奖 ·


梦想之花在博骏绽放  

成都博骏公学初中英语 王悦睿


Nothing happens unless the dream goes first!

——《小王子》

这是我最喜欢的一句座右铭,我将它翻译为“没有梦想,万事皆空。”每个人从小到大都会有很多个梦想,我也不例外。儿时,我曾梦想过有一天能住在璀璨梦幻的圣托里尼,遥望浩瀚的大海,在海滩上无拘无束地奔跑玩耍,只因在图册上瞥见圣托里尼那一隅迷人的美景;少年时,我亦曾梦想成为一名外交官,;进入大学后,我接触到了教师这个行业,在见识到我的恩师以及一大群具有学者风范的讲师教授后,我的为师之梦便真正地开始生根发芽。正如同《小王子》中的这句话,有了坚定最初的梦想和坚定的信念,我的梦想之种开始苏醒了。

一、梦想之芽

有幸加入博骏公学的大家庭之中的我,梦想之芽开始破土而出。在参加了首批新教师培训后,我对“新事业,新岗位,新起点”的主题有了更深刻的认识和了解。以下是我总结出的一些心得体会:

  1.  段必聪校长话博骏

段校长介绍了博骏教育集团,在为我们呈现博骏宏伟蓝图的同时也激发了我们高扬的斗志。其中,“汲中西文化精髓,育当代精英人才”的办学理念,培养“具有中国情怀、世界胸襟,德才兼备、高层次全面发展的国际英才”的育人目标和“融贯中西,文理并蓄”的课程理念深入我心。我时常在思考该如何让中国学生在吟诵唐诗宋词时也熟知十四行诗,在体味梁祝之悲时也能感悟罗朱之痛,在翻阅孙子兵法时亦可联想木马之计……如何让文化的融合带来思想的碰撞?中西方文化融合早已不是新话题,但段校长指出的中国文化与国际视野世界胸襟的融合却让我耳目一新,好似多年的想法在那一瞬间听到了回音,产生了共鸣,着实令我兴奋。

  2.  何灵校长讲精神

我所理解教师精神就是“用心去呵护每一个学生的成长”,身为人师,就该有春蚕和蜡炬的奉献精神。曾说过“学为人师,行为世范。做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实知识;做好老师,要有仁爱之心。”做教师,难;做好教师,更难;做名师,难上加难。身为新老师的我们,应该做好充分的思想准备,用扎实的专业功底和无畏的赤子之心去认真对待每一个孩子,精心尽心地打造属于他们的未来。

何校长提到的几点意识让我印象深刻。其中“学习意识”是重中之重,终身学习理念是每一位老师都应该有的思想觉悟。现如今,要想给孩子一滴水,老师必须是源源不断的活水,学生进步成长的快慢也能从侧面反映出老师进步成长的速度。学翻译时我的导师常说“Know something about anything, know anything about something.”我认为这句话不仅可以用在翻译家的身上,也大可用在教师的工作生活当中,一名教师不仅要教学生学会课程知识,如何“牵一发而动全身”,如何让学生“举一反三”显得尤为重要,在英语教学过程中我也曾思考能否让学生在学习英语的同时对语言感兴趣,进而去了解不同的语系,然后通过各种语系去探索语系背后的文化意义,结合世界历史和中国历史碰撞出不一样的思想火花呢?教师不仅要有学习意识,还需要有创造性的学习意识,这样才能给孩子们带来源源不断的新鲜知识。

  3.  王志坚校长看教育

教育就是培养人的社会活动,其内涵包括尊重人,理解人和发展人,教育的理想与追求是使每个学生得到最适宜,最充分的发展。教育首先要培养人性,要以人为本,以学生为本,要让学生明白先做人再做学问的道理,让学生学会尊重他人,理解他人,懂得换位思考,善于与人交流合作,健康阳光地成长为社会人。其次,教育应采用引导式的教育方法以培养学生自主学习的能力,锻炼学生独立思考的能力,从而形成独立自主的人格品质。身为教师应始终坚持“德才兼备”的教育原则,培养出德才兼备的优秀人才。

教学是学校实现教育目的的基本途径,是教师教,学生学的统一活动。新一代教师应该顺应时代的潮流,将中国的文化自信融入到教学工作当中,积极响应博骏公学“融贯中西,文理并蓄”的课程理念,培养学生良好的学习和思维习惯,激发学生对文化融合理念的兴趣,进而培养出具有中国情怀,世界胸襟,德才兼备,高层次全面发展的国际英才。但要注意的是,教育教学的过程艰辛而漫长,犹如栽种奇花名卉,万不可揠苗助长,而需要信心,耐心和恒心,静待花的开放。

  4.  汪晓丹名师谈教师

教师犹如好演员,一人分饰多角还不得迷失自我。师者,即传道者,授业解惑者,管理者,示范者,研究者,亦师亦友……身为教师,需具备高尚的道德素质:热爱教育事业,关爱学生,诲人不倦,以身作则,为人师表等;还需具备过硬的知识素质:扎实的业务知识,熟练掌握教育教学理论与艺术以及管理方面的知识。深入钻研教材,认真写好教案,精心组织教学,多听课多磨课,做好教学反思等是新手教师从青涩步入成熟的必经之路。要时刻谨记“教师选择了教育就选择了奉献。”

二、梦想之蕾

任何梦想都需要脚踏实地地付诸实践才有可能让梦想成为现实。为了实现我的梦想,我对未来的规划制定了如下的计划与措施:

  1.  半年计划(今至9月开学前)

专业知识方面,不断加强专业知识的学习和巩固,温故而知新,分别从听、说、读、写、译五大模块入手,精益求精。

教育教学方面,认真阅览书单上推荐的书目,做好读书笔记,并尽量多阅读一些相关方面书籍资料,多思考,总结经验,领会心得。多听名师课堂实录,做好听课笔记,多总结,勤模仿,反复揣摩,汲取更丰富的教育教学方法,并结合自己掌握的知识和技能补充学习。

书写和语言表达方面,练习三笔字,锻炼口头语言表达能力,为做一个好老师打下坚实的基础。

去一个从未去过的城市或国家,体验不同的人文风情,感受不一样的风土情怀。身体和心灵,总要有一个在路上,或者,二者皆在路上。

希望通过这半年的学习使我能在充分的酝酿和准备中踏进学校大门,自信地站上三尺讲台。

  2.  一年目标

快速熟悉并适应校园环境,初步实现从学生到老师的角色转换。

熟练掌握初中英语课程,多请教,勤改进,本着用放大镜看自己的心态不断磨练,制定详尽的备课详案,制作出符合大纲,具有个人风格的课件。

熟悉学生,尽快寻得与学生的相处之道,并与家长建立良好关系,与各科老师顺利合作。

着手校本课程开发,初步预想开设《英美文学诗歌鉴赏》课程,旨在提高学生对英美文化的理解与欣赏。诗歌凝聚了诗人们思想的精华,是了解一个国家文化或某一时期思想最好的素材,同时也能提升学生的阅读水平,翻译水平和审美水平。

  3.  三年目标

带出一批优秀的学生!学生阳光开朗,品学兼优,德才兼备是我不懈努力的目标。

明确发展方向,完全实现角色转换,适应学科教学,形成更加完备的备课方案与课程课件,汲取经验丰富的教师的经验,融合自己的思想,去粗取精,成为更成熟的教师。

重视管理能力的培养,不断学习不断研究,争取成长为一名合格的班主任。

初步形成自我教学风格,多反思总结。

不断打磨校本课程,使校本课程成熟并投入教学应用。

三、梦想之花

加入博骏我有太多的理想可以去实践,我很期待未来在博骏与大家共同奋斗携手相伴的日子,很憧憬梦想之花在博骏大舞台上绽放光彩的绚丽时刻。经过两天的培训我学到了很多,也从中得到了很多启发,使我受益匪浅。在今后的日子里,我会为学生的未来而拼搏,为博骏的未来而努力,为自己的未来而不懈奋斗!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!


                                                2018年2月6日


博采众长悟教育 切实规划筹未来

成都博骏公学初中语文教师  张艺


蓉城二月初,狮山龙凤舞,博骏公学2018年新聘教师的首次培训在师大一中锦江校区如期举行。我作为博骏公学新教师队伍中的一员,非常有幸地参加了此次培训。此次培训活动历时两天,共开展了四场专题讲座,两次小组讨论交流,讲座内容丰富全面,切合了新教师的实际需要,小组讨论环节热火朝天,有许多真知灼见,使我受益匪浅、收获颇丰。为了更好地消化本次培训的内容,实现自我发展与长远规划的承诺,我在再次阅读学习笔记的基础上,结合自身实际情况,总结了本次培训的体会,并进行了入职前后的规划,具体内容展示如下:

一、先进理念助推精英教育

教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求,先进的理念是成功教育的前提。段必聪校长的讲座从博骏教育谈起,阐释“公学”,剖析办学理念,介绍办学特色,为我们准确地定义了“博骏公学”这一所“新”学校。博骏公学新在“汲中西文化精髓、育当代精英人才”的先进办学理念上,新在重视意志与品质培养的精英教育中。在素质教育浮于口头与文件中的今天,在艺术与体育被迫在课程中占据边缘位置的今天,硬性要求擅长至少一项的艺术技能与体育技能的课程特色无疑是对现状的一击,但也只有敢于挑战陈旧的观念,才可能造就意志与品质兼备的未来精英。

先进理念从实践中来,也经得住实践的检验。王志坚老校长在其讲座中谈到“引导学生积极学习,促进学生全面并有个性的发展”的育人理念,强调教师是学生发展的引导者与促进者,要帮助学生进行全面发展,在发现自我中进行个性化发展。王老先生的教育理念是从多年教育工作经验中总结得出的,并且经过了成都七中管理团队多年实践的检验。数十年来,成都七中一直是我国名校的前列,培育出来的学子均是社会各领域的中坚力量。王老校长这一育人理念的先进性与适用性不言而喻。

作为未来教育工作的一份子,从前辈们的经验总结与实践中,我看到了优秀教育工作者的必备品质:审视陈旧观念的勇气,对先进理念的学习兴趣,更新教育理念、做好教育的激情。我希望自己也能通过向专家们学习,进而拥有这些优秀品质,在教育工作中,用先进理念助推博骏公学的精英教育。

二、合理建议铸就品质教学

有品质的教学是成功教育的保障。从何灵校长谈“如何做一个有智慧的民办学校教师”到王志坚老校长的“做个好教师——七中人看教育”讲座,再到名师汪晓丹老师娓娓道来“希望从博骏起航——给新教师的建议”,他们高屋建瓴说教育,也脚踏实地谈教学。

何校长语重心长地告诉我们身为民办学校的老师应该牢固树立的“十大意识”,我们要找准定位,不断学习,用正确地育人方法与育人思想,把聪明才智传染给每一个学生。这总让我想起一句教育名言“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,成功的教育不止是聪明才智的传染,更是人类灵魂的一场共鸣。具体到教学中,更应该是一种以身作则,一种榜样力量的引导。因此,也就要求我们教师要做好每一件事,为学生行为示范,感染他们,使其共鸣之。

我发现王志坚老校长在提到“学习”时,总会接着说“试错”与“改进”。王老校长这种对错误的开放态度触动了我的内心。犯错误向来被人们认为是羞耻的,为了降低犯错的几率,大多数人选择拒绝尝试,我也是其中之一。小组发言环节,我拒绝了尝试,拒绝了犯错的机会,其实也算是拒绝了一个成功的机会或者是挑战自己的机会,现在想来颇为遗憾。在学习中,这种习惯性地拒绝阻碍了我们更进一步地学习,因为没有试错,也就没有了改进之处。教学更是如此,年轻老师教学经验不足,错误在所难免,但如果为了避免错误,直接选择他人的教学设计,选择拄着拐棍行走,将永远无法正常行走。我非常感动于这种鼓励尝试,允许试错的开放态度,也学习到了这种在试错中自我改进的修炼方法。总之,要坚信教学是一堂堂课磨练出来的,要乐于学习、敢于学习。

汪晓丹老师的讲座中干货满满,几乎都是她数十年教学经验的总结,特别是关于班主任管理的建议和第一堂课可以如何准备,这些建议帮助迷茫惶恐的我找到了未来工作的着手点。从中汪老师的讲座中,我们知道教学需要智慧,而这种智慧来源于充足的准备。机会向来只留给准备好了的人,要保证高质高效的教学,需要我们时刻准备着,汲取营养,认真反思,不断改进,这也是在为下一次尝试做准备。

 三、切实规划圆梦幸福教师

合理的规划就是一次成功的开始,段校长在开幕式致辞中特别提到:新教师要做好教师职业规划,树立远大理想、找准奋斗方向。我们加入博骏公学,意味着新事业的开端,新岗位的开启,新起点的出现。在正式入职前,在入职准备中,我们需要提前规划和逐步落实从学生到教师的角色转换,从理论到实践的知识转化,只有这样才能在入职时顺利转换成为一名合格的教师,在几年时间里尽快修炼成为一名优秀教师。结合本次培训的要求和自身的知识结构、能力水平,我初步制定了一份近期职业发展规划表(见下页附表)。希望能够在接下来的时间中,稳扎稳打,步步落实,实现人生的跨越。


附:

个人职业发展规划表

时间

主要内容

具体措施

完成目标

入职前

(2-8月)

提高教师专业技能

1.认真阅读“推荐书目表”中所列书籍,做好读书笔记,保持每个月2本书的进度。

1.开学前至少读10本书,每本书形成1000字以上有深度的读书笔记。

2.复习《教育学理论》、《文学理论》、《现代汉语》等专业课教材,整理相关课堂笔记

2.构建学科知识框架图(电子版及纸质档),掌握教育学相关理论知识并能运用。

3.每周观看余映潮、肖培东、李镇西、董一菲等语文名师的教学实录至少2次,并写下观课感悟。

3.了解版块教学、绿色语文、诗意语文等相关语文教学主张,关于语文教学有个人的见解。

4.熟读课程标准和考纲,做成都小升初真题、中考真题,解读新版教材,提前规划新学期教学进程。

4.树立好小学初中的教学衔接意识,领会新版教材编写思路,能从课标、考纲出发组织教学。

5.坚持进行“三笔一话”等教师基本技能训练。每天完成一篇硬笔、软笔书法临摹,练习粉笔字,坚持说普通话,每周写一篇文章等。

5.提高教师基本技能,通过长期训练后,能在书写、口语交流、书面表达等方面达到平均水平及以上。

6.积极参加每次教师培训活动,做好学习记录,写下体会与下一阶段的学习计划。

6.完成培训活动各项内容,明确培训的核心内容,及时消化,完善对教师岗位的认识。

提高个人综合素质

1.全力发展PPT制作、摄影等个人爱好与特长,了解相关理论知识,总结实践经验,为相关的校本课程开发做好充足准备。

1.做到个人爱好方面的专业化,丰富业余生活,甚至拓展为职业技能,把爱好变成事业之一。

2.坚持写日记,记录生活轨迹,及时进行人生反思。

2.养成及时记录与自省的良好习惯。

3.每周至少进行2次体育锻炼,每月到美术馆或博物馆参观1次,有条件的情况下,参加舞蹈或美术培训课程。

3.强健体魄,熏陶心灵,提升品位,做一个内心丰富、身体健康的人。

4.主动关注时事热点,多阅读时论社评性文章,每月尝试写一篇时事短评。

4.深入分析社会现状,把握时代脉搏,及时更新观念,做一个富有社会责任感的青年。



入职后

(前三年)

第一年:夯实教学

1.坚持完成入职前对提高专业技能和综合素质的各项具体措施。

踏实备好每一堂课,完成角色转变,逐步适应学科教学

2.认真备课,坚持写教学详案,反复磨课,写好教学反思。

3.多听课,常总结,积极赛课,重视科研。

第二年:创新教学

1.坚持完成提高专业技能和综合素质的各项措施,坚持认真备课、多听课、总结反思等工作习惯。

坚持做好教学工作,多尝试常反思,初步形成个人教学风格

2.多观摩名师课堂,学习研究其教学风格,在课堂中创新尝试,探寻适合个人的教学风格。

第三年:研究教学

1.坚持完成提高专业技能和综合素质的各项措施,坚持认真备课、多听课、总结反思等工作习惯,打造个人教学风格。

重视科研能力培养,多学习多研究,让研究与教学相辅相成,努力推升教学水平

2.关注教学科研动态,开展课题研究,在教学中研究,在研究中改进教学。


                                                       2018年2月6日



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