2021-09-11 03:52:48
未来世界需要什么样的人才？
高智商？高情商？专业顶尖？
No！
教育的目的不仅如此，未来
孩子们必须学会学习、身心健康、有创造力
拥有中华民族的文化自信
尊重、理解多元文化，维护世界和平
才能在多变的未来，创造自己的幸福
规划孩子教育，这几个问题
家长必须先问问自己——
1
未来全球化趋势下
“中国灵魂、国际视野”有多重要？
随着全球化的发展，越来越多的机会，必须在全球范围内寻求，越来越多的问题，需要跨国家共同面对。我们的下一代，必须成为“国际通用人才”，才能把握个人发展机会，才能推动社会发展。
而会说一门外语或出国留学，并不意味着就是真正的“国际化人才”。只有让孩子从思维和认知上，深切热爱祖国，对世界有包容格局，具有“中国灵魂、国际视野”，能够在国际与多元文化环境中高效的学习、工作和与人相处，才能拥抱未来。
选择培养东西方双重思维的学校
让孩子视野更广，胸怀更宽
最近，引发省会热议的学校——
石家庄瀚林学校，
省会一贯制国际化学校，
为了培养中西合璧的大器人物，
做出了超乎想象的努力与创造。
↓
▲在课程安排中，中国传统文化与世界文化并重，通过晨诵、书法、诗词大会、戏剧演绎、瀚林讲坛等丰富多样的形式，学习传承传统文化，形成中华文化认同。让孩子成为具有强烈中国自信的世界公民。
▲瀚林学校更注重渗透国际理解教育。幼稚园阶段看世界，小学阶段识世界，初中阶段懂世界，高中阶段融世界，让孩子循序渐进地拥有东西方双重思维能力，全球视野及国际领导力。
▲丰富多彩的名校游学、交换生计划、国际班活动，让孩子们有机会走出国门亲身体验，培养世界眼光。
十几年的教育，培养学生在全球范围内
竞争、联系和合作的能力，
成为具有“中国灵魂，国际视野”的通用人才，
自信立于世界舞台，
是瀚林学校坚定的追求。
2
在学校里学到的知识，
在未来能用得上吗？
如今，知识的融合性越来越明显。
就像越来越多的科学家从音乐中获得灵感，经济学家从人类学中找到结论。只有打破单一领域制约，才能有新发现。因此，机械化灌输单一知识，就等于折断了孩子自我学习，解决问题的翅膀。让孩子有“知识跨界能力”，能够解决各种各样的问题，在未来尤为重要。
选择跨学科、重实践的学校
让你的孩子掌握适应未来的能力
瀚林学校，
看到未来，颠覆传统，
给孩子创造更多实践可能。
▲设置跨学科主题课程，彻底改变“远离现实和已有经验，无法融会贯通”的窘境，让孩子拥有“知识跨界”的能力。
▲整合资源，展开系统性社会实践课程，让孩子广泛涉猎和实践，学会解决各种问题的方法。
跨学科实践不是说说而已，
只有将它落在实处的学校，
才能让孩子真正掌握学习的技能，
自如迎接未来的变化。
3
学习很辛苦，
孩子的身体素质跟得上吗？
没有好身体，如何拼未来？
，近30年来，中国青少年体质连续下降。这跟长时间高强度学习导致的运动时间不足，脱不开干系。只有充足、科学的运动，才能保证孩子身体健康。
选择处处为成长考量的学校
让孩子爱运动，更健康
作为涵盖幼稚园、小学、初中、高中的
一贯制学校，
瀚林在校园环境和课程设置上，
处处为孩子健康着想。
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▲幼稚园配备高尔夫球场、童话树屋等十几项户外游乐设施，省会难得一见的幼儿户外乐园，让玩耍科学而安全。
▲小学到高中设置3大年级操场、2大年级泳池及功能齐全的体育馆，配合花样繁多的趣味课程，科学满足孩子每个阶段的运动需求，让孩子自觉的动起来、科学的玩起来。
▲无论是田径、球类等常规项目，还是形式多样的创新体育项目，所有项目都以游戏的形式教学，发挥天性，让孩子爱上运动。
▲全系配备远大新风、直饮水和格力中央空调，每个细节都保障健康。
▲4大年级食堂，原产地无公害食材直供，营养师分年龄阶段专业配餐，保证营养恰当。
孩子健康是每个父母最大的心愿。
如果学校能给予科学的支持，
孩子将收获健康与快乐，
为未来个人发展打下坚实基础。
4
学校能提供时间和空间，
让孩子享受艺术和生活吗？
想要幸福，物质很重要，但拥有体验幸福的能力与素质更重要。而艺术就是培养这种素质的关键。
很多家庭和学校剔除了一切和升学考试无关的东西，十几年下来，对孩子一生幸福至关重要的东西，却没有学到。
选择注重艺术素养的学校
让你的孩子学会感受幸福
如果孩子本来就有爱好和天分，
却因繁重应试被迫停止艺术活动，
将是多么大的人生缺憾！
而瀚林学校格外注重艺术教育，
培养孩子的生活趣味，
获得体验幸福的能力。
▲从幼稚园到高中，瀚林都设置了多样而专业的艺术教室，涵盖音乐、美术、书法、手工等形式，孩子可以自主选择喜欢的领域，找到爱好，发展个性与特长。
▲同时，瀚林打造阶梯教室、舞蹈教室、小剧场等展示空间，给孩子广阔的舞台，储备自信。
缺少艺术审美的人生是乏味的，
缺少艺术教育的文明是落后的。
只有注重艺术与美的教育，
才能提升孩子生命质量，推进社会发展。
5
孩子的探索精神、创造力和好奇心，
毕业后还能留下多少？
人工智能时代已来，机器正在逐渐替代甚至超越人脑，取代很多工作。
所以，掌握“AI无我有”的能力，才是赢得未来的关键。而探索精神和创造力，以及对未知的好奇，正是AI无法取代的能力。
选择鼓励思考的学校
留住孩子宝贵的创造力
日复一日的死记硬背和刷题，
只会让孩子越来越死板，
探索精神、创造力和好奇心被消磨殆尽。
而瀚林学校，
做出前瞻性的考量和颠覆性的改变。
▲3D打印、创客实验室、木工坊、机器人实验室等功能教室，广阔实践平台，保障每个孩子动手创新。
▲特别设置丰富的主题阅读课程和戏剧课程，孩子自己研究表演，加深对人和社会的认知和理解，丰富内心世界。
▲课堂上，老师不会直接分析答案，而是展示现象，让孩子观察感受，通过小组式学习，引发思考，激发创造力。
当学校创造充分条件鼓励自主思考，
孩子的探索精神、创造力和好奇心
才能被全数保留，
在未来拥有更强的竞争力。
瀚林学校
不一样的一贯制国际化学校
让你看到省会教育的更多幸福可能！
6载耕耘，终成新篇
今年9月
瀚林学校幼稚园和小学部分迎来开学
更多惊喜
诚邀莅临【瀚林学校启幕盛典】
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