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2018小升初面谈形式、考查重点、备考建议、面谈真题,你想要的全在这!

广州远大教育 2019-05-15 06:31:19


2018小升初的同学、家长都在为考入理想初中做准备。对部分想考入优秀民校的同学而言,面谈这一关十分重要。


根据规定,小升初民校面谈招生时间是6月下旬公校录取完毕之后。现在距离6月面谈还有两个月的时间,但部分提前招生的名校或ZD班也可能在6月正式招生之前就有面谈活动,可以说备考时间十分紧迫!目前正是小升初孩子们进行面谈训练和备考的关键时期!

那么,广州小升初面谈有哪几种形式?面谈考什么?,家长如何指引孩子备考?面谈中遇到的问题改如何应对?今天小编给大家一一介绍。

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小升初面谈形式主要有3种


从过去三年的民校面谈来看,面谈的形式主要有三种:单面、群面和人机面谈。单面是一个或多个考官面试一个考生,群面是一个或多个考官面试多个考生,而人机面试则是学生用身份证直接进入考场,通过计算机随机抽题作答。


值得注意的是,也有些学校没有面谈,直接通知缴费。这部分学校很大可能是提前通过某种形式圈定了生源。因此,有意向报读民校的学生和家长,务必提前关注目标学校的动向。



小编提醒家长,由于人机面谈具有高效性,可以在短时间同时考查多个学生,而且更能够通过题库全面检测学生的知识水平,因此人机面谈很可能会成为未来小升初面谈的主要形式,会有更多的学校采用。


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小升初面谈考查重点


从往年的面谈情况可以看出,面谈内容覆盖面非常广,多维度考查学生的语言表达能力、基础知识积累、灵活应变能力以及礼仪素养等。


其中,60%以上学校的面谈都直接考查了语数英学科知识,并有所拓展,知识面更广,难度更大。至于各科大体会考到哪些内容,助手总结如下:


● 语文学科的面谈考核内容包括课内知识和课外知识两大部分。课内知识包括字音、字形、字义、词语运用、病句、修辞手法、古诗词等基础知识;作为课内知识的延伸,文学常识、生活常识、人文百科、口头作文等也是学校非常热衷的考题。


● 数学考查的知识点主要包括了数的认识、简便运算、平面图形、立体图形、统计与可能性,数学广角,分数和百分数的实际应用等。其中,计算题、查找规律题、图形题都是比较高频的考点。


● 英语学科的考察非常综合,口语表达、阅读理解、语法知识等都是常见考点。相比语文数学,英语面谈内容的课内知识占比较少,但口语表达中需要用到的重点句型又都脱胎于课文的各个话题中。

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2018年面谈备考建议


小升初面谈是脱离纸笔的考试,对学生的口头表达能力、记忆能力、心算能力、反应能力、情商等的要求都比笔试要高得多。


1.从2017年的民校面谈题目可以看出,现在更加侧重考查孩子的独立思考能力、对热点事件的关注度、临场应变能力以及表达能力等综合能力。相信这一趋势,也将直接影响2018年的小升初面谈题主旋律。


所以,助手建议家长要引导孩子平常多看新闻时事,多读书看报,增加自己的阅读量,从实际生活中培养孩子的自身思维广度和深度


2. 往年的民校面谈都释放出这样一个信号,既要成绩,又要综合素质!对于学校来说,过硬的学习成绩才是王道!


总体来说,面谈离不开课本,略高于课本,考察的是综合运用能力。文化常识、阅读理解、古诗词、计算题、找规律、图形题、小作文、语法题……,凡是课本中有的,都可能会拿出来考。家长一定要监督孩子打好课内基础,对课本中出现过的一些注释、课后阅读题都要加以消化。


3. 鉴于人机面谈是发展趋势,助手建议家长让孩子提前熟悉“人机面谈”模式,特别是目标中大附中、华附新世界、二中等学校的孩子。人机面谈因为是在电脑上作答,所以对电脑操作有要求。广州小升初助手建议考生们平常就要习惯使用电脑审题答题,锻炼电脑打字的速度和准确性。

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部分民校往年面谈真题


以下是广州小升初小编整理的部分初中民校2017年面谈内容,以及过去两年面谈情况。家长可以了解一下!


学 校2017面谈内容往年面谈情况
华附新世界学校结合意向调查表和网上报名情况,择优确定面谈名单。面谈内容:学生兴趣爱好、个性特长和综合能力等。前两年都是采用人机面谈的方式,考查语数英三科知识点。
二中应元学生评价采用综合素质过程性评价和综合素质面谈评价相结合的方式。过程性评价网上甄别,主要以《小学生素质发展报告手册》提交的真实内容为主进行评价,甄别通过的才准予面谈。面谈评价在校内进行,内容为小学阶段应扎实掌握的知识、能力和科学、人文综合素养。面谈题目具有发散性特别,既有简单的提问式,也有考查语数英学科知识点。去年首次加进了人机面谈。
中大附中按综合素质考评结果择优录取。前两年都是采用人机面谈的方式,考查语数英三科知识点。
二中苏元没有提到面谈内容。要求学生具有浓厚的学习兴趣,良好的学习习惯,扎实的文化基础;有宽广的知识面,比较突出的认知能力和一定的爱好特长;生活上有较好的习惯和相当的自理能力;综合素质良好,小学各个学科及综合评定均为A等级。前年有考查到课内知识,去年谈话式面谈,没有考查学科知识。
育才实验学生兴趣爱好、个性特长、行为习惯、学习习惯等综合能力前年考查到语文和数学,语文以口头交流为主。去年没有面谈。
玉岩天健以教育部颁发的《全日制义务教育课程标准》为依据,考察学生的语言运用、数理思维、人文素养等综合能力和兴趣爱好、个性特长、行为习惯、学习习惯等综合素质。/
六中珠江面谈小组根据考生提交资料和面谈时学生综合表现,择优录取品行端正、学习习惯和学习能力优秀的学生。去年是提问式面谈,没有考查学科知识,但家长也要参加面谈,由两位考官对学生及家长进行提问
北大为明主要考察三点:一是考察孩子是否身心健康,通过体验课堂上的师生之间、生生之间的交流互动,基本可以得到判断;二是考察孩子能否与他人和谐共处。三是对家长有个短时间的笔试、面谈。通过答题,交谈了解家长的教育理念和学校是否志同道合,选择理念趋同的家长也十分重要。/

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面谈孩子出现状况及应对措施


面谈不仅要求孩子具有相应的知识积累和良好的语言表达能力、沟通能力,还要有强大的心理承受能力和应变能力!


面谈的挑战这么大,家长有必要对孩子进行一些相应的训练。以下是孩子们在面谈中最容易出现的六大状况,家长快让孩子掌握应对策略吧!


▣紧张:说不出话


表现: 在小升初面试的环节里,孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节,特别是口奥和英语口试,孩子经常会因为过度紧张而呆在那里,有的孩子还会哭闹,如果孩子出现比较明显的紧张情况,被录取的几率会大打折扣。


解决方法: 别说孩子了,就是大学毕业生找工作面试,紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外,还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题,在家长为孩子准备面试模拟训练时,要尽量让孩子与大人交流,特别是有些学校的面试老师是比较严肃的,就更需要加强练习了。经过一段时间的特训,说不出话的问题基本都能解决。


▣注意力涣散:小动作多,东张西望


表现: 有的孩子在面试的时候不敢看老师,东张西望,有的则是小动作很多,嘴巴里嘟嘟囔囔,甚至还有走神发愣的。这些在小升初面试时也是比较忌讳的,老师会觉得孩子不重视面试,不重视他们的学校。


解决方法: 有的孩子天生好动,实在坐不住,而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中,这个问题的解决修行在平日。当然,在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调,会有不错的效果。


▣表现浮夸,自吹自擂,场面话连篇


表现: 有的孩子被称为“小大人”,表现得很“老噶”。他们说话表现得非常成熟,非常形式化,有模有样的,这在面试里其实是一个致命伤。爱说话,自吹自擂,装模作样,会给老师留下孩子不踏实,不老实的印象。因此,孩子能说会道也必须要掌握一个度。


解决方法: 小升初老师的问题基本是可以知道范围的,大致会问哪几类问题,是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题,要尽量让他多准备,强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。


▣蓬头垢面,穿戴不整齐


表现: 对于家长和孩子而言,小升初面试是人生中的一件大事,如果能够进入优秀的民办初中,等于打开了一条相对通畅的升学之路。那么,面对这么重要的事情,面试就是个正式场合,如果孩子穿着不够得体,整体不够整洁,连衣服都不好好穿,歪领子斜袖子的,那么老师不仅仅觉得孩子不重视,更会觉得是家长不够重视这场面试。


解决方法: 出门前把孩子弄得干干净净,要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯,比如扯领子什么的。


▣不懂礼节,不叫老师好,不耐烦


表现: 小学生的各种坏习惯里,喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面试环节里,有的孩子非常傲慢,说进就进,说走就走,不给老师打招呼,甚至有的时候非常不耐烦,拿试卷,做试卷时做怪表情,常常让面试老师哭笑不得。


解决方法: 在小升初面试前,家长一定要预先演练几遍,从中寻找问题,特别是这个礼貌问题,进门时问好,拿考卷,交考卷,面试的态度,离开时再见,每一个环节都要训练好,演练中一定要重视礼貌方面的问题,这虽然都是细节,但是对老师的印象分影响很大。


▣思维混乱,表达不通


表现: 思维混乱有两大原因,其一是因为紧张,导致说话颠三倒四;其二是孩子想表达的东西太多,但是他们的思路顺不起来。思维混乱的最明显表现是同一句话孩子重复说很多遍,从思维上来看,这是思绪混乱导致的条理不清造成的。


解决方法: 思维的理清需要一定时间的诱导,大部分孩子的主要问题是写得出,但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上,在准备中尽量简化回答,不要求多,求全。

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