【缘起】

自从决定办国学经典读诵学堂以来，就有很多朋友、学生家长问起：为什么想着要办纯读经的学堂？回答这个问题前，给大家讲一件我亲身经历的教学案例：

在8年前，我创办了锐易教育（公众号:嘉学文化)，跟其他培训机构一样，从小学一年级至高中三年级的课程都有，高峰时，一期有一百多个学生，是培训机构的佼佼者。但有一件事情改变了我:

那是一年的暑假，大雨过后，空气很清新，我跟往常一样正在忙着整理学生的学习档案，突然有一位身穿朴质的中年妇女气喘喘的跑到办公室，我招呼她坐下，又倒了一杯水给她。

“先喝点水，不急，慢慢说。”多年的培训师生涯告诉我，她孩子肯定出问题了。

“老师，大家都叫我靓姐，是送煤气的。”中年妇女心情稍稍平静下来自我介绍着。

我问道：“孩子，怎么啦？”

提到孩子，靓姐哭了起来，说：“我只有一个孩子，全家人都很宠爱他，但不知道为什么最近几年他经常到网吧，我和他爸爸多次去找他回来，他又哭又闹，甚至离家出走，还绝食来威胁我们，也去过很多家的培训机构，都不能改变，而且上课期间还偷偷跑出去，导致现在无论学校还是培训机构都不敢收留他学习了，我就只有一个孩子，他以后怎么办啊？老师，您一定要收他啊，只要有一点希望，我都不会放弃。”靓姐用哀求的眼神望着我。

像这样淘气的学生我们办培训机构还真的不敢收，但看到这位着急的妈妈……哎！这真是儿行千里母担忧，母行万里儿不愁啊！可怜天下父母心啊！

我说：“望子成龙，望女成凤！

是所有做家长的梦想。如果再一味的溺爱，孩子的将来真的不敢想象。”我又说：“如果让孩子来到这里上文化课，我不保证他会不会逃课去上网，而且他心已是在漂浮，怎么可能坐下来听老师传授的知识。我有个建议，我亲自带他，先从心开始调服。如果您同意的话就带孩子过来，有意见您也可以提，不同意我们的教学方案，也可以不来，我们没有强迫哈。”

    靓姐听到我要收下她的孩子，激动万分，向我鞠了一躬：“只要老师肯教我孩子，那是他的福气，我同意老师的教学方案。”之后从裤兜里掏出一沓的钱，约有两千块，钱有点湿，放在台面上，让我收下。我急忙的把钱放回她的手里：“交钱不急，您明天带孩子过来，看看情况再说，何况也不用那么多学费。”她带着感恩之心笑笑的走了。此时，我相信，她的心情犹如过年一样。

第二天，靓姐早早的把她的孩子带到了我们的培训机构，我看得出，孩子只是在迎合着他的母亲，到时他的妈妈走的话，谁能保证他不会跑出去。想到这里，我想想就有点后怕，也后悔当初那么轻易答应靓姐，但开弓没有回头箭。于是我示意靓姐离开，她一步三个回头，叮嘱着：要听老师的话！要听老师的话！我开始对这个孩子的深入了解：

“你叫什么名字呀？”

“小程。”孩子很随意的附和着。“您不要白费心机了，您们只是为了收钱，我知道的。”

我惊讶的望着他。就在这个时候，我下定决心要改变他，不然这孩子走出社会，会变成什么样？

我对他笑了一笑，叫他坐了下来，小程见到我没有过激的表情也乖乖的坐了一下。但不到一分钟就说要上洗手间，我知道他肯定会找借口跑出去，但没想到会那么快他就有这个想法。于是，他上洗手间我就在洗手间门口等着他，他知道我在那里，也不出来。我干脆找了一个凳子坐了下来，约有半个小时，见无路可退，他就走了出来，“老师，您要不要这样子啊？我妈妈钱都已经给您了，您就放过我吧。”小程口气有点软下来对我说。我还是笑了笑，一起和他回到了办公室，一路上我在想：怎么样才能降伏其心呢？我平时有读《心经》、《》，我发现读这些经典我那浮躁的心安静了不少，思考问题时也智慧多了，记忆力也增强了很多。但我所读的都是佛学经典，担心小程家人心里有所顾虑，于是我就拿了一本前几天朋友送给我的一本书叫《论语》，因为都是文言文，我也只是翻开一下而已，没有用心去阅读（那时的我，还没认识到读国学经典的重要性和原理作用），我想，竟然我读佛学经典有效，应该儒家经典也有很大的智慧。

我拿着这本《论语》放在小程的面前，说道：“无论您以前是什么的人或成绩如何，那都是过去的事情，从现在开始，就是全新的您，过去不等于未来，您只是暂时的停止了成功，老师相信您一定能成为巨人。”

小程听着我的话，似懂非懂，“嗯。”的一声。

我看到他有反应，继续说：“我跟您有一个约定，只要您把这本书中的《论语》读到100遍，您不想来，老师也不敢收留您，怎么样？”

小程一听不用上那些文化课，就读一下这书，轻松多了，于是就答应了。为了更加的坚定，我还打了一份读诵《论语》100遍的合同，让小程签下，还让他在摄像机下宣誓。可能觉得好玩吧，小程一一照做了。但读了三个小时后，小程就很不耐烦了，没有读下去，把书重重地摔在一个角落里，一边在狂叫。我默默的走去把书捡起来，摸摸他的小脑袋，“老师一起陪你读，老师读一句，您跟读一句，会读了再自己读，您可发过誓，签过合同的，不能轻意放弃。”就这样小程在我严格（有时还给我打了手心）和“哄骗”当中读诵着《论语》前半部分。

转眼间14天过去了，小程安静了很多，也主动的读《论语》了，而且读得很有节奏性，有时一读就是三个小时都不想停下来。那天，小程读到：子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？他连续地在读这句话，读着读着就趴在桌子面上大哭了起来，我知道从这一刻，他崭新的人生开始了。        

我轻轻的摸摸他的肩膀。“老师，我对不起我妈妈，我错了！以前我所对她的所作所为，我很内疚！我真的错了！”说完又哭了。

“孩子，相信，您父母知道您今天流出悔恨的泪水，真的很开心，知道他那懂事的孩子又回来了。您父母真的很辛苦，为了培养您，呕心泣血，承受着别人不能承受的压力，以后您要更加的去孝顺父母，好好学习！”我欣慰地说道。

“跟老师一起出去走走吧！”为了不要让孩子身体受到伤害，我决定在上课时间带小程出去散散步。

我们师生一边走一边谈论着这段时间的学习心得，突然，“收瓶加气……”好熟悉的声音，虽然用的是雷州话，但我一下子认出这是靓姐的声音，我回头望望小程，他已是泪流满面，无法控制自己，蹲下手抱着头呜呜大哭了起来。“收瓶加气……”靓姐显然没有发现我们，继续叫喊着，她那瘦小的身躯一边用力蹬着装气瓶的三轮车，一边用手吃力的拉着一个往外跑的气瓶，身体在车上倾斜了45度，好像只要用力轻轻一推就能倒下，汗水不住的从她脸颊下飞快的流淌着，也故不上用毛巾去擦拭一下。我本以为小程会跑过去，向他那辛苦的妈妈道一声：妈妈，辛苦了！但他转头往培训中心的方向跑去，我望望青靓姐，本想向她打个招呼，但话到嘴边又忍了下去，我不知道小程此时在想什么，于是往着小程的方向快步追赶着过去。

“我不想妈妈尴尬难做。”还没等我开口，小程底着头说到。

“母亲总是跟我说，她的工作很轻松，天天在办公室，因为她每天回到家总是穿着那条裙子，她是不想让我知道，她是不想让同学看不起我，她是不想让我自尊受到伤害……其实我早应该知道，妈妈的那条裙子从来都没有换过；我早应该知道妈妈拖着极度沉重的身体为我煮饭，还不厌其烦的一遍又一遍的喊我吃饭；我早应该知道妈妈因为劳累过度总是坐着就能睡觉，煮坏了我最喜欢吃的鸡翅，而我还因这小事我摔碗而出，让她老人家寻找我到凌晨，而我却在网吧上着网，聊着Q,还在埋怨自己的母亲多没用……”。小程忏悔着。

我仿佛看到这伟大的母亲忙碌的身影，鼻子一酸，眼泪也跟着流了来，我昂望天空，让自己的心情慢慢平静下来。

“孩子，别哭了，人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”我安慰着小程。

“好好的孝顺您的母亲，‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’，不要再让自己后悔一辈子。”我轻轻拍拍他的肩。“很快下课，去洗把脸吧。”

  ……

那天下课，靓姐来接小程回家，来到了办公室，脸上一块块黑疤痕，我关心地问：“靓姐，您脸怎么啦？”“苏老师，让您见笑了，因为天气太热，流汗太多，用毛巾擦伤了皮肤。”听了后，心里……我强忍着泪水，说：“小程很听话，您去见见他吧。”当小程看到妈妈后，飞快地跑到妈妈面前跪下来“妈妈，对不起！让您受累受苦了。”靓姐“哇”的一声，哭了起来。紧紧的抱住了小程，那么多年的委屈、苦累、担心、着急……仿佛在哭声中得到了安慰。“谢谢苏老师，谢谢苏老师，您救了我孩子啊。”孩子的母亲都快跪下了，我赶紧把她扶了起来，说：“我德不配位啊，受不起您行那么大礼，其实这是经典的力量呀，我们要感谢经啊！”在我的建议下，我们向《论语》和圣贤先师深深的鞠了一个躬。靓姐一步三回头的拉着小程的手走出了办公室的大门。

两年后，小程也考上湛江一中，因为种种原因（可能因为小程的事情，让我内心对教育有一种很强烈的冲击），我的培训机构也没有继续办下去。我一直在反思：我们深知要追求语文数学英语物理化学等文化课的高分，家长们也都费很大心思和钱财去找辅导机构再为小孩上课，但从来没有想过要从孩子的“根”开始，从孩子的内心开始，由心而发！现在社会，即使考上大学，孩子出来工作还是不能让父母省心。这，问题到底出现在哪里？我所要的教育模式是什么？我一直找不到答案。

后来，我从事了中药与健康的工作，学习了中药的知识。但心里一直有一个教育的梦，小程的事深深的影响到了我，我也在苦苦寻找着心中的教育理念。一旦听到有教育类的学习或讲座，无论是省内还是省外的课程我都抽空去学习。心中的梦还是没有寻找到！很多次，我在佛菩萨面前诚心祈祷，希望我心中的教育理念梦想能够实现。

去年中旬，小程回到遂溪探亲，又来看望我，临走前送了我一个光碟，叫我看看。我拿着这个外三层内三层的包着的光碟，显然小程很珍惜。当在电脑打开《一场演讲，百年震撼》，《读经教育全程规划》，《读经教育百问千答》一遍又一遍的观看着，我眼泪也不知不觉的流了下来，这不正是我这几年苦苦寻找的教育吗？我的心情激动万分。我给小程打了电话，想感谢他让我得到了心中的教育答案，电话那边，小程也哭了，因为他知道，这几年为了这个梦，我两鬓斑白，放弃了很多。终于，习惯紧皱眉头的我终于松开了。我背上背囊踏上了学习国学经典读诵教育的路，通过学习我更加坚信读经教育的重要性和作用。在今年，听了梁心儿导师的一堂课里讲述：当她反复读诵《论语》时，“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”她也是流泪满面，从而检讨忏悔了过去对父母的种种行为。这不正是小程的经历吗？看来经典改变的不只是小程一个人啊！通过一系列的学习，我明白到读经教育不仅提高道德修养，而且记忆力，理解能力，思维能力，注意力，语言表达能力，阅读能力及外貌气质都有相对应的提高。全国已有无数个读经儿童的证明！

回到遂溪后，在家人的支持下，用手上仅不多的资金开办了遂溪尚德学堂，一所纯读经的学堂（一开始是叫明德心，后来在大德老师的指点下才更名为尚德学堂）。学堂在运营过程中遇到了很多的问题，（如因为学堂收费很底所以资金很是欠缺）但在家人、学堂老师、师兄、朋友帮助下都能有所缓解，在此感恩大家！虽然现在每个月往学堂倒贴钱，但心里还是暖暖的。母亲和太太对学堂也付出了很多，我记得母亲说：“宁愿自己挨饿，也要让学堂的孩子吃好吃饱。”妈妈是位退休的人民教师，爱生如子，这些话我感动万分！也自豪极了！

在此，愿我所做的一切能利于大众，诚心真实的帮助到每一个小孩子，智慧成长！感恩大众的支持及帮助！希望您也加入尚德学堂的大家庭。