天津市武清区下伍旗镇河各庄中心小学章程

第一章   总则

第一条 为了全面贯彻国家的教育方针，提高教育教学质量和办学效益，维护学校合法权益和正常秩序，加速民主管理和依法治校进程，推进素质教育，促进学校持续、稳定、健康发展，、，制定本章程。

第二章  学校名称、地址、性质等

第二条 学校名称：天津市武清区下伍旗镇河各庄中心小学

       学校地址：天津市武清区下伍旗镇河各庄村北

第三条 学校性质：学校是一所公办小学 ,实行校长负责制，校长是学校法人代表。学校隶属于下伍旗镇人民政府，由下伍旗镇教育办公室主管。

第四条：学校办学宗旨是全面贯彻党的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，使学生坚持学习文化与加强思想修养相统一，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使之成为“有理想、有道德、有文化、。

第五条 办学理念：办适合的教育，为学生的终身发展奠基

校训：团结、守纪、勤奋、求实

校风：崇德、励志、和谐、奋进

教风：真教、严教、趣教、遴教

学风：勤学、活学、乐学、博学

第六条 培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、；遵守社会公德的意识。具有集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。

学校近期目标是坚持依法治校，科研兴教的方针，强化学校教育教学内部管理，大力推进教学改革，优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生整体素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成在区域内有一定声誉的有特色、高质量的示范学校。

第七条 校徽图案是：

                                              

校徽含义：校徽的外围是河各庄中心小学的校名和英文标志，蓝色象征着静雅、整洁与环保；中心的“河”字是该校校名和“HE”文化的中心词语代表，代表着以和谐、和美、合作、适合为追求；以何来、何往、何在、何为、如何为定位；以增强有效激励，扩展家校一致教育，实现轻负优质，奠基学生终身发展为目标的核心文化，。打开的书本提示学生时刻牢记“读书改变命运”，同时也代表着学校要办适合的教育的愿望。

校歌是《这是我们快乐成长的地方》

第三章 学籍管理制度

第八条 ，招收本服务区内年满6周岁儿童入学，实行秋季始业。不招收服务区以外的学生，不允许借读。

第九条 教学采取单式班授课制，每班设一名班主任。负责班级日常管理工作，并与家长密切合作，对学生进行全面教育。学生休学、转学、复学等严格按上级文件执行，由教务处负责。

第十条 学校的学制为六年。

第十一条 学校对学习暂时困难的学生做好辅导工作。学年末学科考试不合格者，准许补考，补考不合格者，从德、智、体等方面综合进行评价。

第十二条 学校对品学兼优的学生予以表彰鼓励，对犯有错误的学生予以批评教育。

第十三条 学生学籍管理按照现行的全国中小学电子学籍管理规定执行，专人负责，每学期至少进行两三次学籍核对工作，发现问题及时查找原因，及时解决。

第四章 内部管理体制 （组织机构）

第十四条  学校成立党支部，设书记、支委，领导学校开展全面工作，具体负责党务工作。

党支部职责：

1.保证党的基本路线、教育方针、政策、法规在学校的贯彻执行，。

2.加强党的思想建设，组织建设和作风建设。认真组织党员学习党的基本路线、方针、政策和马列主义、毛泽东思想、理论、、，。

3.，，开展组织活动，。

4.做好入党积极分子的培养、考察和发展工作。

5.，对学校发展规划，学年、学期工作计划，重大政策方案，重要工作和人事安排等认真研究、讨论、参与决策，保证计划的顺利实施。

6.组织领导学校德育处、少先队开展创造性的工作。

 第十五条 学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。

    第十六条  校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作，由学校班子成员具体分管财务、人事、基建等重大事项。

第十七条学校校长职责：

1. 全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

2.校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工（代表）大会制度，实行民主管理。学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要实行集体决策，由相关处室根据实际工作需要向班子提出决策动议，经班子集体研究，教职工（代表）大会讨论通过，并报上级行政主管部门审核通过后执行，召开班子会或教职工(代表)大会，参会人数要达到参会人员总数的三分之二以上会议决策有效。

3.制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。

4.依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，、业务素质。维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。

5.领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。

6.领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

7.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。努力改善办学条件和教职工待遇。

8.配合党组织支持和指导群众组织开展工作。充分发挥教职工（代表）大会、工会、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

9.发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。

第十八条学校校长有下列权利：

1.校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在集体决策后具有指挥权。

2.在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名中层干部人选，有权在核定的教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定组织对教职工实施奖惩。

3.校长有权对学生实行奖惩，在授予和推荐校级及以上“三好”学生等评选时，校长有最后审定权。

4.校长任职期间，可按教育行政（主管）部门规定的标准享受校长津贴。

第十九条 学校设德教总主任3名。协助校长分管具体方面的工作。

第二十条 学校设德育处、教务处、总务处等职能部门在主任领导下开展工作，根据工作需要可设副主任各1人。德育处具体负责学校党务、德育、少先队、班级管理等工作；教务处具体负责学校教学、科研、培训等工作；总务处具体负责后勤、安全、卫生等工作。

第二十一条 学校应及时召开行政办公会议，由校长主持。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作安排。

第二十二条 德育处职责：

1.贯彻小学德育标准，加强和改进德育工作。通过学科教学、班队活动、主题教育和社会实践等形式向学生进行爱国主义、集体主义、，进行理想、道德、纪律及民主法治教育，进行诚信宣传教育，进行中华民族传统美德教育，弘扬和培育民族精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

2.学校建立以校长室、德育处、教务处、工会、少先队负责人及班主任代表组成的德育工作领导小组。德育处是学校德育工作职能部门。

3.主动与社会、家庭配合，建立家长学校，构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络，发挥社区教育作用，增强教育合力。

4.切实加强班主任队伍建设，提高班主任工作的责任感和班主任业务水平。

5.以教会学生做人、求真为宗旨，认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，将规范化作为学生自觉行为。

6.学校严格按照课程（教学）计划，开齐、开足各门课程。坚持以教学为中心，实施素质教育，开展教育科研和教学研究，推进课堂教学改革，实施课堂素质教育，更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量。

7.负责少先队工作，全面关心少先队员的健康成长。负责制定少先队工作计划，大队活动一月一次，中队活动半月一次。并组织实施做好期末总结工作。

8.、业务培训工作。定期召开大、中、小队干部会，培养、提高他们的工作能力。加强组织建设，做好发展工作。

9.有计划地组织少先队主题活动，坚持活动育人。组织学生参加社会实践活动使其从中得到锻炼。

10.负责校园纪律、卫生、安全等常规检查。

第二十三条 教务处职责：

1.教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有所长。在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等方面均有所提高，达到较高水准。

2.学校加强对教学工作的管理和领导。建立由教务处、教研组、备课组、班主任组成的垂直管理体制。

按学科建立教研组。设教研组长3名，领导、组织教师进行集体教学研究。教研组应定期开展教学研究活动，贯彻落实教学计划，完成学校各项教学任务。

按学校教学常规要求，建立各年级各学科备课组。设备课组长1名，按学校制度领导、组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，充分发挥全体教师集体智慧，提高教学质量。

3.学校加强教育教学科研工作，增强“科研兴教”意识，教研工作由教务处具体负责。学校鼓励教师从事教科研究工作，并对有杰出贡献的老师予以奖励。

4.严格执行课程标准和教学计划，维护作息时间表、课程表、周工作安排表的严肃性，任何班级和个人不得擅自停课和调课。确需调课，需报教务处批准。

5.学校要严格执行《学校常规教学工作管理条例》。建立教学管理期中、期末定期检查和平时抽查制度，建立学校行政人员随堂听课制度，加强教学检查力度，并将检查情况作为教师考核的重要依据。

6.按上级行政部门的规定，组织期中和期末教学质量检查和考试，组织相应学科的毕业考试。

7.严格执行上级主管部门制定的课程标准，并根据形势要求和素质教育发展需要进行课程改革。教材征订由学校统一管理，任何个人不得自行其是，不允许任何人擅自向学生推销任何学习资料。

8.规范学生在校活动总量，切实减轻学生过重课业负担。开展形式多样的课外活动，激发学生兴趣，提高学生素质。

9.加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学等情况严格手续程序，严肃各项纪律制度。

10.教务处要对各室（电脑室、图书室、阅览室、实验室、仪器室等）加强管理，充分发挥教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

11.加强档案资料建设，各部门要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。

第二十四条 总务处职责：

1.总务后勤工作必须坚持为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的原则，坚持教育性原则和实效性的原则，积极推行学校后勤社会化管理，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。

2.后勤人员坚守岗位，履行职责，规范工作流程，严肃工作纪律，公开服务内容，接受师生评议。

3.严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，严守财经纪律，坚持勤俭节约，杜绝铺张浪费。

4.执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门行文规定的项目和标准收费，规范票据。实行收支两条线管理，收好、管好各项教育经费。

5.加强校舍、校产管理，严防公物流失。

6.积极筹措校外基金，更好改善办学条件。

7.积极创造条件，更新教学设备，搞好学校整体规划，加快学校发展步伐，有计划、有步骤地、合理地进行基本建设及其维护管理，为创示范学校奠定物质基础。

第二十五条 班主任职责:

1.认真贯彻执行《班主任工作条例》，按照《小学德育纲要》对学生进行五爱教育、思想品德教育，培养学生文明礼貌、刻苦学习、遵纪守法、良好卫生等习惯，制定切实可行的班队计划。

2.建好班委会，组织好班集体。开校会时班主任要跟班、组织。班队会要有计划安排，定期组织目的明确、准备充分、效果良好的主题班会或队会，并有详细记录。学校进行评比表彰。

3. 树立良好的班风，讲文明、讲礼貌、守纪律，集会、上操做到快、静、齐，上课专心听课，认真独立完成作业，实现“四无”（无迟到早退旷课、无打架骂人、无损坏公物、无乱动损坏教具）。

4.办好板报和学习园地，定期出刊，不断提高质量，达到教育的目的，建立好人好事登记簿。

5.积极参加学校组织的各项活动，如：队列广播操、运动会、文艺汇演、各种演讲和各学科竞赛等活动。

6.抓好体育工作，配合体育教师跟班，上好两操和课外活动，支持学校运动训练和抓好“达标”训练工作。

7. 树立踏实、认真、刻苦、努力的良好学风，教育学生要上好每节课，学好每门课程，努力提高全班的优秀率、及格率、平均分等几项成绩指标。

8.搞好三结合教育，每学期至少召开两次家长会，并有针对性地进行家访，要有家访记录。

9.布置好教室，经常进行安全、卫生等知识教育，搞好个人卫生和环境卫生，经常进行检查评比与表彰工作。

10.按时完成报表和材料。如：考勤簿、学生成绩统计、学籍卡、学生评价手册、评语与成绩的填写等。

第二十六条 任课教师职责:

1.不断改进教学方法，注意总结经验，学年末写出教学改革论文。

2.认真备课，有备课笔记，备课笔记内容要有教学目标、重难点、教具准备、教学时间、教学过程、必要的板书字样、提问、小结等。

3.开齐开全规定课程按课程表上课。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习积极性。教师要注重落实“双基”培养学生能力，开发学生智力，因材施教，要采取恰当的教学方法，促进学生对知识的掌握和运用。

4.布置作业要求分量适当，不错批，不漏批，写明批改日期，并严禁学生代批。学生作业中的错误、错题、错字要及时改正。

5.教师要积极参加学校组织的教学研讨活动，促进教师教学水平的迅速提高。

第二十七条 教职工工作制度:

1.忠诚事业、热爱本职、努力学习，、业务水平，发扬敬业、奉献精神。

2.遵守学校各项规章制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假，因公外出要向有关领导请假。

3.按课表上课，未经领导同意，不得随意调课、停课。深入钻研新课标、教材，要认真备课，积极改进教法，努力提高教学质量。

4.工作时间教师要在办公室办公，提高工作质量，不得乱串办公室，聚众聊天，上班期间不得做与工作无关的事情，不得干私活。

5.教师要模范遵守课堂常规，上课不得随便出教室，不准吸烟、喝水、接听手机电话等，除领导允许外，不得坐着讲课，室外课活动，不得离开场地。

6.升旗、集会、上操，全体教师都要参加，要做学生榜样，并一起升旗、做操。

7.要按时参加本校和各级召开的会议、学习教育、教学活动，认真领会精神，做好记录，不得做与会议无关的事情，不得缺席或中途退席。外出学习、进修、开会的教师，返校后及时向有关领导汇报。

8.教师要尊重、关心、热爱每个学生，并教会、教好，严禁体罚和变相体罚。

9.教师要严于律已、以身作则，为人师表，衣着整洁、大方。要轮流值日，保持办公室干净、整洁。

10.全体教师要热爱学校、关心集体，谦虚谨慎、团结协作，要讲师德，严禁拨弄是非、制造矛盾、散布消极情绪、阻碍工作顺利开展的不良行为。同志之间要以诚相待，相互支持与谅解，干好工作。

第五章 教育教学管理

第二十八条 学校的主要任务是教育教学工作。要坚持德、智、体全面发展的原则，正面教育原则，面向全体学生因材施教原则。实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质，奠定基础。

第二十九条 学校根据教育行政部门发布的课程计划、课程标准，进行教育教学工作。保证开齐课程，开足课时。按计划上好每一节课。

第三十条 充分发挥课堂教学主渠道作用，对学生进行德育、智育、美育和劳动教育，全面提高学生素质。

第三十一条 学校积极组织全体教师开展教育、教学研究活动。运用教育理论指导教改实践，积极推广科研成果及成功经验。

第三十二条 学校坚持德育为首的教育方针，加强对德育工作的领导与管理。深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设，搞好学校、家庭、社会三结合教育。开展生动活泼的教育活动，做到教书育人、管理育人、服务育人。

第三十三条 深化教育改革，积极开展教育科学研究。坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生主体作用，重视与加强学生的能力培养。使学生掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯。

第三十四条 学校按课程标准要求，根据学科检查，通过多种方式评测教育质量。加强教师工作过程管理，全面、公正评价教师的工作质量。

第三十五条 学校认真执行国家颁布的有关体育工作法规和上级主管部门的指示，认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动。保证学生每天一小时以上的体育活动时间。开好运动会，组织好体育单项赛等活动，不断增强学生体质。

第六章 后勤保障、经费与资产管理

第三十六条  后勤保障的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。 

    第三十七条学校经费来源：财政拨款。学校依据《捐赠法》的有关规定接受捐赠。学校依法依规使用经费及受赠财产并及时将使用情况进行公示，并接受社会监督。管理机构：下伍旗镇教育办公室

第三十八条  学校实行财务申请审批制度。

第三十九条  加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，支出要合理。

第四十条  建立健全财务制度。管理和使用好“绩效工资”，经费开支实行民主管理，严守财经纪律，帐目由下伍旗镇教育办公室统一管理，并接受主管部门审查和监督。

第四十一条  学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用，坚决杜绝乱收费现象。

第四十二条  学校应切实关心教职工的生活，严格执行国家及教育行政部门有关教职工在住房、职称、医疗、离退休等方面福利待遇的规定，维护教职工的合法权益。

第四十三条  后勤保障要加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按规定管理，发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

第四十四条  全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第四十五条  严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报（宣传园地）和校园内的画廊及宣传板报及时出刊，定期更换。校园之声广播站定时广播。

第四十六条  学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第四十七条  建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

第四十八条  教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

第四十九条  校内车辆按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校门前摆摊设点。

第五十条  加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第七章 教师管理

第五十一条  学校实行教职工聘任制度，在符合国家法律法规的情况下，聘任双方在平等自愿的前提下，学校根据教育教学岗位设置，聘请有教师资质的人担任相应教师职务。学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第五十二条  学校建立教职工考核制度，学校依据制定的考核标准和内容对教职工进行考核，采取平时考核与学期末考核相结合的形式，考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。

第五十三条  严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

第五十四条  严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动、认真考核。年初有工作计划，年终有总结或专题小结。

第五十五条  教师应积极参加教研、科研活动和教改试验，自觉开展课题研究。

第五十六条  教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

第五十七条  学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第五十八条  学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。

第五十九条  对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，根据相关规定予以处罚，如有疑义，可以按有关规定提出申诉。

第八章 学生管理

第六十条  学生应认真遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校规章制度。从小接受爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信等教育。

第六一条  学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。实行班干部轮换制度，使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。

第六十二条  对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。形式可以是精神与物质奖励相结合，以精神奖励为主。可以授予“文明之星”“优秀学生”“三好学生”等荣誉称号。

第六十三条  学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，按照上级政策给予照顾。

第六十四条  学生有下列权利：

1.参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

2.接受平等教育。对教师奖惩不公正，有权在校内提出申诉。

3.参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

4.在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价。

5.法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第六十五条  学生应当履行下列义务：

1.遵守法律、法规和学校的规章制度。

2.规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

3.勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

4.文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化植物、不浪费粮食、不讲粗话脏话、不吸烟喝酒、不穿奇装异服、不佩戴首饰。

5.维护学校声誉，为校争光。

第六十六条  对在校期间严重违反学校各项规章制度的学生，学校依据相关制度进行批评教育。

第九章 学校安全和卫生保健

第六十七条安全管理:

1.建立学校安全保卫领导小组，负责具体组织和实施学校的安全保卫工作。

2.学校校长是学校安全工作的第一责任人，对学校设备、设施、校舍、场地等安全负有重要职责，要经常组织管理人员进行安全检查，建立安全检查档案。学校校长要确保24小时信息畅通。

3.建立健全校园安全工作制度，设立“安全公约”，建立安全事故应急预案，因地制宜地开展安全教育，组织疏散演练，培养师生自救自护能力。安全教育进课堂；每学期聘请法制副校长上安全教育课。

4.加强校园的安全保卫工作，落实“三位一体”的值班制度及人员责任制，确保学校24小时有专人负责。

5.学生在校要有安全事故应急预案，学校组织课外活动、学生外出活动要制定详细专项安全保卫预案，并报上级主管部门批准后方可举行。

第六十八条 教育卫生制度:

1.坚持二操二活动，课间学生不留在教室里。

2.教室光线充足。阴雨天开电灯，发现问题及时修理。

3.教师板书字迹工整，大小适宜。

4.每月调换座位一次。

5.按上级规定开设健康课，常进行卫生讲座。

第六十九条 日常环境卫生制度：

1.教室包干区每天小扫，每周大扫，每天检查评分，每月评比一次。

2.室内做到“洁、齐、美”，清洁区包干区做到无纸屑、无杂物。

3.各班卫生员经常检查学生个人卫生，每周将检查表交卫生员，大队部进行抽查。

第七十条 学生个人卫生制度：养成良好的卫生习惯：如：饭前便后要洗手，生熟食品要分开，出现症状要就诊；生水未煮不要喝，无牌餐饮不光顾，腐烂食品不要吃，暴饮暴食不可取，未消毒物品不要碰等。

第七十一条   常见病防治：

1.建立校保健工作组织，健全网络，明确各自职责。班主任全面关心学生的生活与健康状况，积极配合校医务室做好学生的各项卫生保健工作。

2.通过每一次的学生体检，在统计研究的基础上对近视、沙眼、龋齿、寄生虫进行群体防治，发放药品，对脊柱异常的学生指导进行做矫正操，或平时指导保养工作。

3.积极防治传染性疾病，建立传染病报告登记，早发现、早隔离、早治疗，根据各种传染病发病季节，采取必要的防治措施，预防接种、服预防药即是重要环节。

4.健全学生健康及发育监测资料，分析研究疾病动态，监测学生保健工作的运行状况，及时采取对策。

第七十二条  饮食卫生：

1.学校卫生工作领导小组对饮食卫生进行领导和监督，分级管理，层层负责。明确分工，并建立责任追究制度。

2.建立健全各项卫生制度，规范管理，责权到人。

3.教育学生不购买或使用小商贩的食物，不向学生出售不符合卫生标准的食品以及过期变质的食品，确保学生的人身安全，对违法经营者要报请有关部门依法处置。

4.向学生提供充足的饮用水，饮用水要达到国家标准，教育学生不饮生水，不乱用他人水杯，加强饮水设备的卫生管理，定期消毒。

5.负责好门卫工作，严禁学生在上课期间随便出校门购买任何物品。

6.实行责任事故报告制度，发生食物中毒时，学校应在24小时内报区教育局、区卫生局等卫生行政部门。

第十章民主管理与监督

第七十三条：学校按上级政策要求实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题，学校各项规章制度及学校有关学生招生、评先、评优等涉及学生权益的重大事项都要向社会公示。接受学校党支部、工会、教职工及家长的监督。

第七十四条：学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职工（代表）大会审议。

第七十五条：学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第七十六条：学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和座谈会，广泛征求教职工的意见。学校根据需要召开职工代表座谈会，听取对学校教育、教学、行政事务工作的意见。

第七十七条：学校教师对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议，教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第七十八条：学校受上级党政部门和教育行政主管部门的监督、评估、检查和审计。根据上级有关部门要求，学校积极推行校务公开，接受社会、家长和全体教职工的舆论监督，听取各方面的意见，规范管理行为。

第七十九条  违反有关法律、规定应依法给予处分和应负的责任。

第八十条  违反本章程规定应负相应的责任。

第十一章 附则

第八十一条：本章程经学校教职工（代表）大会讨论通过并报上级主管部门审批同意后实施。

第八十二条：如有与国家法律法规相悖的条款以国家法律法规为准。

第八十三条：本章程最终解释权归学校所有。