前 言
随着我国社会发展的深化和教育制度的变革，“阅读”日益成为了影响孩子们学业成绩、事业成就和生命幸福的核心要素。
“如何培养孩子的阅读能力?”、“如何系统全面地建立孩子的阅读体系？”、“如何激励孩子持之以恒地阅读？”等问题，日益成为家长们关注的焦点。
为了更好地支持少年志愿者们的阅读成长，公益中心从2018年4月起，全面启动“狂读三年”大型倡议活动，引领孩子们树立“用阅读引爆成绩，凭素养赢得未来”的信念，坚持“用心读，疯狂读，大量读”,最终实现“三年狂读无人问，一举成名天下知”的远大目标。
特别提醒：与本篇文章一同发布的还有另一重要配套活动，请广大志愿者关注（回到刚进入本微信平台那个页面，点击本篇文章下面那篇文章，即可实现查阅）。
关于在成都市全面开展“狂读三年”
大型倡议活动的决定
为进一步贯彻党的教育方针和《国家教育事业发展“十三五”规划》精神，、，本中心决定以成都市少年志愿者服务平台为依托，于2018年4月起，面向成都市中小学生开展“‘狂读三年’大型倡议活动”，具体事项如下：
一、项目目标
本项目的总体目标为：倡导全社会关注孩子的人文素养及阅读创作能力的培养，从心灵深处激发孩子的人格力量及生命活力，帮助孩子从容应对教育制度的全新变化及社会生活的巨大变革。其又可进一步分解为如下十个具体目标——
㈠.培养孩子的学习兴趣。引领孩子养成热爱阅读的习惯，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会在阅读的道路上永不停步，越读越多，越读越好。
㈡.提升孩子的语言能力。喜欢阅读的孩子语言能力强，孩子通过阅读可以大大提升其听、说、读、写能力。孩子可以从书中领悟深邃的意念，体会语言的美妙。
㈢.丰富孩子的知识视野。阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、，增广见闻，对学习和成长极有裨益。
㈣.增强孩子的写作能力。通过阅读，可以增强孩子的文字处理能力，使孩子不必背诵、强记课文就能取得很好的成绩，写作能力出众。
㈤.培养孩子的想象能力。书中世界广阔无限，充满想象。不论现实世界如何，喜爱阅读的孩子都会充满激情和梦想，有着无限创意。
㈥.帮助孩子学会独立思考。阅读可培养孩子批判性思考能力，书中精辟的论证及丰富的情节，都能在阅读中被孩子吸收和理解，进而造就孩子强大的独立思考能力。
㈦.拓展孩子的人生经验。良好的阅读能够有效拓展孩子的人生经验，使孩子经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，并有较强的感悟人生的能力。
㈧.树立孩子的远大理想。爱阅读的孩子往往心胸广阔、视野宏大。在浩瀚的书海中，孩子们能够获得丰富的成长体验，树立自己的远大理想。
㈨.促进孩子的人格升华。富有人文精神的书籍，能够在孩子内心引起强烈震荡，对孩子的心灵起到升华作用，促进孩子形成良好的道德品格和健全的人格。
㈩.引领孩子享受幸福人生。阅读是人生最大的幸福和快乐之一。一书在手，乐以忘忧。只有热爱阅读的孩子，才可体味到这种纯净超然的无上幸福，不枉此生。
二、实施规程
“狂读三年”大型倡议活动的实施规程如下：
第一步：参与此次倡议活动的“少年志愿者”，由其家长自建一个微信群，并将群的名字确定为“狂读三年公益群（XXX）”括号内的XXX是孩子的名字。
第二步：建群家长向其他家长（最好是和自家孩子在同一学校同一年级的学生的家长，便于后期分享资源和开展活动）宣讲阅读的重要性，并邀请其进群，获得各项阅读公益支持的机会。
第三步：群成员达到或超过6人的（对应6名同年级的学生），可加公益中心“专业导读师”（微信号：kankan_7952，后附二维码）的个人微信，然后邀请“专业导读师”加入群聊。
第四步：“专业导读师”定期在群里指导孩子们的阅读，分享孩子所在阶段的阅读资源，支持孩子们实现“狂读三年”的目标。
后续支持项目：
㈠.建群家长负责设立本群“爱心图书角”，群内任何一名学生每季度向图书角捐赠一本书（或八成新无破损洗涤完的衣服一件），可为自己换取每周一次的“周周分享”公益阅读讲座支持。所捐书籍先在“爱心图书角”借阅三个月，然后统一捐赠给贫困山区留守儿童。所捐衣物交由专门公益机构负责消毒、打包后，捐赠给贫困山区留守儿童。捐赠者可获得公益机构颁发的《捐赠人证书》和奖励。
㈡.群内任何一名学生每月向身边同年级的小朋友募捐一本书/或一件衣物（倡导阅读，弘扬爱心），可为自己换取每月一次的“月月特训”现场公益阅读课程（现场公益课在就近的“爱心共读联络站”上课）。向募捐小朋友提供捐赠支持的学生，可获得公益机构颁发的《捐赠人证书》和奖励，以及加入本群的资格。新加入学生可获得与之前加入学生相同的支持，同样也可参与“后续支持项目”，为阅读和公益事业做出自己的贡献。
㈢.在三年内，所建微信群加入人数达到300人以上的（参与学生在200人以上），即可和一个贫困山区班级结对子，深入参与到“爱心帮扶”和“公益阅读”活动之中，并可得到公益中心更多的支持。
三、任务落实
㈠.“狂读三年”大型倡议活动，由中心“项目管理部”实施动态管理；
㈡.与项目相关的各项费用，在中心设立的“狂读三年专项资金”列支。
此决定。
成都市原动力社会工作服务中心
二○一八年四月十八日
