新时代 新气象 新作为 学习贯彻十九大 福建教育在行动(十二)

来源：省委教育工委 省教育厅新闻中心

“最美教师”争做学习贯彻

精神的先行者

　　连日来，全省教育系统学习的精神热潮持续升温，我省首届当选的十位“最美教师”，也在认真研读报告，领会精神，结合本职工作，纷纷谈心得体会，做报告宣讲，畅谈对我省教育事业的发展期望，一起来听听“最美教师”们的感悟和心声吧！

王玮：发挥余热 努力为社会培养高素质的医务工作者

“最美教师”王玮认真研读报告

　　认真学习了的报告后，我深感激动和兴奋。我们这一代人非常有幸，见证了“站起来”“富起来”和正在“强起来”的中华民族的伟大复兴过程。作为一名高校教师，报告中“提高保障和改善民生水平”部分中提及的“优先发展教育事业”的内容，让我倍感振奋和鼓舞。虽然年事已高,但是在这蒸蒸日上，红红火火的时代，我仍愿意坚守在教书育人的岗位上,为人师表，言传身教，努力为社会培养人民群众满意的高素质的医务工作者。

付心知：不忘初心  圆梦特教

“最美教师”付心知在给聋生上课

　　我自己是一个听力残疾人，也是一名聋人教师，我深知我是这个伟大时代的受益者。站在最美教师颁奖台上的是我，手捧鲜花的是我，但真正为像我一样的听障教师创设了广阔发展空间的，是这个时代、这个社会、这个教育体制。

、“办好人民满意的教育”、“办好特殊教育”、“努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育”，作为一名特殊教育领域的一线教师，我受到莫大鼓舞。我告诫自己要切切实实地把精神贯彻落实到日常教育教学工作中去，不忘初心，牢记使命，勇担责任。要进一步提升自己的师德修养，做特教领域的守望者。以精神培育精神，以灵魂塑造灵魂，在残疾孩子们的心中，播下真善美的种子，播下身残志坚、自强不息的种子。

刘志红：不忘初心 做暖心的老师

“最美教师”刘志红（第一排右一）与同事一起聆听报告辅导讲座

　　报告鼓舞人心，同时也赋予我们使命。老师的责任就是教书育人,育人应是首位。我一直认为教师自身的榜样作用是非常重要的。做最“小”的人，做最暖的事，我会永远践行入职时的初心，做一个心中永远有爱的好老师；我也不会忘记入时的初心，做一个为的教育事业奉献自己一切力量的好员。我要用自己的实际行动践行精神，用自己的良好品行影响学校老师和学生。

　　我是一个民办学校的校长，面对的是外来务工人员子女，不管在哪里我的初心都不会改变。我会从每一件小事做起，赋予孩子们最大的爱，让他们感受到，不管在哪儿都有的温暖、的关怀。让他们好好学习，将来为我们的祖国贡献力量，使祖国更加富强。

杜成露： 继续书写教育援藏新篇章

　“最美教师”杜成露和西藏班学生一起学习报告

　　报告中关于“优先发展教育事业”的一系列部署，鼓舞人心，格外令人振奋。，教育援藏也进入了新时代。在“再上新台阶，建设新福建”的大好机遇下，作为一名教育援藏老师，作为省首届“最美教师”，，以更强烈的担当精神，努力争当“四有”好老师，做好学生人生幸福的引路人。继续用我们的爱与责任，努力让雪域高原的莘莘学子学会做人、学会生活、学会健体、学会学习，成为“讲恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”的好学生。让这些雪域雏鹰展开他们的翅膀，成为建设美丽西藏、维护民族团结的中坚力量。

苏元省：不忘初心  服务好寄宿生

　　“最美教师”苏元省(右一)参加学校的报告学习会

　　我全程聆听了报告，现在还在学习各类权威解读，特别是一遍遍领悟报告提到的“优先发展教育事业”的内容，很激动，也深感责任重大。

　　我所在的西洋中心小学搬迁后，开始和永安五中同址办校，寄宿生突然从90多人增加到200多人。小学生和中学生一起生活、学习，这样的情形给寄宿生管理工作带来很多难题，我要做的更多的是给学生温暖、让家长放心。学校是孩子的第二个家，也是我的第二个家，我的生命已经和这些可爱的孩子们紧紧相连。今后我要继续以校为家，照看好寄宿生，让他们愉快地生活、学习，让家长放心，为实现中国梦尽一点微薄之力。

林声进：坚守山村为孩子们筑“梦”

“最美教师”林声进（左二）与年青教师交流报告学习体会

　　学习报告，，深有感触。

　　我们深垅民族小学，可以说是一所弱势群体的学校。学生来自“三省五县”，大多数是贫困、单亲家庭，还有几个是孤儿。在的关怀下，他们“有学上”的要求已经得到满足，但同时他们也期盼“上好学”。由于客观条件的限制，目前教育资源分布不匀衡，像我们这样的农村学校尤为突出。

　　国家在努力改变现状，而我们，面对困境，只能因地制宜，努力做到最好。一个好老师既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。我们既要把自己的所学毫无保留地教给学生，培养他们的学习兴趣，同时还要加以正面引导，使他们逐步树立远大理想和坚强信念。，学不成名誓不还”；的“为中华之崛起而读书”等伟人事迹，使他们从小就有“梦”,也要让孩子们来传承和实现“中国梦”！

林金娇：以仁爱之心  做学生喜欢的好老师

“最美教师”林金娇在学校专题学习会上发言

　　通过学习报告精神，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操。今后，我要不断扎实学习,以仁爱之心，积极争做学生喜欢和敬佩的好老师!

　　我是一名光荣的中国员，同时还是一名光荣的人民教师，特别是今年还有幸被评为“福建省首届最美教师”。守护这份光荣是要靠实际行动干出来的。爱于心更要践于行，我要用爱与善延续教育的内涵，继续以爱心来感染身边那些向善的心灵，把我们的留守儿童活动室办得更有声有色。同时，我要吸引更多的爱心妈妈加入我们的团队，用真情帮助更多留守和失依的孩子，为他们撑起一片爱的蓝天!

赵冰洁：美好的时代  做“最美”的教师

　　“最美教师”赵冰洁分享学习精神的心得体会

，“青年兴则国兴，青年强则国强”，作为教师的我们，正肩负着“青年兴”和“青年强”的历史使命和重任，在倍感特别的荣耀的同时，也更加鞭策着我不断努力和同仁们一起成为一方沃土，为了培植祖国之栋梁不遗余力，砥砺前行！

　　学习精神，我更加明确了努力的方向，做一个更加勤勉踏实的最美教师。同时我也深知必须刻苦努力不断奉献，目标才能得以实现。我要时刻提醒自己：努力、担当、责任、奉献，让自己努力保持着“最美”的影响力，用踏实、敬业的精神与的祖国之梦一起飞扬，影响一批一批的学生走向生命之美，为美丽中国添加最绚丽的色彩。

赵祥枝：努力做人民满意的好教师

“最美教师”赵祥枝（右二）进社区与老员交流学习体会

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。“要全面贯彻的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，，更成为我们教育工作者今后长期坚持并贯彻的中心思路。

　　教育，是人类最接近理想的事业。我深深为我的职业自豪，也深切了解这个职业所承担的责任。新时代，社会对教育的期待越来越高。作为一线教师，我们要加强学习，努力提升教育教学水平；工作中，要遵循学生的身心成长规律，关注学生的核心素养培育，关注学生的全面发展。既要使学生具有适应未来社会需要的基本素质，还要尊重学生的个性和差异，发现和培养学生某方面有优势的潜在素质，为学生的终生发展奠定基础，努力成为人民满意的好教师。

黄仙永：用德做教育 用爱为人师

“最美教师”黄仙永（左一）与学生谈心

　　精神是我们推动教育事业发展、培养高素质人才的强大思想武器。通过认真学习领会精神，有幸获选最美教师的我也更深刻地感受到，一个人民教师应以“初心为始，正觉为终”，全心全意地为社会培养志存高远的学生，。

　　用德做教育，用爱为人师。我要充实自己的道德情操，提高自己的教学业务水平，用自己火热的心感召学生,激励学生,做好学生幸福人生路上的摆渡者!