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远大前程之河外助产专业

2021-08-21 19:47:58


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远大前程之河外助产专业


在专业设置上,提出“三针对”原则,即:针对市场设专业、针对产业设专业、针对职业设专业。  

                               -----孙建中‍



1 专业设置背景


助产士是孕妇妊娠、分娩的守护神,肩负着母婴两代人健康安全的神圣使命。但是,我国助产专业被“边缘化”现象比较严重,“以医生为主”的产科服务使人们过分重视、依赖医生的能力而忽略了助产士的价值,没有广泛开展助产专业人才的培养,致使我国助产专业人才明显缺乏,尤其是随着“二胎政策”的放开,各级医院助产士更显不足。 此外,随着我国经济建设的快速发展,“”大经济战略的实施,我们与国外的友好往来逐日增加,相当一部分的国际友人来华学习、生活和工作,随之也带来了一些生活上的不便,如外籍孕妇在中国分娩就会语言沟通上的困难。由于语言不同,医护人员与孕妇彼此无法进行正常交流。我国精通外语的助产士为数不多,大部分助产士只是在校期间通过公共基础课学习了英语,能精通并掌握专业助产护士外语词汇的更是少之又少。因而,急需培养助产士及涉外助产士。就目前国内医院助产人员的严重不够,预计助产士、涉外助产士有很好的就业前景。


目前,我国不仅缺乏专业助产人才,更重要的是,由于我们对助产专业认识不到位,重视不足,造成了我国助产专业与国际助产专业建设发展之间的距离逐渐增大。国际助产专业教育已发展成为独立的高等专业教育,如瑞典、芬兰等国家助产专业发展成熟,体系完整。这些国家“助产服务理念”崇尚自然分娩,助产士是低危孕产妇的专业护理者,产科医生则处理难产。助产士和产科医生、产科护士分工明确,各司其职。而我国,孕产妇过分的依赖产科医生,助产士的作用没有很好的发挥。面对现状,河北外国语学院国际医学院申请开设涉外方向的助产专业。

我院自2005年开设护理专业,有着丰富的办学经验和管理经验。师资力量结构合理,校内外实训条件完备,教学环境优越,国际交流成熟。因此,在已有涉外护理专业的基础上开设涉外助产专业具有得天独厚的条件。作为一所“专业+外语”的专业外国语大学,便利的语言环境,可为学生奠定坚实的语言基础。我校与拉脱维亚里加斯坦丁斯大学等13所著名的医药大学签订了友好合作协议,这些合作大学具有雄厚的师资和先进的教学理念,医学教育卓有成效。

综上所述,以我校的综合实力以及专业外语和合作大学的优势,有能力开设涉外方向的助产专业,培养具有特色的涉外助产人才。


2 培养目标


培养适应我国国情和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展与健康个性相统一,掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理和临床助产能力、围产期管理能力,具有国际视野、终生学习能力和创新精神,具备良好职业素质和责任感,在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理,以及母婴保健工作的高级助产人才及涉外助产人才。


3 基本要求


知识要求

1.掌握与护理学相关的自然科学、医学基础与临床及人文社会科学的基本理论和基本知识。

2.掌握助产学和护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

3.掌握生命每个阶段的预防保健及健康管理知识。

4.具备临床助产和新生儿复苏基本技能。

5.具备常用的助产专科护理的基本技能。

技能要求

1.具有按照临床工作流程,配合医生规范的进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿护理的能力和新生儿复苏的基本技能。

2.具有对助产的识别及妇产科急危重症病人监护、初步应急处理和配合抢救的能力。

3.具有实施临床整体护理的能力。

4.具有产程管理和助产操作能力。

5.具有开展围产期保健、健康教育的能力。

6.具有对孕产妇进行心理护理,人文关怀,人性关爱的能力及较强的人际沟通与交往的能力。

7.具有安全意识、法律意识和较强的辨别是非的能力。

8.具有利用现代化信息技术获取和储存相关信息资料的能力。

9.具有较强的英语听说能力,能进行日常临床助产英语口语交流。

素质要求

1.树立科学的世界观、人生观、,热爱祖国,忠于人民,愿为妇幼健康事业的发展而奋斗。

2.具有人道主义精神,珍视生命,关爱护理对象;忠于护理事业,具有为人类健康服务奉献的精神。

3.具有科学精神、慎独精神、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为。

4.具有与护理对象及其他卫生保健服务人员进行有效交流的意识。

5.尊重他人,具有集体主义精神和团队协作开展护理服务工作的意识。

6.在职业活动中保护隐私、尊重人格和个人信仰,理解他人的文化背景和价值观。

7.树立依法执业的法律观念,具有在职业活动中保护护理对象和自身的合法权益的意识。

8.树立终生学习、不断进行自我完善和推动专业发展的观念。

9.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身心健康,能够履行救死扶伤的职责。

8、主要职业能力

具有一定的英语听说读写能力及临床英语口语交流能力;掌握全面的基础护理、临床护理的基本理论知识及熟练的助产操作技能;具有良好的职业道德、现代整体护理理念;较强的人际沟通能力和适应职业压力的优良心理品质。

专业毕业后,能在国内外各种医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床助产及母婴保健工作的高技能型、应用型助产专业人才。

4 就业面向


专业毕业后,在国内外各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理,以及母婴保健工作的助产专门人才。具体从事领域:①国内、外各医疗服务机构,如综合医院、急救中心、从事助产工作;②国内外基层医疗卫生服务中心,如社区医院、门诊等从事助产、围生保健、健康教育等工作;③社会各种健身保健机构,如养身会所、月子会所。




撰稿人:张培

审核人:张培

排版:肖苗苗




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