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【众鼎商学院•众益行】爱的力量,就是不一样!

2022-05-31 22:56:55


2018年6月10日,经过一个多月的筹备,由深圳众鼎商学院HT279承办,汕尾市田家炳香洲学校主办的大型公益活动“爱与和谐”顺利举办,超过120对学生和家长参加了这次活动。此次活动得到了各方的高度赞誉,很多参加过数次“爱与和谐”的老饼都感叹:279的“爱与和谐”,是他们参加过的“爱与和谐”中让他们体验最深刻、最成功的“爱与和谐”。学校的老师们参加完活动以后对279的同学们说:“欢迎以后经常到学校举办类似活动,下次我们会动员所有学生都参加……”



这背后,离不开279的每一位同学的努力……




回顾整个过程,也是经历了种种困难:


01·校方从不信任到信任

 

279的施美绸是联系活动学校的负责人,她第一次联系到田家炳香洲学校的黄校长时,因为校长那时候还不知道“爱与和谐”活动具体是做什么,对于活动的安全性和性质还不了解,所以不敢贸然答应。后来279的5位同学便一起从不同地方赶到汕尾去感召黄校长。当黄校长得知汕尾已经有一些学校举办过“爱与和谐”,其中有一位还是他的朋友所在的学校,在跟他认识的那位校长通了电话,详细了解以后,他心里便踏实了,答应了和279团队一起组织这次公益活动。

 

02·从0开始收集家长名单

 

取得了学校的信任以后,需要统计参加活动的学生和家长名单,当时时间很紧迫,因为有一些老师仍然不能理解为什么要做这个活动,所以刚开始的时候收集学生和家长名单并不顺利。但家在澄海的纪雪瑜,不辞辛劳奔波,用她坚持的态度,感染并得到了学校的德育主任杨主任和一些老师的支持,有的老师亲自给家长打电话确认,德育主任杨主任也亲自去到每个班级去感召学生们参加。经过纪雪瑜的不懈努力,感召到学生122名。

 


03·活动场地和物资

 

在定场地的过程中,我们的使用时间和另一场活动有了一些冲突,因为我们9号需要全天使用场地,但9号上午早已被另一场活动预定了。于是施美绸联系到了活动的举办方,承诺给他们另外找场地,对方得知场地要用于组织公益活动,表示非常理解和配合。惊喜的是,在美绸还没有找到新场地前,对方的活动居然神奇地改期了。

 

“爱与和谐”活动前期的准备细节较多,9号晚宴过后,279的同学继续回到场地完善爱心墙。8号晚上,负责物资的同学比约定时间早了一个小时把物资送到,这件事情让场地方有了意见甚至还发了脾气,施美绸用她的从容、淡定、坚决、智慧把问题逐个解决了。

 


04·感召老饼

 

为了让活动更圆满的举办,279计划感召50名老饼参与到279的“爱与和谐”活动中来,因为老饼都是有经验的,他们可以带领279成员更好地引发环境,以及做后勤物资调配等工作。感召老饼任务开始后,KK就感召了参加过上百场“爱与和谐”的古爸,以及激情有才的小王子,其他同学也分别感召了其他老饼。

 

感召老饼的过程也并不顺利,但在279的齐心协力下,我们还是感召到了50名老饼。活动中,他们对279的“爱与和谐”给到了很大的支持。


 

时间来到6月9日,定向时,仍然有很多老师对活动不是很理解,难以接受这种对他们来说很陌生的活动方式。但在9日晚上的答谢宴上,279精彩的即兴节目让大家在活动前增进了对彼此的了解,也让老师们放松了许多。

 

因为计划在主体活动时,每一个小组配一位老师,共20个小组,得知老师的数量不多,晚宴时,黄校长还在一直不停地打电话感召老师参与到活动中来,最终为10日的活动争取到了每个小组都有一名老师参加。

 

 

经过精心的筹备,10日的活动正式开始了,在义工和张高进主持人的带动下,还有活动总负责人周宇的安排下,即使活动当天来参加的家长和学生人数超出的预期,整场活动也都是一直有条不紊地进行着。整场活动下来,几乎没有家长和学生中途离场。

 


从早上八点,到下午五点,中午只是简单地吃了快餐,没有午休,饭后还要编排小组节目,并在短时间里准备好了非常精彩的节目……每个人在这场活动中都投入了自己极大的热情。

 

在感恩环节,有一名学生一直不愿意去帮他妈妈绑蓝丝带。这名学生平时和妈妈的关系糟糕到了极点,在义工的不断感召下,他终于突破了自己,给妈妈绑上了蓝丝带。虽然这只是一个小小的动作,对他们母子的关系来说却是一次重大突破,大家都为他的重大突破感到开心,并鼓励他妈妈一定要有信心重建亲密的亲子关系……




参加完活动,黄校长感触良多,他特意写了一封信表达他的感谢,以下是部分内容:


别开生面的一次体验活动

 

由深圳众鼎商学院HT279团队与我校联合举办的“爱与和谐”大型公益活动,活动内容丰富多彩,体验方式新颖,思路清晰。活动主要特点是:体验+体会(感受)的形式,人们通过语言沟通,让别人了解自己、分享自己的感受。这样可以更好地消除误会、融和感情,有利于营造和谐氛围,拉近人与人之间的距离。例如:活动中,让参加者互相交流,谈自己快乐或者不愉快的事情,然后由分享者把自己的感受说出来,特别是他们说出了自己得到的启发,引起大家思想上的共鸣;又如:在活动中,学生回忆起以前自己在家里受到委屈的事情时,流露出了自己渴望被家长理解的真情。

 

家长在这样的场合中,放下了以往高高在上的架子,真诚地向孩子道歉并表明爱孩子的心声,这样纠结孩子多年的委屈情结终于在“爱心”的感召下顺利解开。

 

在分享过程中,有位学生家长再三要求发言,原来她与孩子关系紧张,孩子不与她说话、沟通,这位家长当时说得泪流满脸,真诚希望孩子能够理解父母,多跟父母沟通,并表明自己是其实爱孩子的心声。那时的情境确实令人动容。

 


活动的后期是“感恩”这一重要环节,听着主持人那声情并茂的话语和优雅抒情的音乐,无论是学生、家长、义工还是老师,都有了一个真情流露机会。有的学生泪流满面,有的家长感动得泪花飘撒,义工们也是满眼泪花,老师们看着眼前的这一切,精神上也受到一次洗礼。情感交融在这一刻,让人有很深的体验。

 

学生的潜力是无限的,需要我们去发现、挖掘。在这场活动中,无论是体验实践活动,还是分享体验感受,学生们的参与热情很高,看起来有点惊险的动作,学生们都很勇敢地去参加体验,失败了再进行实践,直到成功为止。学生们在谈个人的体验感受时大胆发言,思路清晰,条理清楚,重点突出,博得了家长、老师、义工和同学的阵阵掌声。看到这样的场景后,我心为之一震,学生的表现不错嘛!我私底下问学生在体验活动时,起初是否会害怕?他们都说会怕,但在义工的鼓励下,相信团队的力量,后来就不怕了,并大胆去实践,终于收获了成功。我相信学生说的是真心话。

 

活动后,我感觉到学生的是潜力无限的,需要学校老师们去发现、挖掘,当好伯乐并有计划进行培养,学校要创新教育内容与载体,密切家校联系,鼓励促学,让学生在学校的学习中得到更多的锻炼机会,综合能力与素质得到全面提高。

 

参加“爱与和谐”大型公益活动,体验生活,感恩一切!

 

黄必增写于6月11日早晨  




活动结束后,279的同学们也感触良多,以下是部分同学的感悟与大家分享:


陈少希:先学会自我管理,再去教育孩子!


这场“爱与和谐”收获了好多感动,最大的感受就是与孩子们的沟通和互动。其实现在的孩子已经有了自己的主观意识主观见解,从他们身上我发现还有很多家长不能用心地跟他们的孩子们去沟通,所以孩子们的内心有很多话都是不愿意说的,埋在心里。这让我想到:这种原生家庭,以后会给他们带来多大的伤害……

 

所以真的很希望更多的家长们能够了解到有这样的一个平台,让大家先学会自我管理后,再去教育孩子,帮助他们成长!或者可以更多有这样的活动去引导孩子们跟家长有更多的互动链接,让这个社会上能有更多人懂得感恩,付出,负责任地做好自己,创造更多美好的生活……

 

“爱与和谐”结束的时候,大家都非常开心喜悦和兴奋,因为听老饼们说这次“爱与和谐”举办得非常成功。我们整个279的付出,得到了满意的回报,确实有赢的体验,很感恩,感恩同学们的付出。超越279,共赢一起走!加油!


刘益:不能给自己留下终身遗憾


活动这天,我早早就起床到了,到了报道的地方见还没有人,就直接上了8楼的活动场地,看到有几个同学都在忙着做事,我也马上参与了进来,心想今天一定要打起12分精神,拿出最好的状态来迎接我们班的这次大型公益活动,每个环节都要很用心地参加,积极主动地去配合,用心去付出,活现出那个成功声明的男人。

 

活动中印象最深的是拉着一个学生面对面与她沟通,刚开始拉她的时候,她不好意思,有点抗拒,坐下来面对面的同时,她说了一句“好尴尬”。我顺着她话,问了她一句:“平时在学校是不是很少跟男同学沟通和互动?”

 

慢慢地通过沟通,她打开了自己的心扉,把内心最深处的东西终于给吐露了出来。我知道了她读初三,成绩也不错,单亲家庭,父亲偶尔看望她一下,很缺少爱,也很渴望得到父母对她学习成绩的一点点嘉许,这样她学习才有动力。

 

她也很坚强,但有时发泄的方式极其错误:自己咬自己,自己打自己,什么事都自己来扛。听到她的心声,我内心深处很悲伤,很担心,也很着急!心想如何来帮助这孩子,她还这么小,不该承受这么多!

 

我先开导她,也告诉她我的一些人生经历与经验,并告诉让她:“首先要好好读书,不能去谈恋爱,承受了太大压力时,要适当地释放,但你的释放的方法错啦,不能自残,可以找个空荡的地方,大吼几声,把心里的委屈和压力全部发泄出来!”她也答应我:“以后我会好好读书,让以后过好,让爱我的人跟着我过好……”由于时间的关系,我们分开了,但我后面一定会时刻关注她的动向,不能给自己留下终身遗憾,因为我感觉,如果没人真心去关心这个女孩的话,她的人生会废掉!


陈哲:一切都是值得的


“爱与和谐”是很有意义的一场活动。比较有感触的是,“二人对话”时那个小女孩跟我说:之前她的家庭氛围比较好的时候,她考试都是在90几分。后来不知道怎么回事,家庭氛围越来越不好,她现在考试都是在50几分。

 

她成绩不好,她爸爸会把她吊起来打,弟弟妹妹就在旁边笑。她很难过、无奈,觉得把自己的想法告诉父母是没用的,父母是不会理解的。她也想把书读好,也想好好做作业,但是回到家里,一玩游戏,就想再玩一把,之后又因为自己这样做感到内疚……这种情绪周而复始。

 

她家里重男轻女,不管弟弟做错什么家长都怪她,打她。她觉得很失落,觉得在学校比在家里开心,她觉得在家里大人面前不能哭,哭了,家长就会说她不坚强,只会一直数落她,她晚上都是自己偷偷躲在被子里哭。我听了很心疼,难过,她说到掉眼泪,我也听到掉眼泪。

 

我跟她说了一些方法,和问了她内心深处最在乎的是什么,以及有没有想过自己的目标是什么?了解后,发现她其实是有自己的目标的,只是我们然她对目标更明确了……跟她谈了很多,她最后答应我会跟妈妈好好谈谈,也愿意把自己心里的想法说出来,回家后会对作息做出调整。我很开心,到后面的环节,她和她妈妈特地过来找我,感谢我的付出,对她们很有用。听她们这样说,我心里很开心。还有我们小组的小女生流着眼泪帮我系蓝丝带,很感动,一切都是值得的。


董晓峰:这份体验让我发自内心地觉得舒坦


“二人对话”环节,我跟一个比较内向,但是很勇敢,对家人有很多委屈藏在心里的孩子一组沟通,他跟我讲了他自己觉得很受伤害的一件事情:他的妈妈要求他每天都早点回家,有一次他自己骑着电动自行车到学校,晚上回家的时候发现车子没有电了,他就放着车子去充电,给妈妈发了微信说明了情况后,自己就去吃饭了,吃过饭之后才回家。到家之后他的妈妈也不问情况就开始教训他,搞得他觉得他的妈妈不理解他,挺委屈,很受害。在讲述的时候他委屈得哭了。

 

我了解了一下他跟他的妈妈基本上很少沟通,有代沟,而且他感到他的妈妈在很多事情上都让他受到了委屈,不理解他,所以他也不愿意去主动沟通。还有他学习的事情,他的综合排名在班级排前几名,他的妈妈却会拿他单科成绩去跟别人比,然后又说他,别人家的孩子怎么怎么好;还有玩游戏的事情等一直让他很受伤害。

 

后来在我的发问下,以及听了其他孩子的分享后,他也有明白了做父母的不容易,知道父母的无私付出,知道要去感恩,我也有鼓励他以后要跟父母多沟通,多站在他们的角度想想。后面跟他的妈妈也沟通了一下,希望她能够尽量平等地去跟孩子沟通,如果让他受太多的委屈,对他的身心健康和成长很有害。

 

在这个过程中,我完全是在以付出的心态,用心地去支持孩子的成长。孩子在后面的环节也对我很感谢。这份体验让我发自内心地觉得舒坦。


张莉:我感受到了爱,感恩和力量。


这场“爱与和谐”活动非常令人振奋,从一开始家长、学生的不开放、质疑、被动到慢慢地主动、相信、开放。在这个过程中,所以的义工、老饼都很投入和付出。

 

活动这天,我有三分之一的时间都在哭。下午的时候每当我看到家长和孩子分享自己内心的感受或表达心里话的时候,特别是当孩子对家长说出:“妈妈我爱你”的时候,我的泪水就控制不住了。这个场景让我想到了我的妈妈。从小到大,妈妈就从来没有赞美过我,也没有表达过对我的爱,所以在我的潜意识里面是没有感受到过妈妈对我的爱的,但今天看到孩子与家长拥抱在一起的画面,让我回想起以前很多的事情。原来妈妈为我付出了很多,她只是没有用我想要的方式来表达对我的爱。当我想到妈妈已经老了,头发也白了,想到这,我就忍不住一直在哭。在那一刻,我能感觉到妈妈原来是很爱我的,在那一刻,我的眼泪是幸福的。

 

这一次的“爱与和谐”活动对我感触很大,让我感受到爱,感恩和力量。




最后,要感谢898位爱心人士的捐款,没有你们的爱心,就没有279的“爱与和谐”,更没有120多对学生和家长的体验和收获。虽然只是一天的活动,但我们已经在这些孩子心中种下了一颗感恩的种子,只要有一颗种子发芽,这场活动就是有意义的。

 

279是一个有爱、团结的大家庭,通过这次活动,让279的凝聚力更强了,在把爱传播出去的同时,在279每位成员的心里,也播下了一颗爱的种子。他们都在努力,努力在未来的日子里,把越来越多的爱,传播给越来越多的人。

 


爱的力量,就是不一样!

 

文|李谟辉  深圳酣客酒业客户总监,


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