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巢湖市槐林中学关工委多措加强学生心理健康教育

2020-11-12 22:33:20

巢湖市
 槐林中学关工委多措加强学生心理健康教育
         近日,巢湖市槐林中学在2017年度合肥市普通高级中学教育教学质量评价中荣获“合肥市高中学生身心健康专项优胜奖”。这是槐林中学关工委采取多项举措,加强青少年学生心理健康教育取得的又一成果。


        近年来,随着升学压力的加大和素质教育竞争的加剧,青少年学生心理健康问题日益突出。槐林中学关工委针对这一情况,不断进行有益的尝试和探索,采取多种方式开展中学生心理健康教育活动,为提升学校管理水平、提高教育教学质量,起到了良好的促进作用。


         建设专业队伍,培养心理咨询师。槐林中学关工委连年选拔具有中级以上职称的优秀骨干班主任参加巢湖市教育体育局组织的“合肥市中小学心理健康教育师资培训”,鼓励参训教师积极参加国家级心理咨询师考试。目前,该校已有4人拥有相关心理学健康教育资质,其中“合肥市心理健康教育教学专业委员会”会员班业会老师拥有国家二级心理咨询师资质,另有1人拥有国家三级心理咨询师资质。稳定的专业心理咨询师队伍,为该校开展各类心理健康教育咨询工作奠定了坚实的基础。

开设咨询信箱,培养学生健康心理。由于农村中学留守学生较多,受父母外出打工等因素影响,不少学生存在诸多的心理问题,制约了学习成绩的进步。为此,槐林中学关工委专门设置心理辅导室,开设心理咨询信箱,安排专人对咨询信箱收到的信息进行归类处理,对重点信息和心理问题较严重的学生,由学校研究讨论,重点解决。几年来,该校关工委组织专业心理咨询师悉心解决学生心理问题,认真回复及处理学生信息累计100多份,为维护学校正常的教学秩序起到了良好的润滑作用。

举办心理健康讲座,帮助学生树立远大志向。槐林中学关工委积极组织本校心理咨询师在各年级开设了心理健康教育专题班会课,每次确定一个主题,精心设计课程,结合成功人士的成长经历及中外名人的创业历程教育学生。随着心理健康教育课的开设和完善,学生们将社会需要、精神需要放在首位。学习目的和努力方向明确了,学习主动性和积极性随之增强,全校同学精神风貌也随之大为改观。

创新德育育人方式,全面优化学生心理。槐林中学关工委拓宽育人渠道,先后邀请南京南博科学教育所、安徽省心理咨询学会等省内外著名心理机构的专家到校作报告,教育引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,帮助他们养成了良好的学习、生活、行为、卫生习惯,培养他们在学校做一个好学生,在家庭做一个好孩子,在社会做一个好公民,先成人后成才,边成人边成才。  

组织开展学生社团活动,提升素质教育。近年来,槐林中学关工委在重视文化课学习的同时,不断加强各类学生社团活动的开展。特别是阳光心理社团、机器人社团、艺体舞蹈社团、演讲诵读社团等活动异彩纷呈,硕果累累,数次在省、合肥市、巢湖市相关竞赛中夺得大奖。学生身心健康得到了有益的保障,活动成绩得到了上级主管部门的肯定。槐林中学已经相继荣获2015年度、2016年度合肥市普通高中教育教学质量综合奖三等奖,被命名为合肥市体育传统项目(田径)学校、合肥市校园篮球特色学校,在第三届“关爱明天、普法先行”——全国青少年普法教育活动中被评为“零犯罪学校”。
















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