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教育资讯:临沂市工业学校、临沂职业学院、地方镇邱上完小、辛集中学、道口镇中心、临沂市商业学校

2022-02-16 21:10:44

临沭举行中小学书法教育现场会暨“书法教育特色学校”授牌仪式

 临沭讯 12月22日,临沭县中小学书法教育现场会暨“书法教育特色学校”授牌仪式在县第四实验小学举行。

  仪式上,临沭县第四实验小学被授予“书法教育特色学校”。学校制定了书法教育长期和近期发展规划,积极开展特色教育,并将书法教育面向全体,让每一个学生写好汉字,硬笔与毛笔兼修,实用与审美相辅。近年来,该校200余名学生在全国、省、市、县各类书法比赛中获得优异成绩。

  为大力弘扬中华优秀传统文化,临沭县教体局制定印发了《关于进一步加强全县中小学书法教育工作的实施意见》的通知,并将在全县中小学大力推进中小学书法教育活动,把书法教育融入校园文化,融入教育教学,促进学生全面发展。        (胡丽 王腾飞)

临沂市工业学校被省总工会命名为“全省职工教育培训示范点”

 本报讯 日前,临沂市工业学校传来喜讯,该校被山东省总工会命名为“全省职工教育培训示范点”。

  多年来,临沂市工业学校充分发挥社会培训职能,积极承担各级各类社会培训工作,广泛开展大中专毕业生创业培训、下岗职工再就业、企业员工、复退军人、库区移民、特种工种上岗培训及各类技能培训工作,年培训学员近8000人。

  这是该校继被命名为山东工友创业实训基地、临沂市精准扶贫培训基地、临沭县退役士兵技能培训基地等十多家培训基地后,又获得的一个省级培训示范点。该校良好的培训效果得到社会的广泛认可,为振兴地方经济、提高全民素质做出了突出贡献。    (郭肖南 李玉成)

临沂职业学院省级精品资源共享课程建设成果丰硕

本报讯 自山东省2016年启动省级精品资源共享课程建设以来,临沂职业学院取得了丰硕的成果,尤其是2017年申报5门有4门课程获批建设并且先后成功上线,申报成功率和通过门数都在全省高职院校名列前茅。

  这些标志性成果的取得,源自学院自2014年开始开展的项目化教学改革和推进“一体化”教学等改革措施,广大教师教学水平不断提升,同时也是今年学院启动高职优质校建设、全面推进内涵建设的成果。

  为打造“省内一流、国内知名”的高职院校,学院坚持“围绕产业转,围绕就业干,围绕需求办”的办学理念,推出创新人才培养方式、提高人才培养质量、调动干事创业积极性、打造办学特色等一系列措施,不断深化教育教学改革,学院建设水平得到明显提高。学院将力争顺利完成十三五期间国家、省级精品资源共享课程建设任务,培养一批省级教学名师,打造五个全省乃至全国有名的品牌特色专业群。           (马庆杰)

地方镇邱上完小开展“澳门回归童心向党”主题队会活动

 平邑讯 12月20日澳门回归纪念日,地方镇邱上完小少先大队委策划了以“澳门回归”纪念日为主题的班队会活动。

  队员们在为期两周的准备中,以少先小队为单位,通过上网、查阅相关书籍,分别收集了澳门的基本情况、澳门回归后的变化和澳门的一些小故事等,并在队会中一一呈现,最后以各班同唱《七子之歌》来结束这次队会。本次活动不仅使同学们进一步了解了澳门回归祖国的历史,而且激发了同学们强烈的爱国热情,进一步增进全体师生对澳门地区的了解,强化同学们的爱国主义意识,营造出积极健康的校园文化氛围。        (周启飞)

辛集中学开展“坚定文化自信弘扬祖国优秀文化”活动

沂南讯 为坚定文化自信,,增强民族文化自信和价值观自信,形成良好道德品质和行为习惯,辛集中学开展“坚定文化自信 弘扬祖国优秀文化”活动。

  该校以重大节日和传统节日为重点,通过主题班会、校园广播、学校宣传栏等形式,提升文化内涵,,进一步增强广大青少年学生爱祖国爱家乡的情感,增强理想信念,认识到外来“洋节日”不能等同于外来“优秀文化”,只宜作适当了解,而不能盲目跟风,并向全校师生发出“坚定文化自信 弘扬祖国优秀文化”倡议。利用“小手拉大手”的形式,让学生带动家长及亲朋重视、传承并发扬我们自己的重大节日和传统节日,赢得了社会好评。        (贺俊江)

沂城街道二中开展“学生资助政策”宣传周活动

 沂水讯 为让国家的学生资助政策家喻户晓,深入人心,根据沂水县教育局资助中心有关文件精神,结合学校实际情况,由沂城街道二中2017年学生资助政策宣传周活动于12月11日至15日开展。

  在此次活动中,各班级相继开展了相关宣传活动,组织同学认真学习国家资助有关政策,开展“助学圆梦·与爱同行”主题班会。通过本次宣传活动,学生们对国家资助政策有了更深刻的认识,形成强烈宣传氛围。 (单金良)

道口镇中心小学多措并举关爱留守儿童

莒南县道口镇中心小学在关爱留守儿童工作中,定期进行摸底调查,并建立留守儿童档案。该校实施结对帮扶,由教干分年级管理,统筹抓好留守儿童关爱工作。班主任及任课老师与留守儿童形成一对一帮扶,定期与留守儿童谈心,定期家访,与监护人进行沟通。同时,指定一名同班同学一对一帮扶,时刻关注留守儿童的动态。该校还充分利用“亲情会话室”,让留守儿童通过网络视频,与父母“零距离”交流沟通。(庄乾峰 胡耐华)

沂城街道长虹小学促进留守儿童健康成长

 为促进留守儿童健康成长,让留守儿童安心学习,让外出父母放心务工,沂水县沂城街道长虹小学采取有效措施,在积极帮助留守儿童解决学习生活中遇到困难和问题的同时,加强与学生沟通交流,疏导他们的心理困惑,弥补亲情缺失。学校专设留守儿童档案,班主任及时了解本班留守学生的情况,建立了和其监护人、家长动态联系机制。任课教师做到“三知、三多、两沟通”,即知道留守儿童的个人基本情况、父母基本情况、委托监护人基本情况;多与留守儿童谈心沟通,多组织留守儿童参加集体活动,多到留守儿童家中走访;定期与留守儿童父母、委托监护人沟通,交流情况,解决困难。          (武善立)

临沂市商业学校10项教学成果荣获第三届市级教学成果奖

 日前,市政府对获得第三届临沂市市级教学成果奖的单位个人予以公示,共有575项教学成果受到表彰,其中含34项职业教育奖。临沂市商业学校共有14名教师获得一等奖两项、二等奖两项、三等奖六项,位居全市职业院校前列。近年来,临沂市商业学校大力推行课程改革,修订各专业人才培养方案,加强“双师型”师资队伍建设和管理,着力提升教师运用信息技术提升教学水平,同时努力改善实习实训条件,推动教育教学水平不断迈上新台阶。  (安海峰)


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