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2018陶行知教育思想新年论坛在南京大学隆重召开

2023-06-05 09:59:46

2018年1月20日,由中陶会生活教育行动讲师团、正和岛教育联盟、南京教育家协会、南京师范大学出版社、南师君学教育发展中心主办,博子岛控股集团联合主办,乐训国际教育集团、陕西省行知教育集团承办的“2018陶行知教育思想新年论坛”在南京大学隆重召开,来自全国各地的专家学者、行知学校的教师代表、校园长以及弘陶优秀企业家代表等新老陶友积极参与了本次新年论坛并进行了深度的教育思想交流。

作为晓庄学院陶馆首任馆长、中陶会生活教育行动讲师团团长、行知思想播种人的汤翠英教授主持了此本次论坛开幕式

陕西省行知教育集团董亊长、讲师团民办教育分团团长强月香女士代表主办方致欢迎词

安徽芜湖翰文学校行知实验班班主任朱冬梅作为陶友代表发言

《爱满天下铸师魂,立德树人真善美》

汤翠英老师将陶行知先生的教育理论和她的教育实践结合起来,全面深刻地诠释了陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想精髓。汤老师希望老师们要学习陶行知的奉献精神,要有远大的教育理想和教学激情,在教学中注重对学生的爱国主义教育。

《陶行知眼中的学生学习:经验与成长》

 南京大学教育研究院院长助理吕林海博士不仅深入剖析了陶行知先生的教育思想,同时还揭示了:经验是学生学习的起点和源泉,老师们在教学中要力求激活学生内在的经验,引领学生在经验中成长。

 《未来教育展望与行知思想的新时代融合探析》

 乐训国际教育集团创始人兼总校长、南师君学商学院院长赵峥涞博士在报告中指出:教育要面向未来,要立足于改革和创新。创新是时代发展的潮流,学生是城市未来的建设者,人才的高度也决定了城市的高度。教育要坚持以创新为引领,激发学生的创新意识,全面提升学生的创新实践能力。

 未来的5-10年,学校教育与学生学习方式将发生巨变,学校的教与学模式将重构。与此同时,陶行知教育思想符合未来时代的发展。

《陶行知教育思想融进当下主流教育的思考与实践》

 余广寿先生指出:陶行知在教育思想中提出的生活教育理论是现在教育的指向标。所谓生活教育,也就是教学生如何做人、如何做事,教导学生做自己的主人,不断提升自己。创造教育是陶行知的重要教育理念,在教学中进行创新教育,培养学生的创造能力是现代教育中亟待渗透的教育理念。

《陶行知教育思想点亮教育人的心灯》

 杨昌洪博士表示:陶行知先生本身就是一名优秀的教师,通过一生的教育实践总结提炼出了一整套教育理论,就像每个教育人心中的灯塔,具有极为深远的影响。

《生活教育注重行动 行知路上实干兴会》

 上海崇明区陶研会董耀棠老师表示:做教育一定要坚定不移的行知道路,既要注重理论研究,更要加强实践行动。

《立德树人铸班魂 家校联动行知行》

 安徽芜湖翰文学校行知实验班班主任朱冬梅老师表示:2017年3月她才正式参加了陶研论坛,会上她深受启发,论坛结束她立即策划“行知实验班”的创建工作。她在班上创设了“颂陶诗、唱陶歌、吹陶笛、做陶子”的新型学陶模式,小陶子乐队、亲子学陶游学等活动开展得有声有色。

 《方向认定行知路 崇德尚行结硕果——构建校园文化铸校魂》

 泗阳众兴小学李明旭校长表示:如何根据学校实际情况,挖掘校内外教育资源,走特色发展之路是每个教育工作者应该长期思考的问题。学校的校风正、学风浓,社会满意度高,学校被各级政府表彰为教育工作先进单位。

 陕西省行知教育集团汉江新城行知幼儿园周莉老师、金泰·滨江花城行知幼儿园李倩老师以《走进行知 爱满天下》为主题进行了演讲

 陕西省行知教育集团的一线教师深知陶行知先生所追求的“爱满天下”的教育真谛,并努力践行着“捧着一颗心来,不带半根草去”的行知精神。

 赵峥涞博士与六位专家学者进行论坛对话

 上海崇明三民文化园区董事长范敬贵在论坛上发表个人见解

、原南京中山小学校长王丽萍在论坛上发表个人见解

  洛阳幼儿师范校长张家森在论坛上发表个人见解

  洛阳龙之旅智行科技教育公司总经理孙宏雁在论坛上发表个人见解

  陕西省行知教育集团董事长强月香女士在论坛上发表个人见解

  铜陵市教育局副局长程克勤在论坛上发表个人见解

 新年论坛颁发了“弘扬行知文化突出贡献奖”、“弘扬行知文化人生丰碑奖”等一系列弘陶、播陶、践陶的单位与个人奖项,充分肯定了广大行知教育工作者及社会人士对弘扬行知文化所作出的杰出贡献。

 中陶会生活教育行动讲师团、乐训国际教育集团、陕西省行知教育集团、江苏爱满天下陶笛艺术中心分别选送了优质的节目为新年论坛助兴。

 赵峥涞博士表达了对广大陶友的感谢与新年祝福,并对陶行知教育思想未来发展提出了展望,同时宣布中国行知教育联盟已经开始正式筹备。

 1月21日,与会人员共同参观了陶行知纪念馆、十月军校,深切缅怀中陶会方明会长。

本次新年论坛以及中国行知教育联盟的筹建对弘扬行知文化具有里程碑的意义,对推广行知教育思想具有极其深远的影响。

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