百年前，梁启超在《少年中国说》中写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。在中华即将复兴之际，我们的孩子更应该顺应趋势，树立远大理想，我们的家长更应该积极引导孩子的成长。
以前的教育是：教我们怎么去完成一项工作，
今后的教育将是：
教我们每一个人如何使用机器人去完成更多项工作；
今天我们的教育：在教孩子们怎么解题
而未来的世界：
只需要能够发现问题和提出问题的人才。
因为只要你能提出明确问题，
机器人就能帮你解决！
人工智能的出现虽然会改变人类未来的工作形式，在未来的10年中，它们将抢占传统岗位中50%的工作。
这句话看似有些危言耸听，但其实不然。因为人工智能在社会生活中的广泛应用，受冲击最大的是我们人才培养所依托的教育行业。确切的说，就是我国固有的“应试教育”人才培养模式。
人才的培养是文明进步的源泉，若是我们所持有的模式下培养出的人才完全可以被不需要休息、不存在体力、心理、工作态度问题的机器人替代，那社会又能给这些人才预留多大的发展空间呢？
同时，我们必须看到人工智能已经正在迅速取代众多的传统岗位，特别是流程化的工作岗位，人工智能比人类做得更加优秀。
在金融领域，高盛在纽约总部600名银行交易员变成2人，背后是自动交易程序在工作。
在财会领域，德勤推出了财务机器人，机械化、有规律可循的会计从业、会计电算化、凭证录入、数据统计分析等基础财务工作岗位很大程度上会被财务机器人替代。
在医疗领域，IBM沃森机器人已经成为全世界各地医院的医疗助手，依据全球相关的病例大数据，它已经可以通过美国的执业医师资格评定考试。
在新闻编辑领域，“今日头条”公司的编辑机器人已经能够自动写比较规范的新闻报道了，腾讯推出了梦幻写手，阿里与第一财经合作研发了DT稿王；8月8日四川九寨沟地震发生后的25秒内，“中国地震台网”已经发布了由机器人自动编写的新闻消息。
在驾驶领域，谷歌无人驾驶已经累计行驶300万公里的行程。
在翻译领域，科大讯飞将语音识别的准确率已经从60.2%提升至95%。
在客服领域，支付宝现在已经使用了智能客服，成功提升自助服务率至97%，同时提高满意度3个百分点。
在物流领域，物流领域开始广泛使用无人机、RFID技术进行盘点和物流信息的记录追踪。
就目前人工智能的发展来看，未来10年内现有的传统岗位中50%的工作将被人工智能取代，也并非没有可能。
在这样的社会大环境影响下，我们不得不思考：现在还让孩子陷入“应试教育”的漩涡，真的有必要吗？
就我国目前现有的教育方式而言，孩子通过大量练习，比其他孩子勤奋一点，就能够在同类中胜出。但通过这种方式与人工智能相比，就无异于以卵击石。所以，在智能时代，我们的学生不仅要与同学竞争，还要与新的智能物种竞争。
智能时代，我们最理想的愿景就是人工智能能成为人类的得力助手，和谐共存，实现人类文明的进步。但前提是人类能够善用人工智能、充分发挥人类自身的特质。
培养孩子，一定要从小做起。虽然我国目前的应试教育思想还比较严重，但创新思维的锻炼和引导，以及机器人、人工智能、编程等相关知识培训的机构已经来到了我们身边。
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