久旱逢甘霖 龙中英语发新芽

教研非纸上谈兵

三尺讲台道真知

为了全面推进英语教研工作，2018年3月26日，龙华区英语教研员丁丽云老师来到龙华中学，开展了为期一周的教育研讨活动。

龙华区高中英语教学观摩研讨活动于3月27日下午在龙华中学成功举办。本次教研活动中，老师们不仅观摩了我校唐翠芸和李冬梅两位老师以同课异构形式开展的精彩课堂教学，进行精辟到位的点评，而且聆听了区教研员丁丽云老师极具启发性的"教、学、评一体化"专题讲座。

本次同课异构的主题为"高考阅读理解细节题"，两位老师精心选材和充分备课，通过不同的课堂设计引导学生掌握高考阅读理解题型中细节题的解题步骤和技巧，讲练结合得当，风格各异，并且顺利达成课堂教学的有效性。

风格各异 各具特色

唐翠芸老师巧妙利用小猪佩奇的视频和图片吸引学生的注意力，引导学生关注细节；通过演绎法的授课方式为学生点拨解题步骤和技巧，突出"关键词——定位信息——判断正确选项"的解题过程，并在练习中及时检验学生的学习效果。

李冬梅老师以2018届深圳一模的试卷分析作为切入点，通过五个精心设计的教学环节（万题丛中辨细节、鼠目寸光盯细节、感同身受话细节、目光远大解细节和熟能生巧固细节），层层递进，在归纳法的教学方式中不断解疑，充分调动学生的学习积极性，从而达到教学相长。

课后点评 受益匪浅

观摩课后， 龙华中学、观澜中学、龙华中英文学校、美中学校以及展华实验学校等教师代表进行点评。

大家一致认为两节课选题好、方法巧和效果高。其中，青年教师唐翠芸老师践行全英的课堂教学，巧妙设计切入点，大胆使用演绎法。教学经验非常丰富的李冬梅老师风格幽默，以生为本，课堂气氛活跃，思路清晰，技巧点拨及时到位，总结用词精彩绝妙。

龙华区英语学科教研员丁丽云老师对两位老师的课堂教学给予中肯的评价，并强调同课异构须彰显核心知识以及构建能力，建议教师备课要指向学科课程的学习价值，学会在复杂的语言现象中梳理知识信息。

专家示范 专业成长

继前期一系列的听课评课之后，3月30日，丁丽云老师亲自上台为高三学生授课，以How to polish your writing为题，不仅给学生带来一场饕餮盛宴，同时让现场老师深受启发。

上课伊始，丁老师以Fun Times导入，为学生创造了轻松愉快的氛围，同时鼓励学生举手发言。紧接着让学生明确本节课的学习目标，并一步步展开课程，以图片、练习以及生动的讲解点拨学生的思维，让学生在练习、思考、讨论的过程中，慢慢迸发出思维的火花。

丁老师的课堂充分展示了“以学生为主体”的思想，重视对学生思维的启发和引导，让每个学生都能在课堂上有所进步。在授课过程中，丁老师严格按照教学目标来设计教学活动，并且根据学生的学习程度灵活变通，课堂变得灵动起来。

教育研讨 指明方向

经过为期一周的教育研讨活动，老师们在课堂观摩、教学研讨、学习交流中受益匪浅。丁老师的悉心指导如和煦的春风、润泽的春雨，滋养着龙华区英语教学的新芽。

老师们坚信，在丁老师的引领下，我校高中英语教学一定会迎来更美好的春天！

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