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一位商学院爸爸的家长会发言稿

2021-11-28 23:51:03


文:马宁


我在网络上看到了一篇李稻葵教授谈美国精英教育的文章,最后谈到了他对以哈佛为例的美国精英教育的理解“敢问,敢说,敢表达,并能够鼓励和激发大家,从而实现目标的领导力的培养”。请点击阅读清华教授: 这才是哈佛学生的最大特点--敢问、敢说、会“忽悠”


这让我想起了前不久孩子爸爸在家长会上的分享,其中也提出了“表达的重要性”,值得思考。


当时老师联系我分享一些关于家庭教育的感想,我想恰好借此机会和忙忙碌碌的孩子爸就可能分享的内容以及孩子的教育进行了一番认真交流。



什么是好的教育?

现行好的教育的方式有哪些?

我们的教育方式是怎样的?

我们观察的自己的孩子是什么类型和性格?

他目前的学习状态好吗?

他喜欢什么?

我们在他到目前为止的成长中起到了哪些作用?

有哪些可以继续支持?

孩子的优点是什么?

哪些在我们看来可能需要改进?

孩子对此“需要改进”的看法?

我们可以做些什么帮助和支持他?……


最后,爸爸写了一些简短的文字作为总结,和大家分享。


尊敬的徐老师:


收到您的这个分享需求,我们作为家长感觉无从下笔,对于杨**而言,我们真正管理的很少,除了按照老师要求检查作业,签字,其他环节基本属于放养状态,我们感觉老师们在学校已经对学生们教育的很好了,只要孩子们真正把在学校学到的,老师教导的入脑、入心,就会是一个合格和优秀的学生。


01

自我管理能力


记得著名史学家陈寅恪曾经说过要培养独立之精神,自由之思考”,对于杨**,我和他妈妈也是这么做的。更多的培养他自我管理、自我学习、自我解决问题的能力。我们和他说过,作业、课程都是自己的事情,目前的主要任务就是学习,就是抓紧一切时间增强自己本领,把要我学,变为我要学。因为没有报英语课外班,所以他的英语不是很好,这个学期他开始着急,主动要求妈妈帮助他每天读课文、背单词,目前看来还是有一些进步和收获的。


02

眼界与跨界


老师们一直强调三年级重要,是学习习惯养成最重要的时期。但从我们看来,学习体系的构建对于这个年龄段的孩子更为重要。这还是需要孩子在自己的脑海中形成体系,形成连接,将原来单点化、碎片化的知识,按照一定的逻辑进行纵向深挖和横向打通。在构建体系的过程中,需要家长帮助孩子打开眼界:增加阅读量和增加感知量(户外、旅游),同时,帮助他们将知识点串联起来,提高深度沟通的效果,在我们的陪伴下适度跨界。


03

表达能力


在最近听的一个讲座中,最后教授结语给出了九个字“不着急、不害怕、养好娃”。最后三个字给我印象很深,教孩子学习,最终的目的是让他们能够在社会立足,能够幸福生活,那我们今天就不是在教育自己的孩子,而是为未来培养下一代的人才随着社会发展,科技进步,知识能力迭代速度越来越快,对于人才的要求也越来越高。面向未来,我们的孩子要具备哪些能力、培养哪些素质,是摆在我们家长面前共同的话题。


我认为,从目前来看,语言表达能力培养越来越重要,表达能力能否过关,关系到孩子未来在社会中的认知程度。“会哭的孩子有奶吃”,是一句谚语,也说明了这个道理。我想说多陪孩子聊聊天,让他们更多的表达自己,无论是在家里还是在各种场合,多创造机会让孩子去表达、去演讲。我也希望老师们在学校中创造更多机会让孩子们表达,鼓励他们去演讲。

 

最后还是要感谢各位老师的辛勤付出,我们会一如既往配合老师们的工作,在孩子们人生中重要时段,修好枝,浇好水,做好陪伴,让他们自由成长。



“表达的重要性”在李稻葵教授的整理发言中尤其突出,我对此也深有体会。


工作的原因,我多次前往以色列,并和以色列人(教授学者、企业家、商务人士等)有深入的接触,最大的感受就是他们非常务实,这个务实体现在:他们会就他们想知道的事情打破砂锅问清楚;快速的去执行凡情必有回复(不一定第一时间),不会有头没尾;做事跨界和多元化(有一位教授之前教授化学,然后自己20多次创业,出售过几个专利,自己写书和电影剧本);交流很直接,比如有一次在和一位商务人士(曾执教于以色列知名学府)谈商务合作时,他很坦诚的开门见山“我可以为你做什么?你可以为我做些什么?我们一起可以做些什么?”如此的方式着实让我一惊,但转念又一喜,很快适应,因为这的确提高了效率,节约了时间。此外,以色列人尤其的自信,也许是因为他们如今在世界的成就和地位,也许是他们认为他们是世界最好的民族,也许是因为他们觉得自己掌握了某种“活着并活的很好”的秘诀,就是敢于提问(表达自己的想法),勇于创新,集合资源,努力而为。如此之下,在乎别人的眼光又有什么意义呢?



最近,看到身边的大孩和小孩,他们有的从国外读书归来还在寻找自己的价值(就业)方向,有的已经学成归国开始利用自己所学积极创业,有的按照自己或家长的意愿正准备出国,有的对英语和奥数学习乐此不疲,有的成了小恐龙迷或者说业余恐龙小专家,几年如一日的在研究各种恐龙,有的从早晨到深夜挑灯夜战进行题海战术备战高考,有的精英生如教授所说做了可能离所学专业较远但是是自己喜欢的事业,我的感受是真的百人有百路,一百个孩子有一百种学习方式,最终他们需要自己去找到那条路,家长、教育者以及社会尽最大努力去支持和帮助他们是最好的教育方式。

 


著名学者和投资人吴军老师说:“教育让人变得更好。”我也相信在教育如此备受关注的今天,我们的孩子一定会更好。请点击查看教育真的能改变命运吗,吴军博士有话说



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