1 没有所谓玩笑,所有的玩笑都有认真的成分。
2 精神健康的人,总是努力地工作及爱人。只要能做到这两 件事,其它的事就没有什么困难。
3 没有口误这回事,所有的口误都是潜意识真实的流露。
4 人生有两大悲剧:一个是没有得到你心爱的东西;另一个是得到了你心爱的东西。
人生有两大快乐:一个是没有得到你心爱的东西,于是可以寻求和创造;另一个是得到了你心爱的东西,于是可以去品味和体验。
5 没有一个没有理智的人,能够接受理智。
奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。曾追随弗洛伊德探讨神经症问题,但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的人。
1 对别人不感兴趣的人,他一生中遇到的困难最多,对别人的伤害也最大。所有人类的失败,都出于这种人。
2 应付生活中各种问题的勇气,能说明一个人如何定义生活的意义。
我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都想让自己更优秀,让自己过更好的生活。
3 当一个人遇到无法解决的问题却深信自己能够解决时就会表现出自卑情节。
4 世界很单纯,人生也一样。不是世界复杂,而是你把世界变复杂了。
5 没有一个人是住在客观的世界里, 我们都居住在一个各自赋予其意义的主观的世界。
瑞士心理学家。1907年开始与弗洛伊德合作,发展及推广精神分析学说长达6年之久,之后与弗洛伊德理念不和,分道扬镳,创立了荣格人格分析心理学理论。他的理论和思想至今仍对心理学研究产生深远影响。
1 一个人毕其一生的努力,就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
2 孤独并不是来自身边无人。感到孤独的真正原因是因为一个人无法与他人交流对其最要紧的感受。
3 要对这残缺的世界保持耐性,也别高估自己的完美。
4 对最强烈冲突的克服,使我们获得一种稳定超然的安全与宁静感。要获得有益而持久的心理安全与宁静,所需要的正是这种强烈冲突的大爆发。
5 每件促使我们注意到他人的事,都能使我们更好地理解自己。
6 一年中的夜晚与白天数量相同、持续时间一样长。即使快乐的生活也有其阴暗笔触,没有“悲哀”提供平衡,“愉快”一词就会失去意义。耐心镇静地接受世事变迁,是最好的处事之道。
7 创造不是来自智力,而是来自源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。
8 对于任何事务,要改变它就要先接受它。谴责不会解放,而只会压迫。
9 我们看待事物的方式、而不是事物本身如何,决定着一切。
美籍德国犹太人。人本主义哲学家和精神分析心理学家。毕生致力修改弗洛伊德的精神分析学说,以切合西方人在两次世界大战后的精神处境。他的精神分析学说对世界有影响力。
1 每天安静地坐十五分钟,倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。
2 爱情与成熟度无关。如果不努力发展自己的全部人格,那么每种爱的努力都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们,在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
3 如果我爱他人,我应该感到和他一致,而且接受他本来的面目。而不是要求他成为我希望的样子,以便使我能把他当作使用的对象。
4 最重要的是学会一个人单独地待着,而且不看书、不听广播、不抽烟、不喝酒。有没有集中的能力表现在能不能单独地待着,而这种能力又是学会爱的一个条件。
正因为我们不能自力更生,所以只能把自己同另一个人连在一起,这个人也许就是我生命的拯救者,但是这种关系同爱无关。
5 爱首先不是同一个特定的人的关系;它是一种态度,一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系,而不是同一个“爱的对象”的关系。
6 如果一个人只爱一个人,而对其他人漠不关心,他的爱就不是爱,而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。
7 不成熟的爱是因为我需要你,所以我爱你。成熟的爱是因为我爱你,所以我需要你。
【课程简介】
“完形疗法”(GestaltTherapy),是西方心理治疗的九大流派之一(Gerald Corey,2004),在德国诞生,美国发展,现在世界各国皆有训练基地,影响深远。
完形疗法是由Perls 夫妇与Hefferline、Goodman 等人在1950 年代创立,其理论架构是以存在主义及现象学取向为基础,融合整体论、Lewin 的场域理论、心理剧中的戏剧舞蹈和肢体动作、完形心理学、Reich 的身体治疗、精神分析理论、人本理论的原则及东方宗教禅学的观念(Clarkson& Mackewn, 2000;Perls,1969)
完形疗法是一项促进心理健康及个人成长、解决人际冲突、增进个人效能、改善沟通的工具。其主要技术在于帮助当事人获得更敏锐的察觉力、体验内在的冲突、解决不一致性和两极化的问题、突破构成阻碍的僵局,以解决未完成事件,是一种温和但有力量的情感性心理治疗方法。
完形治疗师通常异常地敏锐,能够在短时间内觉察人们的非语言信息,如︰身体姿势、语调等变化,并触碰到人们僵化行为的关键点,凸显出他们隐藏、伪装或者是防御的地方,在令人无法置信的短时间内帮助他们经历过或者是见证了神奇的蜕变。
完形疗法影响了众多心理治疗学派及相关领域,如:NLP、家庭治疗、游戏治疗、艺术治疗、心理教练、舞蹈治疗、家庭系统排列、企业教练、团体咨询等。
【课程特色】
1.西方主流学派中唯一融入东方禅学思想的疗法。
2.属于人本主义,充满丰富的感受与触动。
3.是一种生活态度,也是对生命的呵护方式。
4.促使个体拥抱其生命的整个历程与每个当下。
5.觉察是完形疗法的方法也是目标。
6.适用于个人及团体治疗。
7.完形治疗师是艺术家也是心理治疗师
8.完形疗法影响深远。
【报名联系方式】
徐老师
QQ: 3267516461
微信/电话:13601404857
【课程内容】
【初级班课程大纲】
第一单元:完形疗法的理论
1、完形涵义
2、完形疗法代表人
3、完形疗法的三大特征
4、完形疗法的发展
第二单元:治疗关系的建立
1、治疗室
2、工作同盟
3、对话式关系
4、积极倾听
第三单元:完形疗法的基本观念
1、自我觉察、觉察练习
2、此时此刻
3、形与景
4、未竟事务
第四单元:完形循环与干扰机制
1、完形循环
2、接触干扰(I)
3、接触干扰的处理
第五单元:完形技术
1、空椅法
2、运用空椅法的注意事项
3、空椅子技术的形式
4、空椅法练习
5、个人工作
【中级班课程大纲】
第一单元:初级课程重点提示与再深化
第二单元:完形技术(II)
1、焦点专注
2、夸张练习
3、负责任的语言
4、完形的沟通模式
5、我有个秘密
6、绕圈子
7、我负责……
8、倒转技术
9、预演练习
10、感觉留置
第三单元:完形梦工作
1、叙梦
2、设景
3、演出体验:
4、经验感受的对谈、体悟
5、处理当下形成的「形」
6、个人工作
第四单元:团体梦工作
【高级班课程大纲】
第一单元:初、中级课程重点提示与再深化
第二单元:个案督导与完形干扰机制(II)
第三单元:完形疗法的评估模式
第四单元:内在孩童与父母工作坊
第五单元:完形疗法與相關应用课程(心理剧、NLP等)
【课程优势】
1.专家授课与现场答疑
2.学员亲自体验团体心理辅导活动
3.零基础授课
【培训对象】
1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP 培训师;
2、从事培训的各机构培训师;
3、学校心理辅导师、小区心理工作者、青少年心理工作者;
4、爱好心理学的各界人士。
【培训时间】
2018年3月21-24日
【培训费用】
2980元/每人,费用包含培训费、场地费,不含开具发票费用。
【培训地点】
南京大学
【报名联系方式】
徐老师
QQ: 3267516461
微信/电话:13601404857
【导师简介】
朱训龙
资深心灵成长培训师、心理咨询培训师
台湾高雄人,从事教育行业20多年,授课与辅导经验丰富。
朱训龙钻研心理学,后又接受完形疗法、心理剧、萨提尔模式及亲子沟通等专业训练。在其融会贯通之下,能够轻易且紧密地将心理学相关课题,以体验学习模式呈现,让学员可以在最短的时间内,因体验、觉察而获得最大的成长与改变。朱训龙在台湾接受教育,后留学美国,擅长完形疗法、萨提尔模式、心理剧、亲子沟通与情绪压力管理。接受台湾张老师基金会六年训练及美国心理剧、社会计量与团体心理咨询考试委员会(ABEPSGP) 、国际哲卡莫雷诺学院(INTERNATIONAL ZERKAMORENO INSTITUTE)1000小时训练。
资格与经验:
广州中医药大学中医心理博士在读
国家二级心理咨询师
爸妈在线完形心理学院院长
台湾张老师基金会辅导教师
完形疗法培训导师;亲子沟通培训导师
国际NLP培训导师;心理剧中级导演
美国NGH催眠讲师;萨提亚治疗师
尚德教育集团心理培训师
日月光集团、光宝集团等心理学讲师
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