一、怎么教课(方式)
1.传统黑板2.电子文档3.PPT4.交互式动画5.微视频(微课)6.混合式教学7.微信教学
二、这些我们会吗?1.PPT制作2.摄影、摄像3.PS图片4录制声音5.色彩6.版面设计7.实践性课程特点8.理解学生特点9.自信
以上为前提,张程院长还对 2018年学院老师的评分做出了一个新要求:副教授(40分)=年终(10分);4:1的比例以此来更高提升教师能力和教学质量。此外,还以优秀教师 VS卓越教师进行了现场调查,他分别问了在座老师——你写过教案吗?和你写过项目计划书吗?以这两个问题对教师教学提出了要求:(1)有计划的安排教学(2)教学个性化创造过程的记录(3)教学质量的保障(4)教学比赛的重要构成(5)教师职业发展的捷径
另外,他还讲了教案形成的过程:深度学习相关内容—收集教学素材—设计教学过程—编写教学方案;教学设计与实施环节:a.教学目标 b.教学方法与手段 c.以学生为中心;教学目的与要求等。接下来他讲了“说课”的概念、目的、内容和要求,且用“说课的核心在于说理,在于说清为什么要这样做”这句话举例进行了总结。