,日前,,要求推进“新工科”建设。
重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。
到2020年建设100个“人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。
近日,,认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。
《通知》称,“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”,国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”,产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”,提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。
《通知》指出,要把握好“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养。创新大学组织形式,促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉。
工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用;
综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用;
地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。
;鼓励“双一流”建设高校将“新工科”研究与实践项目纳入“双一流”建设总体方案。
回顾:新工科建设的“三部曲”
2017年2月,。一场关于“新工科”的讨论在全国高校展开,“新工科”成为热点话题。
据新华网报道,复旦共识、天大行动和北京指南,构成了新工科建设的“三部曲”:
2017年2月18日,,达成共识:我国高校要加快建设和发展新工科。一方面主动设置和发展一批新兴工科专业,另一方面推动现有工科专业的改革创新。
2017年4月8日,。
2017年6月9日,,全面启动、系统部署新工科建设。