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【校园播报】成都石室锦城外国语学校德育课程培训之二:用赏识的阳光照亮后进生的心

2020-11-24 23:54:19

古语有云:一年之计在于春,一日之计在于晨。用早晨进行教育研讨往往能够事半功倍,本期第二次班主任培训课程交流会也由此应运而生。2018427日,石室锦城外国语学校全体班主任在三楼大会议室准时召开班主任例会并进行了德育课程培训。此次班主任工作例会虽然只有短短几十分钟, 但其作为校级常规德育教育活动,不仅对班主任工作常规进行了梳理,还让班主任们了解了更多转化后进生的方法。

此次例会,分管德育的罗校长首先强调常规工作:

(一)继续加强德育队伍的建设,发挥班主任的核心作用,加强班集体建设,推进全员德育工作;

(二)以培养“四好”少年为目标(热爱祖国、理想远大的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。)继续加强学生的自主管理,发挥学生的主体作用;

(三)以学校三雅教育为切入点,继续加强对学生的传统美德与做人,行为习惯的养成教育,培养学生良好行为习惯;

(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育,培养学生积极、健康、向上的心理品质;二诊和半期考试在即,希望孩子们以积极的心态应对考试。

接着,德育处李主任就安全卫生教育方面提出要求:班主任需要继续加强法制安全教育,师生共建和谐校园;班主任加强学生的公民意识教育,使学生具备必要的公民素质;推进学校的健康教育和环境教育,学校负责安全卫生的老师将继续加强对校内及校外附近各个场所进行安全卫生检查;班主任要加强家校联系,开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力。

最后,德育处邀请学校德育学术专家委员会车海燕老师与全体班主任作交流。车老师引用魏书生的一句:“做老师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会”,由此开启了交流的大门。车老师与大家分享了自己21年的班主任经历,对自己的经历表示感恩,在此期间,遍历成功、失败、骄傲和遗憾,却丰富了阅历,锻炼了能力,最终收获“爱心、同理心、细心、耐心、信心”等优秀班主任品质。车老师以“木桶效应”,即“短板效应”为例,说明了一个班的优秀与否,取决于后进生的状态,“如果后进生都是积极向上的,凡事尽力而为,这样的班集体一定会在后进生的推动下向着更高远的目标前进。”车老师针对后进生的转化提出了十二点建议,包括换位思考(同理心的运用)、爱要大声说出来、严于律己、故事育人、开展体验式活动、丰富班会课内容等。车老师的建议使在座老师受益匪浅,大家为车老师送上阵阵掌声。 


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