2018年6月12日上午，2018中国学前教育研究会学术年会在成都举行。成都市共30所幼儿园作为分会场迎接来自全国各地幼教同行、高校、媒体嘉宾近百人到园观摩学习。我园8位教师分别参观了成都机关三幼、第四、第十等幼儿园。
成都市金牛区机关第三幼儿园
成都市金牛区机关第三幼儿园基于儿童核心经验以及园本实情，形成了“聪慧课程”。在参观中，他们以“走班”形式打破了班级、教师界限，最大限度的给予儿童自主发展的空间和动力。
随后，
一场有深度的分享交流会拉开序幕
机三教师团队默契配合带来了
《基于儿童本位的幼儿园
美术教育探索》主题汇报
高翔园长从聪慧课程的整体结构、基于儿童本位的幼儿园美术教育活动、探索美术课程的改革效益和社会影响三大方面娓娓道来。美术课题组的三位主研教师用生动鲜活的案例分别阐述了三种类型美术活动的支持策略。
张林啸老师带来美术主题活动
《汉服创作》
曹弘颖老师带来美术集体教学活动《怕》
王丹老师分享了教师在区域活动中对个体儿童的观察与支持。
机三的团队分享深入浅出理论与实操相结合让与会教师耳目一新、眼前一亮。大家认真倾听、记录。最后专家和老师们就今日之所见、所听和所感展开讨论并给出自己的建议。中国福利会幼儿园园长凤炜，厦门市教育科学研究院教研员蔡蔚文，福建师范大学学前教育系主任吴荔红三位专家先后发言。
专家组肯定了机三深厚的文化积淀、优质的教育理念和丰富内涵的园本课程、教师队伍的专业素养给予高度评价，尤其对于让孩子做幼儿园的小主人，以聪慧大使身份给予孩子大胆表达机会的做法大加赞赏，同时专家还表示
机关三幼的“儿童本位”理念给人留下深刻印象，希望将这种思想深入践行到各类活动中使其得到更充分的诠释和体现。
此次交流会让我们获益匪浅，机三的高品质再次得到了大家的高度评价。
成都市第四幼儿园
成都四幼作为西南三省第一所公立实验幼儿园，自1941年陆秀先生创办以来，秉承着“尚善培元 育幼兴邦”的园本文化；坚持“儿童就是独特的生命、儿童在活动中建构、儿童是人类的未来”的儿童观；让成长中的儿童迎接“适度挑战”的空间环境；形成了“注重多元、强调整合、突出探究”的课程体系，培养全面、和谐、均衡发展的幼儿。
上午，四幼园长李远秀向大家介绍了幼儿园管理团队并致欢迎词；四幼党支部书记、副园长寿新梅进行了以“幼儿园场馆建设与幼儿深度学习”为主题做主旨报告。
主旨报告后，我们参观了大班幼儿早操活动。孩子们大方自信的早操表现，也展示出了四幼积极向上的风采。
紧接着，我们分组参观了四幼的儿童在创意馆、生活馆、乐构空间、真人CS、阅读馆、科技馆等场馆创设与游戏过程。四幼丰富而有挑战、全面而有个性、生态而有人文关怀的空间环境，与“创新骛本 游戏精神为上”的课程理念体现，也赢得了专家与老师们的一致称赞！
在互动环节，园长们就自己今日所见、所听和所感展开讨论，并就幼儿园课程构建、场馆活动、后勤管理等相关工作进行了咨询，由成都市第四幼儿园李远秀园长进行了一一答复与解惑。
来自南京市鼓楼区教师发展中心教研员、市级学科带头人朱清在评价环节中表示：“本次成都四幼的精彩半日活动呈现，就是对于“高大上”三个字最新最美的内涵阐述。其“高”源于四幼教育视野的高，发展历史的起点高；其“大”源于四幼园长、行政团队、老师的志向远大，课程改革实践中对于课程资源核心的把控大；其“上”在于四幼文化的打造，教师儿童观、教育观的体现，儿童“善学、善行、善乐”的表现。这些“高大上”的内涵，赋予了新时代幼学一个新的价值观”！
来自成都大学健康专委会委员副教授郭莉，对于四幼提供如此专业、激情的研讨氛围表示了真挚的感谢，并表示：“四幼显性的空间环境与隐性的课程体系呈现都展示了一所现代化高品质内涵园所的风范，利用仅仅半日的活动时间，将四幼围绕儿童“深度学习”的常态呈现得淋漓尽致”。
成都市第十幼儿园
成都市第十幼儿园是四川省省级示范园，始建于1915年，他们本着以“幼儿开心 家长放心”的办园目标，在“呵护童心 点燃童趣 放飞童真”的办园理念下，以“童心课程”建设为载体，形成了“混龄自主游戏课程” “环境主题课程” “行走课程”三大园本课程。
首先，参会专家及教师对幼儿园环境及幼儿混龄自主游戏现场进行了参观，在参观过程中大家了解了成都市第十幼儿园课程的思路，特别是混龄自主游戏的开展形式、组织流程、评价案例引起了参观专家及教师的兴趣及共鸣。
之后，成都市第十幼儿园教育集团园长王艳林以《问题导向的幼儿园混龄自主游戏课程建设探索》为题目做了主题汇报，深入讲述了混龄自主游戏课程建设的五个历程。即：打破班级界限——年级组混班游戏活动；跨越年级边界——全园混龄游戏活动；给儿童更多自主——全园混龄自主游戏活动；关注师幼互动，提升游戏质量；探索混龄自主游戏活动评价。
之后，专家和教师们就自己今日之所见、所听和所感展开讨论。教师们感到收获很大，幼儿园每一个角落都蕴藏着丰富的教育价值，处处都体现了老师眼里有孩子，环境处处有爱意。
专家们“从十幼的LOGO出发，跳出教育谈教育，从国家的发展、教育的发展史、学前教育的发展史、再到十幼未来发展的魂，最后落脚到儿童进行了深入的点评与指导”让现场所有的人无不为之动容，为之惊叹。专家们提出了许多中肯的建议：应该充分挖掘百年老园的文化，推陈出新，构建课程和文化一脉相承的百年老园。
“世界就是儿童，他在那里游戏”，让我们不忘初心以儿童为本位，唱诵童心，高举童心的旗帜，慢慢的走进儿童，享受儿童带给我们的智慧与幸福！
成都市泡桐树幼儿园
2018年6月12日上午，我园教师对学前教育研究会学术年会成都泡桐树幼儿园进行了观摩学习。湖南师范大学教授曹中平，东北师范大学张泽东亲临现场观摩并作指导点评。
我园教师首先参观了泡桐树幼儿园的晨间游戏，随后，泡桐树幼儿园园长周燕对市级重点课题“基于儿童经验视角的幼儿园游戏场建构的实践研究”进行了汇报，周燕园长从办园宗旨、新园建构文化、缘起、存在的问题、有效操作策略、启示等方面进行了详细阐释，曹中平教授，张泽东博士对此进行了详细的点评与指导，并与在座的各位教师进行了交流，并对本园的开放式、生态式的游戏场进行了高度赞扬。
此次观摩学习不仅加深了教师对幼儿游戏的理解，更拓宽了教师的视野。