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【朗朗教育】2018小升初“面谈”报名、内容、流程、录取办法重磅公布!面试组师生比例3:1!附考点及模拟训练题!

2020-01-23 00:13:40

2018民办初中摇号工作已经结束,各位被摇中的同学们也已经收到了通知,那么没有被摇上的学生接下来就要准备面谈工作了,很多家长还不清楚面谈报名时间是什么时候?面谈主要考察的内容都有哪些?整个面谈流程是怎样的进行的?如果还不清楚以上问题,下面的内容一定要仔细查看哦!


2018西安民办小升初“面谈”细则


 1、面谈报名时间:


凡已报名但未被电脑随机派位录取,且愿意参加该校面谈的学生,须于6月29日8:00至7月2日24:00登录西安市民办学校初中招生系统(http://mbcz.xaywjy.com)


2、学校公布面谈人数


各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局7月3日通过西安市民办学校初中招生系统公布各民办学校面谈申请人数。


3、面谈凭证:


面谈凭证是学生参加面谈的唯一证明。无本校面谈凭证的学生不得参加面谈。面谈凭证载明凭证编号、学生姓名、学籍号、照片、面谈学校、到校时间、面谈时间及温馨提示。


4、面谈时间与地点:


面谈统一于7月6日至7月11日在各招生学校举行。具体时间、地点以面谈凭证所载信息为准。


5、面谈形式:


面谈统一采用谈话方式进行,不得出现任何形式的考试或变相考试,严禁出现“奥数”内容,不得向学生提供纸笔,面谈全程录音录像。


6、面谈注意事项:


参与面谈的工作人员和学生,严禁将手机、平板电脑等个人通讯工具带入工作现场。

2018西安民办小升初“面谈”工作的具体实施


民办学校负责面谈工作的具体实施。原则上设立报到组、面谈组、统计组、保密组、后勤组、安保组、宣传组、投诉处理组等工作小组。

1.报到组:负责面谈学生的登记报到,核对收取面谈凭证,组织学生随机抽取面谈室和面谈顺序,引导学生接受面谈。

2.面谈组:负责与学生交谈并现场赋分。每间面谈室评委3人,设组长1人。

3.统计组:负责面谈结果得分的录入、汇总及上报等工作。根据需要可设立计分兼核分员、统计员、信息员等。每间面谈室配备计分兼核分员1人,负责计时计分、分值审核。

4.保密组:按照保密要求做好确定面谈内容人员,面谈内容、面谈结果得分等信息的安全保管、保卫、保密工作。

5.后勤组:负责保障面谈所需设备和物品供应,处理医疗救护等工作。

6.安保组:负责制定面谈工作应急处理细则,进行安全防范和秩序维护,应对突发事件,保障现场安全。

7.宣传组:负责面谈全程录音录像;通过学校门户网站、微信公众平台等宣传政策,解答疑问;接听咨询电话、接待家长。

8.投诉处理组:负责有关投诉、举报等事项的处理及争议事项的调解。


2018西安民办小升初“面谈”流程


1.学生持面谈凭证在规定时间到达面谈学校;登记报到后随机抽号确定本人面谈室和面谈顺序;每场次面谈开始30分钟后,未报到的学生,按放弃面谈处理,后果由学生及家长承担。


2.每场次面谈开始前,在派驻监督组监督下,评委随机抽号确定面谈室、面谈内容。


3.工作人员引导学生依次进入面谈室接受面谈,每次只能面谈1名学生,每名学生面谈时间不少于10分钟;原则上不得在面谈规定时间内以任何理由提前结束面谈。


4.每名学生面谈结束后,评委、计分兼核分员、监督员和学生本人均须当场签字确认面谈结果得分。


5.每场次面谈结束后,须当即通过西安市民办学校初中招生系统公布本场次所有面谈学生的单项得分和总得分。同时,要做好当天面谈结果得分的打印、拷贝和保密工作。巡查组组长、监督组组长、学校负责人、统计员、保密员均须在每页面谈结果得分汇总名单和面谈结果拷贝盘密封袋封签上签字确认,交由保密员按保密要求保密。


6.各民办学校面谈工作全部结束后第二天18:00前,各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局通过西安市民办学校初中招生系统公布面谈录取名单,民办学校同步在其门户网站或微信公众平台公布。


2018西安民办小升初“面谈”内容


1. 民办学校按规定自主设置面谈内容,由各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局审核后使用。


2. 可重点参考《中小学生守则》《陕西省小学生素质教育报告单》中对小学生的综合素质和行为规范要求,结合办学理念和特色,按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践六个方面的内容,设置若干个面谈话题,力求全面客观评价学生。


3. 根据面谈场次数量,制定相应套数的面谈内容,保证每场次面谈话题不同。


4.、超出学生认知水平的面谈话题,不得将各类竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明等列入面谈话题。


2018西安民办小升初“面谈”结果和录取


1. 面谈六个方面总值180分,每个方面30分。


2. 评委按照学校赋分标准,根据与学生谈话情况,现场赋分,计算出平均值,即为学生面谈结果得分。


3. 根据所有学生面谈结果得分排序,按照面谈招生计划数,由高到低确定录取学生名单,巡查组组长、监督组组长、学校负责人须在录取名单上签字确认。


4. 若出现同分值,依次按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面的面谈内容顺序,对比单个方面的赋分予以区分。


若仍不能区分,再按照各区县教育局、沣东新城教育局、国际港务区社会事业局、高新区教育局制定的具体细则加以区分。


2018西安民办小升初“面谈”注意事项


讲重点,面试是至关重要的一关。其实面试就是一个与考官们面对面交流的过程,通过这种交流让考官在短时间内了解孩子的优点和一些不足。相信自己是最棒的,相信自己一定能够成功。下面就来看看如何面试,涉及哪些问题。


1准备:


您有了充分准备,就会有信心;信心有了,就能正常发挥;发挥尚可,只要有30—60%正常,面试就能得到满意的效果。


1. 收集、整理求学学校的概况,注意办学特色、教学理念的了解; 


2. 基本礼仪方面的学习,注意事项;


3. 基本材料准备,行程安排,其他同学面试信息收集等。


【注】知己知彼,对申请学校预先做好分析;结合自身特点,深入分析您的优势和不足。


2礼仪:


1. 礼貌语言、体态语言的斟酌(体态语言可上百度搜索学习);


2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验,模拟面试环境,以及可能碰到问题的处理; 


3. 情绪的控制。


3问题


(一) 基本方面 


(1)介绍自己。通常,这是第一步。此外,还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。


①请自我介绍。


②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人,他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价您的?你如何评价你的同桌? 


③你知道我们的办学特色吗?


(2)根据您填写表格中的简历、特长、获奖等,以及自己介绍的内容,提问老师会在初步印象基础上,有针对性地询问语文、数学、外语等情况,可谓“自作自受”。比如您自称自称喜奥数,那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题,做几道奥妙较多的难题;如果您讲英语强,就会请您用英语介绍自己。     


【注①】

形式上会有所限制,比如要求用一个或几个词语来描述您的父母,介绍大人对您学习的帮助。“子不嫌母丑”,介绍父母客观真实就行了; 


【注②】

预先准备好介绍自己的演讲文稿,分别安排一分钟,三分钟,五分钟等版本,根据具体实际自然发挥。演讲的时候,要充满热情,最好能配合手势。这是背诵型演出,只是把课堂搬到面试现场罢了; 


【注③】

让自己显得好强,有强烈的上进欲望。这是因为“爱拼才会赢”,而所谓的重点学校也是希望教这样的学生的。


(二) 语文方面


(1)你正看什么书?什么内容?什么启示? 


(2)背一段语文课文或课外古语词。


(3)网上、报刊上有没有发表什么作品? 


【注①】就当是演出,越精彩越好。


【注②】事先准备几篇名著、古文,以及自己的获奖作文。


【注③】注意写过的作文。如果询问母校的有关情况,应该自豪地介绍。不爱母校的学生会是好学生吗? 


(三) 数学方面 


(1)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,求面积或体积?都是心算,判断您的数学思维敏捷性和正确性。


(2)给1—3道数学题。提问与日常生活联系的简单数学问题,看看您学习是否联系实际。


(四) 英语方面问题


(1)您能用英语说一段话吗?如果英语确实好,建议您自信地回答:“说哪一方面的呢?”考官的问题其实是可推测的,比如说应季的“春天来了”,或者“介绍您的老师(同学、父母)”,或者“我第一次来贵校”等等。如果您英语不是太好,可以事先准备一段,然后说:“我就说某某话题吧”,然后就开始。


(2)背一段英文课文(课内的,或者课外所学的)。


(3)用英语打招呼,介绍自己。


【注】因为都是语言类,就与语文的要求相同。 


(五) 个人兴趣爱好和性格


(1)如果您介绍了自己喜欢旅游,可能会被问及去过什么地方?到过什么名胜?喜欢南方还是北方?哪个景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方的名人轶事。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。


(2)如果有球类、乐器类的特长,会被问及:您现在还拉琴(或踢球)吗?为什么?您怎么看待你的这种爱好?对您有什么影响? 


(3)您以后想成为怎样的人?您在班上的成绩是怎样的?如果有人超过您,您怎么看待这种事? 


【注①】这些问题没有标准答案,似乎不一定要答“我现在仍然在拉琴”,考官似乎是想要考察孩子的性格、特长。


【注②】业余活动、业余爱好等会显露您的秉赋和团队精神。


【注③】您以后怎样的话题,回答时一定要表露您志向远大。“有志者事竟成”! 


4需要注意的其他问题



1. 有问必答。在面试中,老师提问题后,首先应明白老师要求,不然应主动问明要求(这很重要)。应根据要求回答,且宜充分表现自己的优势。如果能主动要求介绍自己的特长,反问老师关于学校的话题(选择合适的)则更好。这样可以加深老师的印象。



2. 父母也应准备好对您的简短评价。如果问家长怎么评价自己的孩子,一定要表述简洁。


5. 坦然面对和接受自己的紧张。发现自己紧张是正常的,不紧张才不正常。不要与这种焦虑、烦躁等不安的情绪对抗,而应细细体验、接受这种美妙的感受。生活是美好的。


6. 一定要安排预演。美国总统在发表国情咨文前都要预演,怪不得我们在电视上看到对答如流、诙谐潇洒的奥巴马时感觉特好。


2018西安民办小升初“面谈”情商素质训练题


我们先来看看南京刚刚结束的小升初“面谈”内容,大家一起来感受一下:


【真题再现】


“玄外”面谈内容


南京的一所名校“玄武外国语学校”(简称“玄外”)


面谈时长:一个小时

面谈形式:ppt答题,没有老师面谈

涉及科目:语数外、物理化学均有涉及


面谈部分题目(学生回忆版)


1、古诗词填空

2、磁悬浮列车的原理

3、六朝是哪六朝

4、秦淮河是什么河的分支

5、画圣,诗圣,书圣分别是谁

6、人类首次证实地球是圆的(问时间还是问是谁发现的)

7、有关有益摩擦和有害摩擦的例子

8、介绍气凝胶并回答相关问题

9、文言文 《论语》管仲相桓公

10、 烙饼,一次烙4个饼,烙正面和反面时间不同,烙50个需要多长时间


英语作文:


1、给你玄外地图,问路

2、给外国朋友Mike写信

3、如何让南京整洁又漂亮


语文作文:介绍南京小吃


看完上面的小升初面谈题目,小一老师严重怀疑自己当年读了个假大学......


下面是外地小升初往年“面谈”情商素质真题,家长们可看一下形式,参考一下:


【真题再现】


你喜欢你的小学吗?请介绍一下你的小学。


【题目点评】


小学背景,对初中来说,是了解、评价学生很重要的一个标准。而了解一所小学在小朋友心里的地位和形象,能够发现孩子内心对学习环境的喜好与要求,甚至能看出孩子对学习这件事情的态度。当然,此类问题一般都要回答“喜欢”。


【参考回答】


喜欢。我的小学是XX小学,小学将近6年的读书时光,给我留下了非常美好的记忆。


我的小学虽然不是很大,但是让我感觉像家一样温馨。从教室到操场,从食堂到阅览室,每一个地方都让我回忆满满。从一年级入学到现在,我认识了很多好朋友,大家平时一起学习、一起参加活动,关系很融洽。


学校经常会组织我们参加一些实践活动,还有春游,每到这个时候,都是我最开心的时刻。老师不仅教给我们知识,也很注重我们的品格培养,我爱我的小学,更爱我的同学和老师。


【模拟自测】


说一说你小学生活中让你最难忘的一件事。


四年级的时候,我代表小学去参加区里的小学生演讲比赛,一开始我有点害怕,怕自己发挥不好,但是老师和同学给了我很大的鼓励和信心,结果我取得了第二名的好成绩,当时真的超级开心,不仅仅是因为我拿了奖,更重要的是有很多人支持我,这让我很感动,也让我很难忘。


【真题重现】


你最擅长的学科是哪个学科?你学习这门学科有什么心得?


【题目点评】


文化课成绩一定是必考项,学校更喜欢全面均衡的学生,但是对孩子来说,兴趣或者天分导致他一定会有相对喜欢或者相对擅长的学科,结果层面就是这一科的成绩比较好。学校老师更关注成绩背后的习惯和方法,这才是关键。


【参考回答】


我最擅长的是英语,我觉得英语学习最重要的是积累单词,我比较喜欢阅读原版英文读物,可是我发现词汇量不够,很难真正理解文章的意思。



所以我在阅读的时候,会把不懂的词摘抄下来,这样我不知不觉积累了很多的词汇,慢慢我发现我的阅读理解水平有提升,更多的词汇量也增强了我的语法语感,所以我的英语学习心得就是积累词汇。


【模拟自测】


你觉得你哪科的成绩比较弱?准备怎么补?


我觉得我语文成绩相对不是很好,每次考试,我总是在作文上得分不是很高,我现在已经找到提高作文水平的对策了。


因为我每次在写作文时候,发现文章的逻辑和层次不是很清楚,老师也给我指出这个问题了,所以我准备先参考优秀范文,先去模仿它的结构,慢慢总结积累,同时增加阅读量,不仅学习内容,也学习它的结构。


【真题再现】


平时,谁负责你的学习?都是怎样做的?


【题目点评】


学校考察孩子的学习环境,很重要的一环是父母是否能够给予孩子足够的陪伴,最理想的是父母分工明确,共同陪伴孩子的学习和成长。


对于大多数家庭来说,父母双方只会有一人负责,这是相对比较安全的标准。当然也会有的家庭,是外公外婆或者爷爷奶奶负责。


【参考回答】


一般妈妈负责我语文和英语。我每天回家,晚上写完作业,妈妈都会帮我看一下,看看我有没有认真完成,有时候还会问我一些今天学校里的学习情况。另外,老师有时候布置的听写,妈妈也会帮我检查一遍。


数学都是爸爸在管,周末上辅导班也是爸爸陪我去,有时候遇到比较难的题目,爸爸会和我一起做,爸爸还帮我制定了学习计划。


【模拟自测】


爸爸妈妈在你的学习规划上有没有出现过分歧?


有。有一次上完数学课,学的是图形计数,一开始我没有掌握很好,所以妈妈就比较急,让我抓紧时间多做一些同类型的题目,想尽快把不懂的弄明白,爸爸觉得不必着急刷题,应该先搞懂技巧,所以他们就有点小分歧。不过大多数时候意见都是比较一致的。


【真题再现】


你在学校人缘好吗?你的交友原则是什么?


【题目点评】


这个问题看上去跟小朋友的学习毫不相关,但是学校希望通过一些生活化的问题来窥探孩子的学习和成长环境。


这个问题旨在考察孩子的性格,是外向、内向还是孤僻的,客观地说,孩子天真烂漫的童年,一定会有一些玩的好的朋友,这些朋友对孩子的健康成长也是极有帮助的。


【参考回答】


我在学校里担任组织委员,平时经常组织同学们参加活动,所以跟同学们关系都很好。


我交友只看重一个原则:就是双方有没有共同的兴趣爱好。因为我觉得有共同的兴趣才会让我们有共同的话题,进而会让我们的友情长远地发展下去。


【模拟自测】


给老师介绍一下你学校里关系最好的一位同学,为什么关系那么好?


我小学里关系最好的同学是我现在的同桌,他叫XXX。



我们两个从四年级开始就分在一个班,现在五年级是同桌,因为我们两个平时都喜欢看漫画书,所以有很多可以相互分享的东西,下课的时候我们也经常给对方介绍最近看到漫画书里的故事,每到这时候,我们两个都是最开心的。


平时的学习中,我们也互帮互助,我擅长数学,他擅长语文,我们会交流学习经验,帮助彼此提高成绩,这样让我们的友谊越来越牢固。


【真题再现】


你爸妈如果吵架,你会怎么做?


【题目点评】


这个问题也是近年学校高频问及的问题,凡是问到小朋友家庭方面的问题,都反映出学校希望了解孩子成长的家庭环境,而父母能否给到孩子一个美满幸福的家庭,对孩子的身心健康成长无比重要。


【参考回答】


我爸妈平时很少吵架,我觉得他们关系还是很和睦的,偶尔会有一两次有些小摩擦。如果他们吵架了,我在现场的话肯定会主动劝解他们,先让他们冷静一下,因为人不冷静,失去理智的话,很难讲通道理。冷静了之后,我会单独找他们了解到底是怎么回事,告诉他们我不希望看到他们闹矛盾,希望他们能相互理解一下。


【模拟自测】


请介绍一下你的父母。


我的爸爸和妈妈平日里虽然工作都很忙,但他们都会努力利用工作之余的时间,陪伴我,给了我一个幸福美满的家庭。


我的爸爸是一名建筑工程师,很多时候都是在工地里,所以工作非常辛苦,但是我为他骄傲,因为有好多大楼都是出自我爸爸之手。


我的妈妈是一名医生,有时候晚上在医院值班,不能陪我一起吃晚饭,但是我也很理解她,因为医生要救死扶伤,妈妈身上的责任非常重大,我也很支持她的工作。我爱我的爸爸妈妈。


【真题再现】


你在班级里有担任什么职务吗?说一说你都是怎样履行职责的?


【题目点评】


班干部,不得不说是孩子学习之外能力的一种证明,一般能够当上班干部的孩子,学习成绩一定不差,学校的老师考察一个孩子也是希望多方面、多维度,班干部经历是一个孩子综合能力过硬的体现。因此,班干部在老师眼中格外受关注,这也是情理之中的了。


【参考回答】


我在班级里担任班长的职务。我作为班长,有时候要代表班级参加一些年级会议,需要向同学们传达最新的信息。


另外,我还负责班会的组织和主持的工作,每周的班会是全班同学畅所欲言,回顾一周的学习工作的时间,我会首先总结一下过去一周的工作,然后让同学们踊跃发言提出建议,然后我们会把好的建议记录下来,应用到以后的学习中去。我是班级的代表,能够为同学们服务,我感到十分自豪。


【模拟自测】


你将来想竞选班干部吗?万一落选了你会怎么办?


我肯定会竞选班干部,因为我觉得当干部除了可以帮同学们、老师做一些事情以外,更关键的是可以锻炼我自己,我希望通过班干部的工作经历,提升自己的人际交往能力还有组织能力。


如果竞选失败也没有关系,说明我还有上升的空间,我会积极总结准备下一次的竞选,争取下一届可以竞选成功。


【真题再现】


你学校作业多吗?大概多久做完?做完了你会做什么?


【题目点评】


这个问题是非常贴近孩子的学习生活的,通过这个问题,表面上是了解孩子写作业的时间分配情况,实际上可以看出孩子学习上的主动性、规划性,而这都是学习习惯的重要部分。


【参考回答】


学校的作业不算很多,我一般一个半小时就可以写完,所以我有很多时间做自己喜欢的事情。


写完作业我一般会先稍微休息一会,然后我会看书,晚上比较安静,我读书的效率比较高。另外,我有在练钢琴,有些时候我会弹一会儿钢琴。


最后,我会简单预习一下第二天要学的内容,然后睡觉休息。


【模拟自测】


你平时做哪个学科的作业花费的时间最多?你觉得作业多好不好?


我做数学花费的时间最多,因为数学涉及很多计算,我做好都要马上检查一下,争取都做对。而且有时候会遇到个别比较难的题目,也会花费比较多的时间。


我觉得作业多不一定就不好,因为学过的东西需要通过练习来巩固,而且作业多少也跟写作业的效率有关,所以,写作业是一个很好的复习巩固所学知识的过程,而且要努力提高效率,不能三心二意。


【真题再现】


说说为什么选择我们学校?


【题目点评】


这个问题非常接地气,在面谈的时候,学校问出这样的问题,指向性也非常的明显,如果没有自信考虑过,回答这个问题真的有可能会很生涩,甚至自己也没想清楚到底为什么会选择来这所学校。所以,这个问题可以说是面谈前必备的。


【参考回答】


首先,学校离我家比较近,所以上学我会节省很多时间;其次,我喜欢这个学校的环境,我觉得环境非常优美,尤其是操场我很喜欢,因为我的小学操场比较小,这里操场又大又漂亮。最后,也是最重要的一点是,这个学校有XX社团,而这也是我最大的爱好,我觉得来这里上学会非常开心。


【模拟自测】


假如学校食堂饭菜不合你胃口,你会怎么办?


我觉得,食堂的饭菜不会迎合某一个人的胃口,肯定是偏大众化的,所以如果有的菜不合我胃口,我会换一些菜品尝尝,当然也会跟负责的老师提提建议,我想如果可以的话,食堂的叔叔阿姨肯定会尽量满足我的要求。总之,不是每一道菜都合我胃口,我会尽量去适应的。


【真题再现


你的兴趣爱好是什么?


【题目点评】


这个问题仿佛生活中随处可见,客观说,小朋友的兴趣爱好各种各样,没有是非之别,回答这个问题只需要如实说即可,但是重点在于为什么喜欢,如果能讲出一些心得或者小故事,更加完美。


【参考回答】


我喜欢素描,平时基本上每周都会完成一幅作品。


我学习素描是从三年级开始的,有一次我去我的同学家玩,发现他正在练习画画,我觉得他画得很好,所以我也萌生学习画画的想法,然后我爸妈非常支持我的想法,于是就开始练习素描。


一开始有点着急毛躁,感觉总是画不好,后来我的老师告诉我要耐心,要用心去画,我也告诉自己不能心急,慢慢练习,现在我的画作已经很成熟了,我也愈发地喜欢画画了。


【模拟自测】


你去过哪些地方旅游?挑一个你最喜欢的介绍一下。


我去过很多地方,我最喜欢的地方是云南。我非常喜欢那边的风土人情,因为云南很多是少数民族,我去旅游的时候,还参与了他们当地的一些活动,我感觉非常有趣,很有吸引力。


在那边住了几天,让我领略到了当地人们的生活节奏和习惯,跟上海完全不一样。而且那边风景秀丽,像一幅画一样,我想以后有机会我还会去第二次的。


【真题再现】


你觉得你班里成绩不好的同学,主要问题在哪儿?


【题目点评】


这不由得让我回忆起某学校在面谈时候,分好小组,每个小朋友先自我介绍,相互了解之后,要指出对方的缺点。


平时,我们更容易去关注优点,无论是同学、朋友还是自己,我们也都知道,人无完人,每个人都会有缺点。一个孩子对事物的是非辨别力也能体现这个孩子的情商。


【参考回答】


我觉得,学习最重要的是态度要认真。老师讲的时候要认真听讲,做题目、写作业的时候也要认真,考试的时候也要认真检查。这些都是要做到的。我身边的同学,我发现他上课经常走神,写作业也草率,到考试的时候发挥不出来,所以成绩没有想象的好。


【模拟自测】


你觉得你的学习习惯有没有不足的地方?


我觉得习惯方面最大的不足是复习做的不够好,我总是很喜欢去做一些新的题目,但做错的题目,一般就当时看一下答案,后面很少会再回头去看这些错题,也就是没有整理错题的习惯。


以至于我以后考试遇到类似的题目,我都不能保证一定会做对,只是感觉做过,所以这让我的付出打了折扣,在之后的学习中,我慢慢学会了建立错题本,现在也会主动去复习做过的题目。

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