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宣汉宏远学校自办学以来，随着教育教学实践的深入和水平的提高，逐渐形成和确立了以下三种人才培养观，并出台了与之相适应的系统性培养方案。我校人才培养观现已申报四川省省级课题研究。
宣汉宏远学校人才培养观（一）：把绝大多数人（95%）培养成为幸福的普通人。活动之一，宣汉宏远学校孝亲感恩活动及心得体会；活动之二，洗衣服、叠被子等内务整理比赛；活动之三，厨艺比赛。活动之四，展现踏实、坚韧、吃苦耐劳精神的实践活动。
宣汉宏远学校人才培养观（二）：把少部分人（5%）培养成为职业管理者。能力之一，情商的培养。懂交际，会处理与不同人的关系，培养亲和力；能力之二，协调关系，化解矛盾能力；能力之三，提高管理效益的能力。
宣汉宏远学校人才培养观（三）：把极少数人（百万分之一）培养成具有雄心和野心的成大器的人才。能力之一，高智商+高认知水平（成绩特尖），成为国家尖端科技人才；能力之二，高智商+高认知水平+高情商，成为高级领导和高管人才；能力之三，高智商+高认知水平+高社会实践能力，。
3月26日 星期日 天气晴
宣汉宏远学校中小学春游
及野炊厨艺比赛活动成功开展。
中学部游插旗山 小学部游洋烈水乡
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小学五六年级至高中主要开展食材加工制作及烹饪比赛。
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☝☝☝行进中的大部队
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☝☝☝热火朝天的野炊现场
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☝☝☝巨石上炊烟袅袅，别有一番风味
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☝☝☝新鲜食材
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☝☝☝我野炊 我自信
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☝☝☝团结协作做好菜
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☝☝☝这烧烤，看着都流口水啊！
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☝☝☝制作烧烤串，怡然自得！
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☝☝☝这青椒肉丝炒的怎么样？
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☝☝☝高中学生的酸辣水煮鱼味道相当好
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☝☝☝野炊烹饪大赛现场
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☝☝☝学生们刚呈上比赛作品，大家就开始争相拍照
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☝☝☝评委们正在品尝学生们的厨艺作品
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☝☝☝八年级（3）班一等奖——红烧鱼
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☝☝☝九年级（3）班最佳创意奖——“鱼跃五彩斑斓”
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☝☝☝家长们吃得也很嗨
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☝☝☝老师们的“满汉全席”
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☝☝☝高三毕业班也来啦！！！
小学一至四年级主要开展熟食拼盘创意比赛。
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☝☝☝洋烈水乡合影
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☝☝☝这火锅，我喜欢！
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☝☝☝五年级的孩子在包饺子
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☝☝☝一年级孩子也学做水果拼盘
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☝☝☝一生中最珍贵的生日宴！
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☝☝☝二年级缤纷水果拼盘
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☝☝☝四年级孩子的创意作品
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☝☝☝我们这拼盘，还有谁？
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☝☝☝水果拼盘进行中
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☝☝☝快乐骑行
开展本次活动主要有以下五个方面的意义：
一、一年之计在于春，让青春拥抱春天，与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
二、“教育即生活，生活即教育”。把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。
三、感受春天的美丽，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
四、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
五、让学生学会感恩自然，在活动中渗透自然环境保护教育，让学生从小树立自然环保意识。
