全国教育机构推荐虚拟社区

【教师节特刊】海口市第七中学:尚德志高远 质优有真情

2022-05-01 00:32:21



     “种树培根,育人立德,良心教育”,简单的12个字却道出了一所普通中学朴素而高远的教育追求。

    什么样的学校能够被称为一所好学校,应该不是某一个机构授予的一块牌子,而是人们心中多年认定、认可的一个结果。海口市第七中学,正用它优秀的师资、愉快的学习环境、良好的教学秩序和成才的学生向人们展示着一个美丽且朝气蓬勃、尚德且志存高远的校园形象。

尚德志高远 质优有真情  



  成绩创新高
     如果问海口七中是怎样一所学校?许多学生和家长会给你这样的答案——这是一所会帮助学生创造奇迹的学校。2015年的中考中,七中的初三学生谈昊天以790分的成绩获得当年中考第一名的好成绩。对于一所区属的普通中学而言,这个成绩可谓创造了奇迹。 
    在2016年的中考中,七中再获佳绩。海口市公办学校中考成绩综合指数排名,海口市第七中学位列第七名,较去年前进一位。2016年中考及格率增长前十名学校,七中位列区属学校第一名,全市排名第四,较去年也有极大进步。最大的惊喜是中考低分率实现了历史性突破。全年级570位同学参加中考,仅有8位同学不达标,低分率为1.4%,而该校2015年中考低分有30人,低分率为3.7%。
    一尊尊闪闪发光的奖杯,一本本鲜红的荣誉证书,一块块刻录成绩的奖牌,记述着海口七中创新发展的荣誉,闪烁着老师与学子的风采与收获……
    对于七中取得的成绩,校长王梅南既是见证人,又是七中教育人实现学校蜕变、一跃而成为海口学校规范化办学先进学校的领头雁。在王梅南的带领下,全体师生劲儿往一处使,勤勤恳恳教书育人,兢兢业业立德树人,用智慧引导学生打开知识之门,用爱心浇灌出学生美丽的心灵之花,在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩,为学生的成长甘当踩脚石。
    正是老师们的辛勤付出,才浇灌出了七中学子鲜艳的胜利花朵;正是老师们的无私奉献,才为七中学子腾飞插上了梦想的翅膀。

    育人先立德
    种树培根,育人立德。学校的成绩是学校办学成果的重要体现形式,但绝不是办学的唯一目标。七中的办学宗旨首先就是要培养品德高尚的学生。 
    育有德之人,铸有德之师。2014年王梅南校长接手七中后,告诫学校老师:“教育是一个良心活,选择三尺讲台就代表远离了低级趣味、远离了富贵奢靡,甘守清平寂寞,承担起一代人灵魂铸造的光荣而艰巨使命。”在王校长的鞭策下,七中的老师们一直以强烈的使命感,以高度敬业的责任感,全身心地投入到学生的学习生活中,以身作则,无需扬鞭自奋蹄。
    走进如今的七中,一阵又一阵朗朗的读书声萦绕在美舍河边,随之而来的是同学们一声彬彬有礼的“老师好”。虽然是一句简单的问候,却让人充分感受到学校在学生品德养成教育工作方面付出的努力。
    近年来,七中深入开展学生品德养成教育,坚持从学生实际出发,结合王阳明先生的文化精髓,以“知行合一”为德育根本,提出了“立德树人、润物无声”的基本思路,从学生的学习生活常态和小处着手,以校本课程为抓手,以班级文化建设和丰富多彩的活动为载体,通过各种校园文化活动,培养学生良好的品德修养。在潜移默化中对学生进行德育教育,帮助学生在“成才”之前先“成人”。
    “学生良好的行为习惯,不是一蹴而就,而是靠平时的教育,通过将品德教育内化于心、外化于行,知行合一的结果。”该校负责德育的老师告诉记者,“活动是德育最生动的载体,在活动中育人,在活动中把德育认知内化为学生的德育行为,是德育工作产生实效的最佳办法。”



师建求优秀
    教育界有一句俗话,读书的厚度决定课堂的深度,决定教师事业的高度。要成为一名优秀的教师,学习积淀必不可少。近年来,七中坚持努力打造一支“有理想信念,有道德情操、有扎实学识,有仁爱之心”的教师队伍。 
    专家引领是提高教师专业水平的有效途径。学校每年都会邀请市、区教研员到校听课教研,同时,每年都要派出骨干教师、青年教师外出学习。学校利用“走出去请进来”的办法,为教师提供更多和专家进行面对面交流和研讨的机会。
    国赫孚教授是华东师范大学、东北师范大学、天津师范大学等知名师范类高校兼职教授,,曾是天津中学校长。而现在的他又多了一个身份,就是海口七中基地校的指导专家,而以他姓名命名组建的“海南国赫孚卓越教师工作室”正是七中教师们专业成长的一块肥沃土壤。
    “国赫孚工作室”成立最初的想法就是,以工作室作为一个点,把工作室内的骨干教师培养为专家型教师。据校长王梅南介绍,自工作室成立以来,国赫孚为学校老师做讲座,在教师的专业素质提升、课堂教学内容的完善等方面都起到了积极的作用。
    通过国校长的驻校指导,七中将“天津中学六环节自主学习课堂教学模式”不断本校化、本地化和本土化,力图打造“自主学习课堂”。通过“引入-自学-交流-展示-反馈-总结”六环节教学方法不仅改变了教学环节,实际上也改革了教师。国赫孚形象地说:“由‘个体户’走向‘互助组’,再由‘互助组’变成‘合作社’。由过去单纯的备课上课,今后老师要把自己的工作、研究、学习结合起来。”
    通过培养,近年来,七中有多名教师获市、区优秀班主任、市优秀教师、市文明教师、市德育先进工作者等荣誉称号,数十名教师获国家级骨干教师、省骨干教师、市骨干教师、区级名师称号。


您看此文用







欢迎关注我们
搜索公众号“海口日报教育周刊”“海口日报小记者”或长按下方二维码,识别后即可关注。
点击右上角“发给朋友”或“分享到朋友圈”
微信号:海口日报教育周刊
微信号:海口日报小记者





友情链接

Copyright © 2023 All Rights Reserved 版权所有 全国教育机构推荐虚拟社区