话题开始前，先说说学历环境的情况。
“我没什么学历，不也过得好好的”。
相信很多人都听过这句话，当然小编也不例外。这些天为了激励家里的侄子好好学习，天天语重心长灌输思想，但是想不到的是，让侄子好好读书竟然也遭到了一些“七大姑八大姨二大爷”们的“群嘲”：
①“读那么多书，也不能当饭吃”
②你看人家XX没学历，不是照样买房买车
③最典型：我没什么学历，不也过得好好的
这时，我才感叹，学历无用论 真是深入人心。
中国的高等教育分为全日制文凭和非全日制文凭（成人教育），如果你不是高考考进去的大学，还想获得的大学文凭，只能获得成人教育的文凭。
成人学历教育有四种方式：自考、网络远程、成人高考、电大（开放大学）。俗称四兄弟。这点首先要清楚，所以当你想充电提升学历的时候，首先确定自己需要什么，选择哪种模式。经常有很多朋友莫名的问一些莫名其妙的问题，你先搞清楚自己想要什么、用来干嘛、有什么要求，这样就能知道你适合什么了。
远程教育：学校一般不错，。目前全国只有68所。远程本科唯一的难点在于两门全国统考，计算机和英文，这两门过了，毕业基本上没有太大的问题，远程的大专则没有统考，只要参加入学测试通过了，后面的平时的作业+期末考试认真点都可以毕业，它是在网上学习的，学校会录制好相关课件视频，平时可以随时学习听课，修完学分则可申请毕业。每学期期末考试时间是2月和8月，不同学校安排时间不一样，不过大致在这个时间附近。
关于文凭承认度的问题
至于承认度的问题，作为国民教育系列，学历都是认可的，，关键看你用在哪里，因为比如公务员考试，有些要求报考条件必须是全日制学历，那就没有办法了，但一般来说工作、评职称、晋升、考研等都没问题。
关于哪个文凭更能找到好工作的问题
这个话题比较敏感，客观的讲，我认为只能是仁者见者、智者见者。小编我有时也代表单位来面试一些求职生，能不能录用还要看单位的综合考虑，很多单位只是把求职者的学历当成参考，招录也会更看重求职者的品德素质、工作经验、个人能力、团队合作意识等等。优秀的人才，单位都会特殊对待，此时对学历要求已经不那么重要。
一些已经在职的人员，将来升到一定的管理岗位后（主管、经理级别），单位则强制要求达到本科或以上学历，此时学历更多是一种形式化的考究。所以小编，还是希望每位考生，在获得职位上的成长，还要综合、多方面的去发展，把本职工作做好，多方位的学习，人际关系的处理以及相应的担当责任。
突破时空限制。网络教育真正突破了学习时空的局限，任何一位学员，可以在任何有条件的地点，按自己拟定的学习计划学习任一门课程，而且可以从课程的任何一个章节进入学习状态
走向终身教育。在以信息技术为核心的知识经济时代，学习成为生存的必备条件，学校内的学习属于就业前的“职前教育”。随着科技的进步，人们就业后还需要不断进行“职后教育”。今后的教育不再是一次性的学校教育，网络教学是实现终身教育的最佳手段，并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育服务体系
虚拟现实技术。利用计算机虚拟现实技术，可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景，提供虚拟的动手活动，语言学习环境，以及模拟各种实验、实操等，能够“足不出户”便可前往博物馆、科技中心、教学课堂或工厂参加“实际的”现场实操，接受情景教学
个性化教学和极强的交互性。网络教学可以针对每位学习者的实际情况，真正实现因材施教，并可以进一步发展为按“个性化”原则来组织教学
更有效地利用教学资源。各种教育资源通过互联网远距离传输，超越校园范围。从事网络教育的学校可以充分发挥自己的学科优势和教学资源优势，组织最优秀的教师制作网络课件，把多年积累的教学经验和最新的教学成果通过互联网传送到四面八方，在扩大教育规模的同时，仍然让所有学员受到同等的高质量教育
