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【众鼎商学院•众益行】孩子总和你对着干,父母能怎么办?

众鼎商学院 2019-05-02 15:57:14

两代人相处,各有其困境。

 

当孩子羽翼未满时,父母是强势的一方,掌控着绝对的话语权,孩子的声音从未被真正听见。而随着孩子渐渐长大,父母变成了“老旧的房子”,孩子迫不及待逃离老房子去寻找新的家园。失去掌控力的父母,留守在变化缓慢的旧秩序中,困境的身份调转。

 

君不见,多少孩子吐槽父母无所不至的掌控,多少父母埋怨孩子成年后的叛逆与冷漠。So,与孩子的沟通,真的那么难吗?

 

非也!来自HT270石慧(深圳市蓓蕾幼教总园长),这位拥有十多年教育经验的多家幼儿园创始人,将用 “爱与和谐”中亲身经历的三个小案例告诉你:其实,跟孩子的沟通并没有那么难,抓住契机,及时与孩子进行链接,你与孩子之间也可以变身朋友关系。

昨天,在支持HT265“爱与和谐”时,下场与几个小家伙进行了对话,与其说这是一场支持,倒不如将其定义为与孩子的情感链接更为恰当。将其记录下来,为正陷入在与孩子相处困境中的家长们提供一些小思考,小启发。


案例一:来自“小调皮”的温暖一笑

1号小朋友是上午没能进入会场的“小调皮”。

 

当我在外面联系午餐所用的盒饭时,恰好看见“小调皮”一个人在外面哭得正伤心,还时不时地闹闹小情绪。我走过去,问他为什么哭。他说,因为有工作人员不让他进去,他很伤心。之后我了解到,因为“小调皮”的未满12周岁,不符合“爱与和谐”参与学生的年龄要求而未能进。

 

见他这么伤心,会场工作人员太过忙碌而无暇顾及他。我再次走到他身边,蹲下了身子,抱了抱她,并告诉他“姐姐忙完了就过来跟你一起玩,因为姐姐现在还有任务,所以你呢,要自己在外面等我。”

 

其实有时候孩子们特别简单,一个热情的拥抱,一个鼓励的微笑就够了。“小调皮”马上停住了哭声,还特别懂事地在外面隔着玻璃逗我笑。

 

午饭时间,“小调皮”的妈妈得知孩子一上午在外边,气冲冲地找后勤义工“兴师问罪”质问为什么没让孩子进到会场,义工一直在跟她解释。

 

我走了过去,孩子见到我就抱我,我也很温和地告诉他妈妈,上午虽然小家伙没进来,但是他在外面跟其他小伙伴和我们的义工一起,玩得也很开心。既然已经错过了上午的体验,下午我们安排他进来,让他也感受一下活动的氛围。

 

我拉着妈妈走到一边,告诉她:“事实已经是这样,抱怨和指责也无济于事,我看你眼睛都哭红了,上午肯定感受特别深。我们作为家长,其实就是孩子的一面镜子,对待义工的态度也是一面镜子,我们要解决事情,而不是抱怨。”这位妈妈收得很快,态度也缓和了许多。我及时把“小调皮”安排在孙大哥的组里,让他抓住最后的机会去体验一下“爱与和谐”的感动。

 

下午系蓝丝带的时候,“小调皮”和妈妈专门找到我,为我系上了蓝丝带。“小调皮”说:“姐姐,我可以亲亲你吗?”站在一旁的妈妈也非常认同我中午与她沟通的观点,一直向我说着谢谢!


案例二:英雄“小胖墩”

2号“小胖墩”上午十点就冲到了会场后勤部,脸色看上去有点苍白。他告诉我说,耳朵受不了,音响的声音太大了。我和一涵赶紧把他送了出去,确实,上午的音响声大了一点。

 

他出去后就想径直离开,出于安全考虑,也想让他拥有完整的体验,我拉住他,安慰他:“你现在很难受,对吧?姐姐让你休息十五分钟,十五分钟后我再来看你,没事的话我们再进去;要是身体确实受不了,我们就在外面休息,行吗?”

 

十分钟过去,我感觉他全好了,就出去找他。一开始,他表现得很不情愿,想走,不想进去。于是我跟他讲了一个故事:“你的身体里面住了一个英雄和一个懒汉,现在呢,我感觉那个懒汉一直叫你‘休息休息’,所以你听不到你的英雄一直在跟说,‘坚持坚持’!你的爸爸妈妈在里面等你,希望看到他们的儿子像一个英雄一样出现在他们的身边,跟他们一起学习进步。难道你想让你的英雄失望?让爸爸妈妈失望?我知道你现在很难受,但是我相信你可以坚持到最后,就像你玩闯关游戏一样,你今天要不要去闯关,闯到第几关!”

 

“小胖墩”想了想,眼神坚定地说,可以进去了。因为胖站不起来,我顺手拉他起来,被带着摔倒了,他赶紧拉我起来,跟我道歉。我告诉他,你看,刚才这样多帅,就是一个英雄的样子。今天要加油哈!

 

之后的活动里,我们偶尔也会有眼神交流。看到他一直很投入的体验,下午的嘉许环节,他和妈妈都哭了。我想,如果他上午走了的话,这一幕就不会发生了,肯定会可惜。这也让我想到,义工在支持孩子的时候,一定要用心,务必令他们全心投入进来,孩子们的收获一定会特别深刻。


案例三:“小叛逆”的烦恼

下午的活动,物资台附近站了好多孩子,都是觉得无聊不想参加的。义工们说了很多遍让他们回归会场,都没有用。

 

我观察了下,领头的是正是“小叛逆”,带头坐桌子,打游戏,嘻嘻哈哈。我用眼神警告,效果是好上了一小会儿,可如果有一个孩子动一下,这群孩子就又迅速恢复原状了。

 

可能我穿的是老师的衣服,所以只要是我看着他们,他们便不敢像对待其他义工那样顶撞我。发现了这衣服的好处,我就一直待在那个位置维持秩序。

 

在蓝丝带环节,“小叛逆”躲在后面跟小伙伴说“老子才不想拿这个蓝丝带,让我爸自己哭去吧。”我听了真的觉得好惊讶!

 

我把他拉到一边,温和地问道:“今天谁跟你一起来参加活动的?”他说爸爸。

 

我问他爸爸平时忙吗?他说忙得要死,都不管我!

 

我说:“所以啊,他那么忙今天都专门来学习,学习怎么跟你一起进步,你不觉得你应该为今天的爸爸加油点赞吗?”他接着说:“他平时都不管我,现在我成绩不好,老师叫他来他才来,他才不管我死活。”

 

我接着说:“他忙,是不是为了赚更多钱,让你们一家过得更轻松一些?孩子,等你长大了你会知道的,我们大人也会有很多属于大人的压力,在深圳生活节奏这么快的地方,想支撑一个家也是需要承受很大的压力的。你都这么大了,都是一个大男孩了,肩膀比你爸都宽了吧?你有想过在爸爸有压力的时候,难过的时候,帮你爸爸一起承担这个家庭的责任吗?”他当时没有说话,但之后没有像之前那样嘻嘻哈哈的。我对他说的话好像起作用了,对他是有影响的,从他的眼神里我看得出他在思考一些问题。

 

系蓝丝带的时候,我见他犹豫了一下,但还是抱了一下他爸爸,也为爸爸系上了蓝丝带。当时真为他感到高兴,我看到他爸爸眼睛里也流露出了感动和激动的眼神。

 

到了给孩子系蓝丝带的时候,他闭着眼睛,我走到他面前,笑着等他睁开眼睛,拍拍他的肩膀说:“小子,不错哦,嘴还挺硬的,看到没有,你看你老爸刚才多开心!” 他点点头。我继续说,以后主动一点,对爸爸有什么要说的,都主动去沟通自己的感受。他依旧那副拽拽的样子说:“好,知道!”但我很清楚,他已经收到了我,把我的话记在心里了,并且也在改变。

 

最后,当他酷酷地站在我的面前为我系上蓝丝带的时候,我真的很感动,也很意外他能主动来找我。他问我是不是学校的老师,我说不是,但我是其它学校的老师。他再对我酷酷地说了一句“你放心,以后有什么,我会积极沟通。唉,就不知道我老爸能不能多抽些时间陪我!”

 

活动结束了,我找到他爸爸,跟他简单聊了几句。这个男人确实很强势,也很自大,但我相信我跟他之间的沟通他是有收到的。

教育就像呼吸一样自然,抓住契机,与孩子进行连接,多与孩子进行“正面管教”,做懂孩子的父母。

 

文|石慧,深圳市蓓蕾幼教总园长,HT270学员


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