有温度的教育,流光溢彩 | 育贤四小:人人争做小

、济南市长清区归德镇薛庄村的退休返乡工人。在部队期间，他曾有在怒海狂涛中舍身救下14名战友的壮举。，先后被评为全国道德模范、。

2016年，育贤第四小学首次将刘成德聘为校外辅导员，。从那时起，。2016年，校长白延秋再次将刘成德请回学校，。，学校都会邀请他来到学校，或者带领学生走进老人家中，。”白延秋说。

如何开展红色教育，不能仅停留在口头上，更要体现在行动中。学校带领学生前往四五烈士纪念碑、英雄山等红色革命纪念场所参观学习。在英雄山研学活动中，学校将游览沿途经过的凉亭设定为2020年、2035年和2050年，引导学生将国家规划与个人人生目标相结合，提升学生们的社会责任感。

此外，学校还推出“泉城少年看济南”系列活动，根据不同年级学生的特点设置了丰富多彩的研学地点。“我们带领低年级的学生前往泉城广场，游览科技馆感受科技的力量；组织中年级学生走进美术馆、群众艺术馆，欣赏艺术之美；高年级学生则前往五龙潭游览，并参观党史陈列馆学习革命英烈的事迹。每到一处，孩子们都收获颇丰。”白延秋对记者说。

育贤四小成立于1911年，是一所百年老校，其中65%以上的学生都是外来务工人员子女。学生来自天南海北，从小接受的家庭教育各有不同，如何让“小候鸟”迅速融入济南这个“第二故乡”，如何成为德才少年，是近年来学校开展德育工作的重中之重。

白延秋告诉记者，经过多年探索，学校结合新时期学校德育工作的新要求、新任务和新特点，开展了以“红色德育”为主线，以“传承英雄精神”为特色的德育活动，培植学生的民族精神，爱国主义情感，从小树立远大理想，胸怀祖国，奋发向上。

“红色德育不仅体现在外出的研学活动中，校园里也无时无刻都在营造红色教育的氛围。”白延秋说。学校充分利用各类课程将爱国主义教育贯穿其中，信息技术课上老师带领学生进行网上爱国公益签名活动，语文课、思想品德课老师也充分利用相应的课文和章节对学生进行红色教育。

同时，，。学校为参选学生制作海报，在校园中展示她们的事迹。已经毕业的周广鑫同学曾经捡到4000元现金与两部手机拾金不昧送回失主手中，谷可欣同学每天陪伴护送同学上学放学，、福利院、军区干休所，为老人送去关怀与温暖。

在这种校园文化的影响下，，，他们的事迹得以宣传表扬，他们也会作为榜样引领其他的同学。学校每一名学生都会背诵《少年中国说》，社会责任感在红色德育开展过程中建立起来。

除了红色研学和德育课程，学校的丰富的特色社团也注入了红色基因，与传统文化交融，彰显学校办学的新理念。

记者了解到，在育贤四小，京剧与足球是其十分突出的特色教育。学生既可以受到中国传统艺术的熏陶，也可以在运动中锻炼自己的体魄。通过这些艺术体育课程的开展，孩子们有更多的平台展示自己，变得更加自信。

学校非常重视京剧文化的培养，学校成立了京剧社团，邀请国家一级演员李爱华每周前来学校进行指导。音乐课、美术课上都会进行唱京剧、画脸谱教学。记者了解到，在育贤四小，每天上学放学的铃声都是京剧，每一位孩子都会唱京剧歌曲《爱我中华》，学生们在这个过程中潜移默化地受到中国传统文化的熏陶。

另外，为大力发展校园足球，尽管学校足球场地条件有限，但足球运动仍然在育贤四小生根发芽，孩子们非常享受在团队配合与不懈努力奔跑中取得胜利的乐趣。快乐足球也是学校传达给学生们的足球理念。学校足球队曾获山东省中小学足球联赛第三名的好成绩，随着足球运动教育更加深入，相信这支小小足球队未来将走得更远。