【翼云教育】孩子间的差距是怎样拉开的?(2)

相信大家都有这样的感受：有时候明明觉得时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是在有限的自学时间内，学习效果却往往并不如意。其实，这都是我们没有对时间和目标有一个具体的规划和管理，由着自己性子来，效率自然不会高！

建议：

首先，计划要有个具体的目标。何为计划？好多孩子目标是很远大“我期末要考班级第一；我数学要考满分，我要……”这些看似伟大的目标，可是却没有任何详细计划，因此也没有任何可行性，说是大话也不为过！

其次，计划要有个进度的安排。比如第一周复习完"英语前三章"单词，等等，这个计划要与课堂进度相结合，千万不能有冲突。科学有规律才行！同时，临睡前，也可以计划一下第二天的学习内容，让整个进度有条理。

最后，要有个检验计划的标准。检验的标准有时不一定是考试，也可以是某个知识点的考察，单词的默写，数学题的快速解答等。这都是检验学习成果的标准，让孩子自己设置好，定期检查，这样计划才具有可实施性，有效果！

孩子成绩不好，很大一部分原因是因为懒惰，懒于做题，懒于看书，懒于总结。可以看到，班上成绩优秀的学生往往并不是那些最聪明的，而是那些肯钻研、肯用功，勤奋踏实的孩子。他们会在别人玩耍时静下心来看书、做题，会在课间十分钟讨论问老师问题，会想尽一切办法积极主动地去提高成绩，因为他们知道——懒惰，只会导致失败！

总之，学习是一个连贯的动作，如果今天的事总想留给明天去做，那么只能"万事成蹉跎"。只有勤奋一些，主动一些，克服自己懒惰的心理，积极去汲取知识，你才能收获更多。

孩子遇到偏科情况，家长如何应对呢？

建议：

1）要鼓励孩子继续发挥成绩比较好的科目，树立坚定信心，让孩子坚信通过自己的不断努力，一段时间后同样可以学好其他的科目。让孩子明白学习不能只靠兴趣，帮助孩子把理科或者文科学习中的爱好逐渐向其他科目转移。

2）家长要帮助孩子分析各学科的中学习方法的特点，结合孩子自身的学习的特点，制定适合自己孩子的中小学生学习计划，并且严格按照学习计划学习。

3）如果孩子是因为对于任课老师的一些行为有看法造成的偏科，家长应该及时与孩子以及任课老师进行沟通。了解清楚其中原因后，要让孩子明白老师的一些行为的原因，接受老师，消除隔阂。

粗心——简直是所有孩子的通病！

每次考试过后，总能听到这样的对话："唉，我家孩子如果再仔细一些，这道题就不会丢分了”"我家孩子怎么这么大意呢！愣是把+看成了÷，这分数丢得可真是冤枉啊！" "就因为这一个小差错，不然数学成绩满分妥妥的！" ……

建议：

不管是审题还是计算，必须认认真真，保证做一道对一道。培养孩子严谨认真的好习惯，彻底让孩子改掉粗心的毛病。

来源 | 成都教育百师通

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