最近小学生减负的话题很火，到底应不应该减负。我们来聊聊一下这个话题。
1⃣️
现代的背景，孩子为了升学越来越大的压力，工作日每天有很多老师布置的作业，课后还要参加各种兴趣班，周末忙的更不亦乐乎，各种提高班。孩子的天性就是玩，给孩子少一点压力，多点时间放飞天性，看起来是不错的选择。
学校方面孩子是放飞了，那家长呢，会给孩子更多的压力吗。孩子是家长的希望，显而易见的，家长也希望孩子有个更好的未来，更好更幸福的生活。
简单来看，学业好坏也就是学历和孩子在未来的就业市场、婚恋市场有很大的影响。那怎么样让孩子有更好的未来呢，就是竞争过其他人。具体方法：学校给的压力小了，那我们在课外机构把学业赶上来。
那看起来治理课外机构，不让课外机构出现不就行了吗。可能不行，反市场的行为会带来更多的混乱和惩罚：
你想让你的孩子胜出，可是你没钱，所以你想让国家加强公立教育给你的孩子一个机会。可是，隔壁王总也想他的孩子胜出，他比你有钱，所以他想让自己孩子得到比普通人更好的教育资源。孩子学校的刘老师也想挣更多的钱把自家孩子送去美国，国家给的钱不够，自然要绞尽脑汁赚外快。王总和刘老师一拍即合，你气得跳脚写文章呼吁国家介入。，严查中学老师外出任教，都给我回去蜡炬成灰泪始干，于是刘老师改行当码农去了，学校教学质量越来越差。三年后，严打早已过去，一个私立教育机构找到了刘老师……
2⃣️
资源是有限的，不仅仅是教育资源，教育资源具有竞争性，也就是说你享有我就不能享有了。比教育资源匮乏更深层次的原因，是中国家长传统观念中的功成名就、光宗耀祖。遗憾的是，像这样的工作和机会是十分有限的。成功的往往只有少数人，可以说基本有个相对固定且不大的数字。
相比家长希望我们的有所成就，教育资源往往还好改善一点。国家渐渐放开一些高等教育的限制，允许私立大学的建立，允许私立大学有自己的招生系统。人才的流动是很难限制的，特别是对有才能的年轻人。何不给有才能的年轻人充分发挥他们的才能，给社会带来更多的福利呢。
如此这样，高考就有可能不再会那么残酷，那些本来不善于应试考试的人才也许因为这个契机，通过私立大学某些教授的赏识，给社会、给国家、甚至给全人类带来了贡献。
我们的社会其实也是很多元化的，，比如很强的随机性、比如让一些有特殊才能的人很难去通过高考这个大过滤器。我们在前些年用了无数种方法，特长生计划、奥林匹克竞赛推免、国防生计划、贫困生等等不胜枚举的方法，求贤若渴。
但我们的中华儿女真的是太聪明了，为了功成名就、光宗耀祖，想尽各种方法参与进国家的各个项目中，为的是有更好的机会去接受更好的教育，有更多的机会出人头地。而结果呢，有能力的地区和学校全民参与奥林匹克竞赛，不管你是否适合、是否愿意。
浪费了这些年轻人无数的时间和才能，去做跟自己兴趣相反的事。让中国的莫扎特变成了学校拿来宣传的荣耀榜上，一个中等偏后的名字。
3⃣️
现在已经2018年，我们的社会，可能不再是只需要有远大抱负、功成名就的人了。更多的，需要踏实、善良具有基础技能的人民。社会上有很大的偏见，做水电工不如做投行，做园林工人不如做公务员。真的有那么大差异吗？
从小就被父母教育，要好好学习，做一名社会有用的脑力工作者，不然只能扫大街了。现在想想，扫大街真的没有比某些写字楼里尸位素餐的领导对社会的贡献多吗，可能不见得吧。后者浪费了社会上有限的教育资源，而前者给我们带来了干净的环境。
没有说追求光鲜亮丽的工作是不对的，只是说每个人有自己选择的权利；而我们不应该给每个职业挂上愚昧的标签。社会是由一个个职业共同组成的，缺失了哪一块积木，大楼就会轰然倒塌。
优质教育资源的投入、高等教育私立化的进步和传统观念的改变，都是很长的一条路，我们这代人要走，未来的人也要慢慢走。
希望有一天可以看到我们的孩子，可以接受自己喜欢的教育，可以不再有如此大的压力去过他们父母想让他们过的生活，可以有机会不再焦虑于自己没机会功成名就、光宗耀祖，而是用自己的方式开心的生活着。
祝开心。
