英国高校教师大罢工,以学生立场如何看待?

在这次高校教师大罢工的背后，其实是英国两大组织之间的争斗。一方是英国大学联盟（UUK），代表着英国大学的管理者；另一方则是英国高校联合会（UCU），代表着广大教师的利益，也是这次大罢工的发起者。这次大罢工的理由也很简单，事关大学教师的切身利益的养老金计划的变动问题。

而正是这样的一个根本问题引起的大规模罢工，却开始影响到学校的课程，学生们的考试。尤其对于留学生，支付着高额的学费，却被罢工削减了课程，还要面临延迟毕业的风险。

今天，我们不站在UUK和UCU两个角度去看待本次罢工，也不以教师的立场去评判本次罢工。让我们看看，广大学生群体对于本次罢工，到底持有什么样的态度吧~

不像其他行业的罢工，高校教师大罢工，不说最直接的受害者，那也是深受其影响的人将是人数众多的学生。这是一个广大的群体。据英国媒体报道，有超过1百万的学生受到了这次大罢工的深刻影响。

总体来看，学生组织表示支持。

媒体报道称，英国全国学生联合会（National Union of Students，简称为NUS）发表声明，支持教师的大罢工。学生组织支持教师大罢工的理由，是担心教师福利受损，自然会影响教师的工作积极性，同时也会影响到优秀教师的聘用和教师队伍的稳定性等相关问题。

有调查显示，绝大多数的学生也都支持教师。大约61%的学生支持教师罢课，高达50%的学生谴责高校管理者，认为是这些大学校长们与教师的分歧导致了教师行业的大罢工。

但学生中忧心忡忡者，包括一些担忧孩子的学生家长，也不在少数。有不少学生表达了他们对这次大罢工所可能造成的负面影响的担忧。现在正值春季学期，也是高校即将到来的毕业季。除了学生担心日常上课和考试受影响外，更多的学生，特别是毕业生，更担心会影响到自己的毕业大事。

我以为，更深层次的问题还在于，无论如何，学生的利益都会受到严重损失和伤害。如果这次大学教师一方以获得胜利而告终，那么，他们应该深切感谢学生们的大力支持。对于高校一方来说，无论输赢，他们都应该感谢学生，因为很多学生不过是要求罢课期间的补偿，而没有运用自己作为消费者的权利，以高校未能达到自己购买的全部教育价值为名，去要求他们退还全部的学费。

而更为人所忽视的一个问题在于，在高校管理者与高校教师双方的斗争中，人们应该去听听利益受到损害的一方——学生的声音。这样一次大罢工，不是UUK与UCU两方之间的斗争。双方都应充分意识到他们对学生的职责所在。忘记这一点，斗争的双方都有可能在未来被学生所抛弃。

现在，人们很容易将学生看做是消费者，也有不少学生把自己当做是消费者。试想，一旦学生成为消费者，教师就不过是知识贩子，高校也就成为了一个集贸市场。这一点，突出体现在了这次英国教师大罢工中。

很多学生要求补偿，也有不少高校表示要赔付学生的损失，退回一定的费用。但这能解决实际问题吗？是不是学生收到了这些补偿，自己的损失就能得到弥补？是不是退回一些学费，高校就不用再反思发生大罢工的原因，也就不用再为此对青年学子与社会感到抱歉？

另一方面，教师也不能自视为或者被认为是知识贩子，也不能把自己当做是某一行业的员工而已。在我看来，现在是学生为中心的时代。

如果说人们已经把学生当做了消费者，或者学生也把自己当成了消费者，那么，教师的社会地位下降，经济待遇不高，与学生的关系成为了一种买卖关系，则几乎已经是不争的事实。

因此，从高校管理者的角度看，要真切关心教师利益，重视教师发展。现在在世界上比较普遍的现象是，一方面，学生人数暴增，学费都在飞涨，另一方面，各个高校都在建设各种豪华的体育馆、教学大楼、新型的教学设备，但往往忽视了教师的切身利益，其工资与待遇却在下降。这样的矛盾，迟早有一天要爆发。

英国高校教师大再一次向我们发出了警示：

教师是个特殊的职业，其职责不是车间某个环节普通工人的一道作业。即便是在商业化严重的社会里，人们也不能忘记，教师的天职是培养人，高校校园所以圣洁，就在于她是一座为未来培养社会有用人才的平台。

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