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青春期是一个人日益增长的成人意识、独立意识与他自身的能力不足之间的一个矛盾。
从广义上来说，青春期是儿童向成人的过渡时期，它既是身体发育的高峰期、性与生殖能力的成熟期、自我意识和智慧知识的增长期，又是确立人生理想、训练人格品质、培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最佳时期。
4月9日，重庆家庭教育指导基地（根缘教育）负责人、高级家庭教育指导师甘霖老师走进重庆育才中学，为初一年级的孩子们带来《认识自我，珍惜青春》专题讲座。
甘老师通过给孩子们科普青春期的生理和心理变化，撕开青春期性问题的神秘面纱，让同学们重新认识和看待青春期身心问题，明白这是同龄人都会迎来的一个盛大时刻，及其伴随而来的一系列身心变化，鼓励孩子们卸下担心、害怕、羞怯、无助心理，勇敢而自信地迎接青春期的到来！
甘老师从如何对待同学之间的情感、、如何跟性侵犯说No、女孩子们未来恋爱时如何学会保护自己等几个方面来告诉同学们青春期如何正确的认识自我、保护自我。
同学们积极参与情景剧，。
对于青春期的话题，孩子们反应都特别热烈，课堂氛围特别好。甘老师在讲到青春期心理变化时，孩子们频繁点头认可。他们其实很困惑，为什么得不到理解，为什么父母总是那么好奇，总是不信任他们？其实，关于青春期的课程，当父母的更应该主动学习，“懂规律，不焦虑”。
中小学阶段正是孩子们“三观”形成的重要时期，也是身体急剧发育而心理还不成熟的阶段。适时、适度、实效的性教育及科学的梦想规划引导，能够帮助孩子们正确认识自我，确立远大的理想，在逐梦的路上“行稳致远”。重庆根缘家庭教育指导中心针对为中小学校特别推出专题讲座：《青春期的性教育》、《梦想规划》。
预约咨询：13452899599甘老师
13617686989谭老师
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