旺苍县教育和科学技术局
关于开展“新教育”实验研究的
实 施 方 案
的将“优先发展教育事业”作为一以贯之的战略部署,具有十分重大的意义。为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》，让旺苍孩子在家门口享受公平优质的教育，为此，经县教科局集体研究和实地考察，并请示县领导同意，决定在全县24所中小学开启新教育实验研究工作。具体方案如下：
一、组织机构
（一）成立“新教育”实验工作领导小组
新教育实验工作领导小组由教科局主要领导担任组长，局组成员及分管教学工作领导担任副组长，各股室长及各校校长担任成员。领导小组下设办公室。
（二）成立“新教育”实验工作专家团队
聘请中国教育学会副会长、新教育实验发起人朱永新，新教育理事会理事长许新海，新教育研究院院长李镇西等担任顾问，组建新教育专项行动专家指导小组。
（三）成立“新教育”实验工作督导小组。
由教科局主要领导担任组长，市县教育督学担任副组长，片区督学担任成员。
二、新教育实验工作安排
（一）准备阶段(时间：2018年3月-4月上旬)
1.成立全县新教育实验工作组织机构，制发实验研究实施方案。
2.召开校级新教育宣传动员会和新教育培训会，组织教师学习新教育理论知识，营造研究新教育氛围。
3.教师撰写新教育学习心得体会，解析新教育实验行动方法。
4.各校结合校情，确定重点行动项目，制定实验方案和阶段工作安排，于4月4日前上交旺苍县教科局新教育实验工作办公室。
5.各校申报新教育实验相关教研课题，撰写课题申报材料，于4月18日前上交教研室。
6.四月上旬，召开县级新教育启动会，各校召开本校新教育实验启动仪式，随即开展实验工作。
7.制定新教育实验学校考评细则。
（二）实施阶段（4月中旬-7月上旬）
1.学校打造校园新教育主题文化，缔造完美教室，营造书香校园。
2.学校大力开展新教育实验系列活动。如：“晨诵、午读、暮省”阅读活动、“图书漂流”活动、各类师生朗诵、演讲比赛等活动。
3.四月中旬，组织第二批种子教师外出实地考察学习。
4.开展新教育理念征文、论文比赛及优秀实验方案评选活动。
5.四月下旬，整合区域力量，组建各区域研究共同体]。
6.四月下旬，各校新教育实验教研课题开题，召开新教育实验研讨会、现场会，推进实验。
7.全县每月一次的新教育实验相关主题的座谈会、研讨会，由各主研学校根据研究项目，轮流集体承担。
8.五月初，邀请新教育专家团队的专家来我县指导工作。
9.结合“一师一优课，一课一名师”，开展新教育实验晒课活动。
10.五月中旬，举办旺苍县新教育理念赛课活动。
11.五月下旬，举办首届旺苍新教育实验论坛研讨会。
12.六月下旬，督导小组将开展新教育实验视导活动，对实验学校和实验教师进行考核评估。
13.七月初，组织评选并推荐新教育优秀学校加入新教育实验团队。
（三）全面推进阶段（7月-10月）
1.开展暑期师生阅读活动、亲子阅读活动，征集阅读心得体会，汇编成册。
2.九月，邀请新教育专家团队的专家来我县深入学校指导工作，筹备“全县加入新教育实验研究事宜暨召开新教育实验推进会”。
3.新教育实验教研课题第一阶段小结，总结阶段研究成果，撰写阶段成果报告。
4.学校开展新教育系列活动。如：教室文化建设评比活动，师生朗诵、演讲比赛，师生随笔展示，研课赛课活动等。
5.十月中旬，举办第二届旺苍新教育实验论坛研讨会。
6.学校开展新教育实验成果评选活动，征集实验案例、论文、随笔等，并结集成书。同时选择优秀案例、论文、随笔在《红城教育》等刊物发表。
7.十月底全县区域整体加入新教育实验团队]。
（四）总结提升阶段（11月-2019年1月）
1.十一月份，各实验共同体开展经验交流研讨会。
2.十二月份，督导小组对实验学校进行年度考核评估。评选新教育实验先进集体和个人，召开县级成果交流及表彰大会。
3.新教育实验教研课题第二阶段小结，总结阶段研究成果，撰写阶段成果报告。
4.2019年一月在全县全面铺开新教育实验。同时，制定2019年新教育实验工作计划。
三、建立健全制度
（一）专家指导制度
建立“三级”专家指导制度，第一级：聘请海门、成都等地新教育专家进行远程讲座或来县实地指导制度；第二级：成立县域内专家团队指导制度；第三级：学校优秀教师指导制度。进行全方位指导，确保新教育有序开展。
（二）培训研讨制度
定期对教师进行各层级培训，强化新教育理论，指导新教育实验方法，使教师产生价值驱动，为教师构建远大的新教育宏图。各研究学校定期组织研讨，每周召开一次研讨会，每月召开一次推进会，各研究共同体每期至少召开一次研讨交流会，全县每月一次主题活动。
（三）督导评估制度
教科局将严格对实验学校进行督导评估，同时将评估结果纳入学校年度考核。
（四）经费保障制度
全县建立新教育经费保障制度，各项经费以新教育研究为主。学校要设立新教育专项经费，确保与新教育相关的教师培训、设施设备购置、课程开发、活动开展等工作顺利开展。
（五）正向激励制度
将新教育推进有力的学校纳入旺苍县首批“新教育”实验学校并授牌；给予践行新教育优秀团队进行奖励；对践行新教育先进教师个人进行表彰，评优晋级优先考虑。对推进新教育不力的学校责令整改或限期清退出新教育实验研究团队。
