全面开发3-6岁儿童综合素质潜能:将“德艺教育”与“儿童早期智慧、情商、艺术综合素质教育培养”完美结合教学。
全方位开发孩子潜能:通过诵国学,唱国学,演国学,舞国学,品国学,充分挖掘培养孩子的记忆力,反应能力、专业技术能力、表现能力,自信心、情商、团队协作、文化课的促进作用。
解决治疗:让孩子“不盲目学习”家长“不盲目投资”“科学节约教育投资”:在“同一时间”、“同一地点”、“同一课堂”多元化专业教学。省去了孩子单独学习朗诵,歌唱,表演,绘画、舞蹈的时间和“节约家长经济开支”,通过综合测评考核更准确的发现孩子的潜在优势,在合适的年龄,适合的时间,选择准确的技能特色学习。
加强“情商”教育:通过家园互动亲子教学,让’孩子和家长‘在快乐中,“无形”中进行德育教育,“亲情”培养。
让孩子们爱上了国学,爱上了艺术:在自然的生活和快乐学习中懂得更多做人的道理,让老师和家长随着孩子的年龄增长更科学的发现孩子身上的优势,培养他们成为智慧和修养并存,经典演绎,全面培养。
解决培养孩子良好行为习惯:现今社会,由于家庭的宠爱,家长的疏忽,以及社会环境的影响,使许多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差,依赖性强,任性,我行我素,自私狭隘。让孩子在快乐有的环境中学习国学,让国学经典“润物细无声”的解决这些问题。