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“家长学校开讲啦”| 知识讲座

2021-08-27 00:02:25


知识


为了更好的推动家庭教育健康发展,普及家园共育知识,传授科学教养方法,并针对不同年龄段孩子的需要,我园特于2018.4.24~4.25日,开展了“春季常见传染病预防知识”、“幼小衔接”两场不同主题的讲座,特邀和家长共同分享如何更好的陪伴孩子健康成长。


春季是各种传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,干燥等,特别容易引起流感、流腮等呼吸道传染病,我园特针对年龄小的孩子家长们开展了“春季常见传染病预防知识”讲座。

讲师特针对流行性感冒、手足口、水痘、诺如病毒等各种常见传染病进行分析讲解,并教学亲子互动的洗手歌,现场互动热烈,家长们都十分积极参与。

12

徐瑜

省疾控中心副主任技师


1

流行性感冒

流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,流感病毒分为甲、乙、丙三型。


预防措施:

1、接种流感疫苗

2、锻炼身体、增强体质

3、在流感季节常开窗通风,保持空气新鲜

4、尽量少去人群密集的地方


2

水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病,水痘患者多为1~14岁的孩子,水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。


预防措施:

1、接种水痘疫苗

2、流行期间不去人多的公共场所

3、经常开窗通风很重要


3

风疹

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病


预防措施:

1、接种风疹疫苗

2、少去人群密集的场所

3、避免与风疹病人接触

4、保持室内开窗通风,空气流通

5、增加户外活动,加强体育锻炼

6、讲究个人卫生


4

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病,冬春季容易发生,多发生于儿童。


预防措施:

1、及时隔离患者至消肿为止

2、接种腮腺炎疫苗


5

手足口

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病


预防措施:

1、勤洗手、勤通风

2、流行期间避免去人群聚集、空气流通差的场所

3、出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊


6

诺如病毒

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的病毒性胃肠道疾病,具有发病急、传播快、涉及范围广等特点。


预防措施:

1、保持良好的手卫生

2、对高风险食品(如贝类)应深度加工,保证彻底煮熟

3、对出现呕吐、腹泻等症状的家庭成员进行隔离治疗

4、发生诺如病毒感染聚集性或爆发疫情时,应做好消毒工作



讲师通过教授儿歌这种生动的方式,让家长们学习在家如何有趣的教孩子正确的洗手方法





我园特针对即将毕业的大班孩子家长开设了“幼小衔接”讲座,为父母们答疑解惑,分析了即将进入小学的儿童的心理变化,对幼小衔接的认识误区,孩子入小学适应了吗?父母应该怎么做?等等各个方面进行了仔细的讲解。


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毛淑娟

资深幼儿园园长

国家二级心理咨询师

美国正面管教家长讲师

国际鼓励咨询师

国家认证亲子沟通培训师

福建师大园长培训班高级讲师

行者涂鸦亲子教育工作室创始人


幼儿园和小学的区别

孩子在幼儿园的四年时间,多半是老师全程陪伴走过的。孩子在幼儿园,吃、喝、玩、睡,一日的生活都有老师阿姨的帮助;当他们碰到困难时,老师会在身边第一时间给予解决;幼儿园里的学习没有考试、排名,多少有些轻松,游戏、玩耍是他们的主要形式。而到了小学,昔日的课堂已变成了一排排整齐的课桌,当上课的铃声响起,桌面上摆着的是语文、数学、英语等文化科的课本,知识已成为学习的重点、分数已成了牵动父母神经的最敏感的地带。


幼小衔接中存在的误区

在幼儿园的工作中,我们遇到最大的问题仍然是家长对孩子知识方面的要求远大于其它方面的。孩子在幼儿园会认多少汉字、会做多少道算术题、会念几首儿歌,这些显性的、外在的东西被许多家长更为看重。另外,孩子在幼儿园阶段,父母总认为孩子年龄小,许多孩子自己可以动手完成的事情都被家长包办代替,甚至包括孩子与孩子之间产生矛盾时,家长总是挺身而出去解决问题,生怕自家孩子吃亏的心理,导致孩子在诸多生活能力、动手能力、与人交往能力方面存在着锻炼不足,直接影响着孩子在小学时遇到困难不知该如何应对,而产生种种心理问题,这些问题如果调解不当,又将加剧孩子的心理负担,影响孩子的健康成长!


入  学  适  应


成长规律

1、良好的入学适应并非只有学习上的适应,还包含在行为、情绪、人际方面的适应以及对学校的态度

2、在刚入学时,由于受到认知能力发展的限制,一年级孩子在适应课堂学习、学校学习方面仍会存在一些困难

3、一年级孩子处于他律阶段,需要成人监督,难以做到“自觉遵守纪律”

4、一年级孩子情绪外露,容易受到外界的影响,需要成人的引导和关注

5、一年级孩子以自我为中心,容易产生人际“小矛盾”,喜欢“打小报告”

6、一年级的孩子崇拜老师,无条件信任老师,渴望得到老师的表扬

7、孩子以外在特征进行评价,学校环境与幼儿园之间的差异越大、熟悉感越低,孩子需要适应的时间越长


养育策略

1、不要一味强调自己的要求,多跟孩子讲上学的好处,帮孩子在思想上做好入学准备

2、为孩子入学做一些准备,让孩子更好地适应学校生活,购买必需的学习用品,包括书包、作业本、笔盒、橡皮、卷笔刀等。学习用品不宜过于复杂、过于精致,否则容易使孩子分心。

3、不要对低年级孩子有过高的要求,家长要多发现孩子身上的优点,多鼓励、少训斥。

4、不要只关注孩子的成绩,多了解孩子其他方面的适应情况

5、通过多种途径,特别是与老师多沟通,了解孩子在学校的表现和适应情况

6、帮助孩子找到喜欢上学的原因,帮助孩子交朋友,与孩子分享学校中快乐的故事,让孩子喜欢上学


在孩子入学初期,家长一定要多和孩子沟通,与孩子一起分享学校里的快乐时刻,让孩子逐渐喜欢上学。低年级孩子已具备一定的表达能力,家长应鼓励孩子多说,敢于与同学交流。而且孩子们天性喜欢玩耍,让孩子多与其他同学一起玩游戏、聊天,多参加集体活动。




我们相信,通过教师、家长的共同努力,我们幼儿园的孩子们一定能愉快地度过在幼儿园的美好时光,成长为一个健康快乐的阳光少年。




阳光国际幼儿园鼓楼园

联系电话:0591-87624686

园所地址:福州市鼓楼区东水路78号阳光城16号楼


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