人间四月芳菲尽,教育百花始盛开！为了更好地发挥何碧燕镇名班主任工作室的辐射作用，在这美好的春天，我们怀着兴奋，拥着期盼，带着崇敬，相聚在充满朝气和活力的大岭山镇中心小学，于4月10日（星期二）早上在阶梯教室开展了东莞市邵焕娣名班主任工作室和大岭山何碧燕名班主任工作室联谊研修活动。
本次活动得到东莞市教育局德育与体卫艺科李炳祥主任，东莞市邵焕娣名班主任工作室主持人邵焕娣老师，大岭山镇教育局何就洪主任、黎雪英老师，，陈汉方副校长，黄卉芸副校长的大力支持。出席本次活动的还有大岭山镇何碧燕名班主任工作室主持人何碧燕老师和两个工作室的成员、学员，兄弟学校的班主任代表以及中心小学全体班主任。
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李校长热情洋溢的致辞，赢得在座各位来宾热烈的掌 声。他还对我们这次活动寄予很高的期望。
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何碧燕老师展示了一节精彩的主题班会课例
《张开理想的翅膀》
六（6）班的孩子在何碧燕老师的循循善诱下，敞开胸怀，大胆积极地畅谈自己的理想。整节课，活泼、轻松地进行着，老师亲切自然的教学语言，同学们的精彩发言以及分享的远大理想，让听课的老师情不自禁地鼓掌！大家从何老师和同学们的课堂中受益匪浅。
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温文静老师的心理特色主题班会课例《合理调节》精彩纷呈
温文静老师的教学活泼、亲切，引领三年级的小同学从游戏入手，在游戏中懂得了愤怒的危害，用同学们喜爱的“披萨”做道具，通过小组讨论的形式，共同找到解决愤怒的N种有效的方法。从同学们的笑容中可以感受到他们在这节课里学会了合理调节自己的情绪，做一个乐观向上的孩子。孩子们天真幼稚的语言，给在座的老师带来愉悦。
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东莞市教育局德育与体卫艺科李炳祥主任的精彩点评和指导
两节主题班会课后，李炳祥主任高度评价何碧燕老师和温文静老师的教学，设计合理，切合实际，跟学生本身的年龄特点相符，教学过程顺畅，每个环节过渡自然，学生参与性高，教学效果好。他的点评和指导，让在座的老师眼前一亮，学到了一节主题班会课的整个流程必须有哪些环节以及与班会课的区别，带给老师们最前沿的教学模式。
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邵焕娣老师对本次活动进行小结
最后，邵焕娣老师再一次肯定了这两节主题班会课的亮点，值得老师学习的地方，也指出了我们两个工作室成员和班主任今后的工作方向。
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会后，各领导与邵焕娣名班主任工作室和大岭山镇何碧燕名班主任工作室全员合影。
回头俯瞰，抬头仰望，在市镇校领导和东莞市邵焕娣名班主任工作室的关心帮助下，大岭山镇何碧燕名班主任工作室一路耕耘，一路探索，洒下辛苦和汗水的同时，也收获了心灵的愉悦与感动。同伴研修，博采众长。今后我们将勤于实践，勇于探索，争取更大的成绩。